生物技术应用型人才产学研结合培养模式探讨

传统的产学研结合模式培养的生物技术应用型专业人才存在许多不足,如企业参与积极性不高、校企双方缺乏实质合作和合作机制不健全等。因此,笔者提出了健全产学研生物技术人才培养体系的几点措施,其中在政府引导下建立适宜的产学研合作机制是保障,企业的全程参与是基础,建设高水平的教师队伍是关键,校企双方严格学生管理是重点。     

西南大学生物技术学院召开产学研分类培养生物技术专业本科人才模式研讨会

<正>为推进本科教育教学改革,提高人才培养质量,探索建立学院与研究所、学院与企业、学院与政府、国内与国外高校及科研单位合作培养本科人才的模式和运行机制,并研究和制定适应新模式的教学管理制度,2010年11月19日上午,西南大学生物技术学院邀请了学校教学督导委员会副主任谈锋教授和四川沱牌集团有限公司、诗仙太白酒业集团公司、重庆三峡     

转型发展背景下生物技术专业人才培养的探索与实践

在地方高校转型发展背景下,从生物技术专业人才培养目标定位、课程体系建设、实践教学环节、师资队伍建设等方面进行了探讨,以期提高该专业学生的实践动手能力,为区域经济发展培养高层次应用型人才。     

校企合作培养生物技术专业应用型人才

校企合作培养应用型人才,不仅是提升高校毕业生就业率的需要,也是增强企业核心竞争力的迫切需要。本文就生物技术专业通过校企合作培养应用型人才的探索与实践进行综述,主要包括建立校企合作平台与机制、构建有利于校企合作的人才培养方案和课程体系、加强校企科研合作及开展企业家论坛等内容。     

高校知识产权人才的培养模式探析

国家知识产权战略的实施,促进了我国知识产权事业的快速发展,为我国市场经济、科技进步、文化事业等发展起到了关键性作用。随着我国社会主义市场经济体系的逐步完善,国际贸易之间的竞争也日益激烈,知识产权制度的创新是全社会共同关注的热点问题。在我国知识产权事业迅猛推进的今天,知识产权合理运用、资源保护和制度管理等方面仍然存在较多问题,知识产权人才匮乏已经严重制约了我国知识产权水平的全面提高。本文就当前高校知识产权人才的培养模式进行深入分析,以供同行参考。     

论应用型计算机人才的培养模式

针对我国计算机人才培养模式存在的问题,探讨应用型计算机人才培养目标,从而提出应用型计算机人才培养体系的构建,以期能够对我国当前的计算机人才培养提供一点可借鉴之处。     

生物技术专业创新人才培养模式优化与探讨

生物技术是现代生物学发展与相关科学交融的产物,是理论与实践并重的新型综合性学科。文章主要针对高校生物技术专业人才培养存在的问题,提出加强专业课程建设、提高教材建设水平、创新教学方法、强化实习环节等改革措施,以探讨生物技术专业的人才培养模式,旨在培养合格的生物技术专业应用型人才,适应社会的需求,服务地方区域经济。     

在产学研合作教育模式下培养应用型人才的途径

应用型本科院校的主要职责是培养技术应用型人才,直接为地方行业和企业服务,促进地方经济社会发展;因此,产学研合作是实现这类学校培养应用型人才的关键。笔者采取重构多学科融合的教育教学方法,重组"双师型"师资队伍;在校企联合培养应用型人才的基础上,深度开展校企共同参与的应用型人才培养合作机制;加强政府在产学研合作办学中的调控力度,提出产学研合作教育培养应用型人才的途径。     

探讨高职院校物流人才的培养

我国自改革开放以来,国民经济就走上了持续稳定高速发展的道路,经济的大幅增长,必然导致巨大的物质产品的流动,也就必然导致物流量的增加。随着物流热的持续升温,经济市场对物流人才的需求也越来越多。那么高职院校应如何培养企业需要的物流人才呢?下面我们来共同探讨分析。     

