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高校创新创业教育是建设创新型国家、深化供给侧结构性改革的有效途径。畜牧产业作为衡量国家农业发达程度的重要标志,受到越来越多人的重视与关注。畜牧产业高素质人才的培养,主要由高等农业院校动物科学专业来完成。笔者以东北农业大学为例,通过文献研究,结合学校创新创业人才培养实际,分析了当前动物科学专业创新创业人才培养的现状和主要问题,提出了完善动物科学专业人才培养质量标准、创建多元人才培养模式、优化课程体系建设、进行个性化专业化培养、发挥学校整体优势和构建多元协同的"三导师"育人模式等举措,培养符合当前畜牧产业需求的动物科学专业创新创业人才。 相似文献
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创新创业型人才是当前知识型社会的主要核心竞争能力,因此,研究创新创业教育理论,培养创新创业人才是现阶段高等学校教育系统发展的必然趋势,也是当前各行各业发展所需的核心人力资源。畜牧产业作为我国实体经济产业的重要组成部分,承担着我国社会经济发展的重要责任,畜牧产业的发展、壮大不仅能加快推进乡村振兴战略的实施,还能增加就业机会,对推动社会稳定发展具有十分重要的作用。因此,在此基础上,研究发展畜牧兽医专业创业型人才协同培养机制,通过分析当前创新创业人才培养机制所面临的发展困境,从而找出适合畜牧兽医专业创新创业型人才的培养模式,不仅是对畜牧养殖产业发展的一种人力资源支持,更是对我国农业创业型人才资源的支持。
[关键词]畜牧兽医|创新创业|人才培养 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2017,(11)
创新创业教育是当前高职院校深化人才培养模式改革的抓手,将其融入专业教育,这对培养具有创造性思维和精神的高素质技术技能型人才具有重要意义。在学院动物医学专业教学改革实践过程中,将专业教育中的关键点与创新创业教育中的能力点进行对接互融,构建了培养目标融合、课程体系融合、教学师资融合、教学管理融合和教学保障融合的五维融合路径,实现了动物医学专业教育与创新创业教育融合。 相似文献
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随着创业创新教育的不断推广,在高职院校开展创新创业教育已成为高职院校的一个重要课程,也是为社会培养创新性人才,提高学生就业能力的需要。高职院校承担着培养社会技能型创新创业人才的责任,而当前我国高职院校在创新创业教育培养体系上还不完善。因此为推动高职院校的创新创业人才培养,帮助学生提高自身就业能力,文章剖析高职院校创新创业教育下大学生就业遇到的困境,并提出相应的对策。 相似文献
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本文通过对技能型创新人才的含义和应具备的素质出发探讨技能型创新人才培养的意义,并着重从教师思想观念、创新课程教学模式等方面探索高职院校培养技能型创新人才培养的方法和途径。 相似文献
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创新创业人才是饲料行业持续良好发展的首要因素。当前时代下,饲料产业已发展至规模化的生产营销模式,创新创业人才的短缺在很大程度上制约了饲料行业的发展。高校与饲料企业协同培养创新创业人才具有积极意义和迫切需求。高校与饲料企业联合培养人才,在提升饲料行业从业人员技术水准、提升饲料行业总体水准方面有明显的现实意义。高校与饲料行业协同培养创新创业人才应明确开展路径,形成长效机制,通过高校增开相关专业、积极组织学生实习等方式,让学生能做到理论与实践相结合。饲料企业应改变自身传统观念,积极整改,配合校企合作工作,为饲料行业创新创业人才的培养提供动力。 相似文献
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高职畜牧兽医专业学生创业能力培养的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校教育扩招与就业制度改革的双重影响下,就业方式日益多元化,越来越多的高职毕业生选择自主创业。结合现代化畜牧业对高素质技能型人才的要求,从培养畜牧业创新创业人才的角度出发,分析当前高职畜牧兽医专业学生创业教育的现状,探讨了提高高职畜牧兽医专业学生创业能力培养的有效途径。 相似文献
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