高职院校开展职业技能竞赛的探索与实践

技能竞赛引领了职业院校教学改革和技术创新,成为促进职业教育发展的重要手段。北京农业职业学院围绕职业技能竞赛,从管理机制保障、竞赛立项与实施、构建校园文化、深化赛企合作等方面进行了实践与探索,对于促进实践教学质量提高,实现人才培养模式的改革创新有着重要意义。     

借助校企合作平台 提升技能竞赛水平

本文通过介绍学校开展职业技能竞赛的具体做法,提出借助校企合作这一平台举办技能竞赛,聘请企业技术人员,帮助培训教师使用最新设备和参与技能竞赛的训练及评判工作,有效地提升了职业技能竞赛水平。同时,校企合作举办技能竞赛,对于学校竞赛和实训实验条件的改善、教师实践教学能力和带赛水平的提升、学生综合素质和竞赛成绩的提高以及推进学生高质量就业和参赛积极性有着重要意义。     

关于技能竞赛对船舶海洋工程专业教学改革推动作用的研究

<正>技能竞赛是我国教育制度的一项重要创新,无论从小学初中的奥林匹克竞赛到大学中的各种专业竞赛,都能很好的激发学生的学习、探索、创新的能力。职业技能竞赛也可以作为一个良好的平台为社会选拔优秀人才。学校通过开展技能竞赛,还可以对相应专业教学改革起到一定的推动和促进作用。船舶与海洋工程专业教学改革的方向是坚持以就业为导向,培养学生的的动手实践能力和就业岗位快速适应能力。开展技能竞赛对船舶与海洋工程专业教学改革有很大的推动作     

家禽病理解剖及镜检技能大赛体会

职业技能大赛已经成为衡量一所职业院校办学实力、竞争力的重要指标,推动着职业院校不断变革出新。参加各级各类的职业技能大赛是提高学生专业实践技能、培养职业素养,提升教师职业能力的有效措施。本文就自己作为参赛选手及指导教师,对多次参加云南省职业院校技能大赛中职组“家禽病理解剖及镜检”赛项的总结如下,以期促进学习。     

高职畜牧兽医专业人才培养的路径探索与实践 ——以江苏农林职业技术学院畜牧兽医专业为例

针对职业院校技能大赛缺乏长效机制,受益面小和教育资源利用率低等现状,本文以江苏农林职业技术学院畜牧兽医专业为例,结合全国职业院校技能大赛农林牧渔类"鸡新城疫抗体水平测定"项目,通过分析技能大赛竞赛内容,对接畜牧兽医专业标准,探究职业技能大赛对教学改革的积极作用.     

畜牧兽医职业技能竞赛对实践教学改革的影响

在2008年全国职业院校技能大赛上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧在教育部新闻发布会上表示,通过举办职业院校技能大赛,把多年来职业教育发展过程中逐步探索出的具有中国特色的"工学结合、校企合作、顶岗实习"的经验和做法加以制度化和规范化,形成"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的局面。这充分表明了职业技能竞赛对职业教育发展确实具有不可忽视的作用。     

学·证·赛一体"专业工匠"人才培养模式实践探索

学·证·赛一体"专业工匠"人才培养模式,是一种集"专业技能实训、考证技能培训、竞赛技能集训"于一体的"工匠型"专业人才培养模式.实现学·证·赛一体"专业工匠"人才培养的关键在于实践课程体系的优化设计,使专业技能训练与职业技能竞赛和职业技能考证有机地结合在一起.将专业技能实训与考证技能培训和竞赛技能集训融为一体,既满足了...     

职业技能竞赛与教学质量关系初探

本文通过对职业技能竞赛与课程体系、师资业务水平和教学水平、学生的学习兴趣的关系探讨,论述了职业技能竞赛对人才培养水平的影响,指出了技能竞赛中存在的问题和不足,对技能竞赛的后续发展进行了探讨。     

职业院校《动画制作》技能大赛试题库建设的实践研究

为深入学习贯彻党的十八大精神,全面落实国家和省中长期教育改革发展规划纲要,进一步深化职业教育改革,提高教育质量,展示职业教育办学成果,江苏省已经连续多年举办了职业学校技能大赛。职业院校技能大赛以"竞赛"为平台,提升了学生的技能水平,带动了职业院校的课程改革,使"竞赛"成为培养学生综合素质、过硬业务能力的手段之一。     