培养应用型动物医学人才模式探索

<正>高等教育的本质特征就是培养适应社会需要的、能够直接从事管理、服务一线需要的、具备必要的理论知识和较强实践能力的人才,动物医学是实践性要求很高的专业,学生实践技能水平历来是评价教学质量优劣的重要指标[1]。动物医学专业一直是本校传统优势专业,一直为服务地方经济输送大量优秀人才,其培养的学生一直以能吃苦耐劳、动手能力强而受到社会和用人单位好评,随社会不断发展、养殖业特点的不断变化、畜     

生物技术在畜牧业发展中的应用

本文阐述了目前全球农业生产所面临的各种难题,着重探讨了生物技术在畜禽品种改良、畜禽产品在生化制药、PCR在畜禽疫病诊断、基因疫苗在畜禽传染病中的广泛应用,21世纪农业将是农业生物技术广泛应用的时代。     

新农村建设中养殖业发展模式探讨

介绍了新农村建设中畜牧养殖业发展的现状,分析了畜牧养殖业发展中遇到的问题,提出了开展畜牧养殖扶持发展工作的策略,为提升农村畜牧养殖产业发展水平提供理论借鉴。     

新农村建设中养殖业发展模式探讨

<正>养殖业是我国农业经济的重要组成部分,具有收益高、回收快等特点,在促进农村经济发展,改善农民生活环境,提高农民收入等方面有重要的现实意义。近年来,我国养殖业迅猛发展,但发展过程中暴露的一些急需解决的问题。本文主要分析了新农村建设中养殖业发展模式,以期对我国养殖业生态化、规模化和一体化方向发展提供借鉴。1推进生态养殖,促进新农村建设发展在我国畜牧养殖发展过程中,部分饲养主随意排放污水,缺乏对畜禽粪便无害化处理意识,饲养习惯落后,饲养方     

发展职业教育 培养农村实用人才

单一的普通教育带来了严重的社会问题.在贫困地区发展农业职业教育势在必行.石柱县的职业教育已有成就并积累了办学经验:围绕农村经济建设,培养实用技术人才;争取同步的社会、经济效益;教学与生产结合,帮助农民脱贫致富.还将继续采取的措施是:加强宣传、领导,巩固现有成果;统筹安排。调整布局,因地制宜地继续发展;围绕“农”字办学,走农科教三结合道路.     

职业教育中个性化创意设计人才的培养

当大众掌握了自生产工具,特别是3D打印、4D打印等增材制造工具的普及,大大降低了创新的技术门槛,个性化制造将由此而兴起。进入这个时代,现代企业之间的竞争,将不再是整体产品之间的竞争,而是个性化服务之间的竞争。职业教育中加强对个性化创意设计人才的培养已经刻不容缓,将对推动职业教育的双创工作,提高设计制造专业就业率产生积极影响。     

江山市畜牧业发展现状及转型升级的发展模式

<正>近年来,五水共治背景下,江山市畜牧业转型升级的步伐加快。特别是通过生猪整规和养殖污染百日攻坚等行动的持续发力,收获了不少丰硕战果。随着新一轮畜牧业绿色发展的步伐,江山能否在保护好老祖宗留下的绿水青山前提下,针对青莲、华腾公司的品牌化和全产业链经验,作出江山的选择,对于打好转型升级的组合拳,稳步推动畜牧业可持续发展,有着至关重要意义。     

职业院校培养高技能人才的探讨和分析

高等职业教育是我国培养应用型人才的主力军,在新的历史条件下,培养和造就高技能人才是提升综合国力、实现民族复兴的重要战略举措,在高职院校开展创新教育,推进教育创新,优化教学结构,改革培养模式,对提高高等职业教育人才培养质量和效率,满足社会经济发展对技能型人才的需求,解决当前我国大学生就业难、企业用人难的问题,具有非常重要的现实意义。所以,职业院校的培养目标应该是:造就一大批服务于生产、管理第一线的高素质的应用型高级技术人才。深化高技能人才培养体制改革,推进教育创新,优化教学结构,改革培养模式,努力提高教育教学效率和质量,以形成同经济社会发展要求相适应的高技能培养体制。