美国园林规划特色对国内城市绿化建设的启示

笔者介绍了一些美国园林建设的情况,分析了美国园林最突出的特点是生态设计、合理利用自然资源、以人为本、设计意识超前,达到了可持续发展的目的;同时提出在国内城市园林绿化中也应注意运用生态学原理、突出自然本色、建管并举,将城市园林绿化与生态环境效应相统一。     

对福安市城区生态景观建设的初步构想与建议

针对福安市建设生态型工业港口城市的发展思路,提出了城市建设以城区生态景观建设、交溪生态走廊的保护和建设为核心,分阶段逐步实现园林、环保、人文整体协调、区域生态一体化五大目标及在城区生态景观建设中实施“五大工程”,抓紧抓好“一轴、一区、二洋、一走廊”建设,努力构建人与自然和谐发展的生态福安的初步构想．对生态景观建设组织和实施工作有针对性地提出了几点建议．     

“森林生态学”课程加强生态文明教育与思想政治教育融合的探索——以西北农林科技大学为例

生态文明教育是生态文明建设的基础。农林院校作为生态特色与优势鲜明的行业类院校,肩负着国家“树谷、树木、树人”的三大使命,在生态文明建设中发挥着不可替代的作用。“森林生态学”是高等农林院校林学等相关专业的核心课程。西北农林科技大学将“森林生态学”课程教学与生态文明教育相融合,构建以人为本、以德为先、以专业知识为基础、以价值引领为导向的专业知识传授与价值引领相统一的课程思政教学模式,在突出课程专业特色的同时,实现了立德树人的育人目标。这种融合了生态文明教育的“森林生态学”教学使学生通过课程理论学习,科学素养和人文素养得到了同步提高。     

浅谈园林景观美与生态美

园林最初是怎么产生的？研究过中外园林史的人不难发现，园林是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创设的“第二自然”。也就是说，园林是为解决人与自然之间的问题而产生的，是为人服务，它描写的是整个人类的历史，反映的是深层的人性。笔者从事园林工作多年，一直思考着人与园林的本质关系到底是什么，也试着拨开缤纷繁复的艺术表象，触摸人与园林深层关系的脉搏，来揭开人内心深处对园林的感情。细读现代中西园林学说，笔者发现优秀的造园之道无非是生态美与景观美的和谐统一，那么笔者就从生态与美学的角度，来剖析人类对园林的深…     

青岛世园会福建生态园设计

青岛世园会福建生态园规划设计坚持因地制宜、突出自然、彰显特色的原则,以福建“福”文化为主线展开,侧重于自然的回归、文化的传承和人性的体验感受,宣扬生态和谐与人文情怀,把福建的自然与人文融入园林,充分展示福建的生态优势；概况了设计体会.     

武当山风景区植被恢复与生态建设对策

武当山风景区的植被恢复与生态建设是实现“以人为本,生态立区”、“创世界知名风景区,建中国山水园林城”的特区发展目标,构建完整的景区生态系统,建设充满人情味的生态旅游区,维持景区生态系统的稳定,实现风景区生态系统的可持续发展的保证。笔者结合该区实际,提出了景区植被恢复与生态建设对策。     

“人文园林”的内涵、实践与发展

体现人文关怀、服务社会大众、弘扬园林文化、促进生态文明是人文园林的基本理念。2008年奥运会后，北京市园林绿化局提出了创建“生态园林、人文园林、科技园林”的战略目标。本文仅从”人文园林”的内涵以及实践与发展上谈谈对“人文园林”的认识。     

中山市生态景观林带建设技术探讨

文章根据广东省中山市不同的生态景观林带类型,分析了中山市生态景观林带建设过程中在造林、景观节点建设及取土场、采石场生态植被修复等方面采取的一些关键技术措施,对构建以森林植被为主体的、森林和园林和谐统一的森林生态网络和城市森林绿化网络,建设宜业宜居的“幸福中山”具有重要意义。     

Discussion on Construction Technology about Eco-landscape Forest Belt of Zhongshan

文章根据广东省中山市不同的生态景观林带类型,分析了中山市生态景观林带建设过程中在造林、景观节点建设及取土场、采石场生态植被修复等方面采取的一些关键技术措施,对构建以森林植被为主体的、森林和园林和谐统一的森林生态网络和城市森林绿化网络,建设宜业宜居的“幸福中山”具有重要意义.     

浅谈园林生态城市建设

园林生态城市是按照生态文明观提出的，能使城市景观、城市生态和城市建设有机的结合，具有显著的功能特点的城市发展新模式。其规划和建设的理论依据主要是美学原理、景观学原理和生态学原理。园林生态城市建设要坚持“以人为本”的原则，大力发展生态经济，营造城市生态文化氛围，采取市场运作和法治建设。