技能大赛促进中职畜牧兽医专业理论和实践有机结合的研究

职业技能大赛是职业教育改革和发展的重要助推器。笔者以技能大赛为改革契机,通过将技能大赛融入到日常教学中,构建"全员参加、全员训练、全员提升"的技能竞赛模式,利用实训开展"教、学、做、赛"一体化教学、"双师型"教师队伍的培养,促进理论与实践、技能训练与素质提高相结合,为畜牧行业培养动手能力强、高素质的综合型人才,为畜牧兽医专业的更好发展创造了良好条件。     

高职畜牧兽医专业技能鉴定存在问题与对策研究

开展畜牧兽医专业职业技能鉴定工作,推行职业资格证书制度是当前农业职业教育畜牧兽医专业的重要组成部分,也是畜牧业人力资源开发的重要手段。随着职业院校职业技能鉴定工作的逐步深入开展,职业技能鉴定工作在运行过程中凸显出了许多问题和制约因素,从而影响了技能鉴定工作质量和效果的充分发挥。本文在分析高职畜牧兽医专业职业技能鉴定工作中存在问题的基础上,提出了解决措施,对提高技能鉴定效果和质量具有较强的现实意义。     

基于技能节的学科技能竞赛培养模式研究

高职院校的学科技能竞赛,对我国职业教育改革与发展有着极为重要的意义。由于技能节是学科技能竞赛的良好平台及选拔人才的重要途径,因此以技能节为平台研究学科技能竞赛的培养模式具有重要的现实意义。本文分析了目前高职院校学科技能竞赛存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策,促进学科技能竞赛健康有序发展,有利地推动了学科技能竞赛培养模式的研究。     

浅谈如何提高中职生的技能水平

近年来,面向职业院校的各级各类技能竞赛使我们意识到技能水平对于职业院校学生的重要性。同时我们也意识到"以赛促教"是对职业院校教师的教学模式和自身能力提出的新的要求。本文结合自身的教学实践深入思考,谈一谈如何提高中职生的技能水平。     

新城疫抗体测定技能大赛总结

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,进一步强化职业院校涉农专业学生职业技能训练和职业技术综合运用能力,大力培养适应农业、农村经济发展需要的应用型和技能型人才,农业部根据教育部全国职业院校技能大赛总体要求,从2011     

职业技能大赛对物联网专业建设的积极作用

全国职业技能大赛是专门为职业院校所开设的职业操作技能比赛,分为中职院校组和高职院校组两大组,共有96个比赛项目。许多优秀的职业院校人才从职业技能大赛中脱颖而出,拿到大赛奖项,使得其所在职业院校的知名度大大提高,也改变了人们对职业院校的偏见,促进了职业院校专业建设。本文从人才培养、教师队伍培养、教学模式改革、基础设施建设、教学平台等几个方面讨论了职业技能大赛对职业院校物联网专业建设的积极促进作用。     

浅析举办职业技能大赛的意义和目的

职业技能大赛已经成为一个学校办学实力核心衡量标准,引领各个中等职业学校开展新一轮的改革。中等职业学校参加职业技能大赛是培养学生实践技能,提高学生职业素养的有效措施;是加强学生实践水平,适应市场需求的有力保障;是提升职业教育影响力,加快职业教育发张的又一重要举措。     

职业院校开展技能比赛的几点建议

在“岗课赛证”综合育人机制下,通过本校畜牧兽医专业群课程对接技能比赛项目,将竞赛过程融入课程教学中,促进畜牧兽医专业人才培养方案和课程标准的改革,竞赛的开展对于专业建设、教师发展、学生进步都有深远的影响,基于此为职业院校开展技能比赛提出建议。     

基于职业技能竞赛与课堂实践结合的高职教学模式的研究

高职院校技能大赛促进了职业教育人才培养模式的根本转变,推动了专业课程的教学改革。本文从职业技能竞赛视角,首先探讨与课堂教学结合的教学模式的实际意义,继而重点论述职业技能竞赛对教学思路的设计和实训教学项目开发的方法。对高职教学模式新途径的探索有一定的参考价值。     

浅谈职业院校技能大赛对职业教育的影响

职业院校技能大赛是我国教育改革的一项制度创新,也是深化国家高等职业教育内涵建设的重要途径之一。技能竞赛在专业教师实践锻炼、学生实践能力和实训平台建设方面起着重要作用。本文以作者亲历物流竞赛角度探索"以赛促教、以赛促学、以赛促建"对职业教育的影响,提出了后竞赛时代的几点建议。     

职业技能竞赛与高职实践教学相结合的研究

职业技能竞赛已趋于常态化、制度化。在高职教育中,广大院校、师生、企业积极参与的职业技能竞赛具有重要的意义。要充分发挥职业技能竞赛在人才培养中的作用,则必须实现职业技能竞赛与实践教学的有机结合。