大数据背景下经济管理类专业本科统计学教学的研究

当今随着互联网和计算机科学技术的迅猛发展和普及,推动了统计学的迅速发展,统计类专业的快速发展与当今的大数据时代背景紧密相关,这不仅是统计学发展的机遇也是挑战。国内许多知名统计专家都发表了自己的见解,2014年中国人民大学统计学袁卫教授论述了大数据时代下统计人才培养旨在多培养适应社会发展需要的应用型统计人才。应用型本科主要培养的是应用型专业人才,以社会需求为导向,统计学是广泛应用于社会科学领域和自然科学各个领域的数据科学,也是经济管理类各专业的基础核心课。经过多年的统计教学,例如学生对统计不感兴趣,学习统计的目的不明确,还没有真正认识到统计在当今社会的意义及重要性,为了应付考试被动地学等等。针对上述存在的问题,本文从改进教学方法、培养学生学习统计的兴趣等方面出发加以研究,为培养适应大数据时代的统计学人才奠定基础。     

大数据背景下信管专业人才培养的路径探索及研究

大数据技术的发展为信管专业提出挑战的同时,也提供了机遇。本文首先从课程设置、社会需求、IT技能三个方面分析了信管专业人才培养存在问题,并进一步分析了大数据时代企业对相关人才的需求。在此基础上,明确了衡水学院信管专业人才培养的目标及课程设置的思路,以满足大数据时代企业对信管专业人才的新需求。     

基于智慧酒店时代的高职酒店管理专业人才培养探索

大数据的发展,以及互联网等信息技术的应用,为酒店的发展带来了机遇和挑战。新技术在酒店的推广和应用,对酒店管理的专业人才也有了更新和更高的要求。分析在智慧酒店时代,酒店管理中存在的问题,结合智慧酒店发展对高职酒店管理专业人才的新要求,提出高职酒店管理专业人才培养策略。     

数据分析能力对电商专业人才培养的重要性——以江西制造职业技术学院电子商务专业为例

随着大数据时代的到来,数据的价值被更多企业认可,数据分析的重要性也被更多人重视。不少企业意识到要想做大做强,必须依靠科学、有效的数据分析来做指引和支撑,对电商运营人员而言,数据分析日益成为电商交易中不可或缺的重要工作。通过从数据分析对电商企业的现实意义、目前市场对数据分析人才的需求状况以及电商专业人才培养现状和存在的问题出发,揭示在大数据时代,数据分析能力已成为电商专业学生的核心能力之一。为解决电商人才不能满足市场需求和要求的问题,对如何培养和发展电商专业人才的数据分析能力提出若干建议。     

大数据背景下木材科学与工程专业人才培养的路径探索

随着大数据时代的到来,高等学校专业人才培养路径有了新的探索方向,木材科学与工程专业同样需要属于自己的、创新的人才培养路径.文章论述了大数据化专业人才培养的意义、前景及路径探索,并对人才的测评体系和认证制度提出意见.     

大数据背景下园林专业教学模式研究

针对现在园林专业教学中存在的问题及大数据时代对园林专业人才培养提出的要求,从个性化培养和创新思维的角度出发,讨论大数据时代园林学科中教学实践环节的改革方法,阐述了园林学科与大数据之间的融合程度,提出了在创新课程设置、教学方法、教学思路、教学内容等方面在大数据时代的改革措施,以期为园林专业教学效果的提高提供参考。     

大数据背景下"微课"在统计方法和统计模型教学中的实践研究

随着大数据时代的快速发展,对社会经济发展的各个方面都带来了很大的影响,特别是统计学专业的教育问题.本文从大数据的特点入手,讨论了大数据背景对统计学教育的影响以及培养统计人才的新要求,重点强调了适合本科院校培养目标的关于统计建模教学中的相应对策.     

大农业观视角下农职业教育探讨

职业教育对接经济发展的需求,专业培养定位对接产业发展的要求,一直是职业院校发展的关键问题。该文通过对现代农业的转型升级基本特征的分析,阐述了现代农业产业发展对高端技术技能人才提出的新要求,从建立农业职业教育体系与适应现代农业发展理念出发,提出了"大农业"观视角下的农业高职专业人才培养定位,并且从培养目标、人才规格、培养模式、课程体系等方面进行了论述。     

市场经济体制下农经人才培养的问题与对策

高校农经专业主要是培养适应农业和农业经济发展需要的高级农业经济管理应用型人才。多年来,农经专业的办学规模、学科建设和学术交流等方面都取得了显著的成效,并为社会主义经济建设培养了一批批急需人才。但市场经济的建立和发展,人才市场的逐步形成,将高校推向市场,由市场引导人才培养,人才培养要适应社会化、市场化、经济化、超前化等特点的要求,给农经专业人才培养提出了更高的要求。如何正确对待农经专业人才培养面临的困惑,认清形势,抓住机遇,进一步推进农经专业人才培养的改革发展,以适应市场经济对人才培养的需要是我们从事教学和管理的人员所关心的问题。     

农业院校大数据专业课程体系建设研究

随着大数据技术的不断发展及其在各行各业的广泛应用,大数据正式上升为国家战略,但能掌握和应用大数据技术的创新人才仍是稀缺资源,培养大数据相关人才成为最为紧迫的问题。面对当前的现状和挑战,介绍了在高校中设置大数据相关课程和专业的必要性和迫切性。阐述了在农业院校开设大数据专业课程的理论基础,并结合河北农业大学的专业特色,从师资队伍、实验、实践、科研条件等方面介绍了开设大数据专业的现有基础。从培养目标、培养要求、培养模式、实践性教学环节等角度入手,讨论并探索了农业大数据专业人才培养方案。     

大数据背景下统计对现代烟草农业高质量发展的作用研究

大数据时代,优质高效的统计工作对现代烟草农业高质量发展起着重要的作用。总结了统计在烟叶产业发展重大决策、烟叶生产精益管理、烟叶科技创新、烟叶产业助农增收、烟叶生产灾害预测和内管监管等方面的作用,分析了当前存在的数据挖掘和分析不够、作用发挥不平衡不充分、数据质量有待提升、统计人才专业水平有待提高、软硬件无法适应大数据要求等问题,提出了建立健全统计工作服务体系、加强队伍建设和软硬件设施配套、整合数据信息资源,构建现代烟草农业统计信息管理系统等探索性建议,以期提高统计工作效能,充分发挥其对现代烟草农业的服务作用。     

大数据环境下独立学院财务管理专业实践教学问题探讨

随着大数据时代的到来,对企业发展具有重要作用的财务管理工作将不可避免发生很大的变化,企业对财务管理专业人才的需求也产生很大的变化,这对以培养应用型、技能型财务管理人才的独立学院财务管理专业实践教学就提出了更高的挑战。本文紧密结合大数据环境下企业财务管理工作发生的深刻变化,分析独立学院财务管理专业实践教学中产生的种种不适应性,并相应地提出对策建议。     

基于中职学校教改背景下艺术设计专业教学策略探索

中职学校艺术专业教学,承担着为大中型装饰公司培养有技能、高素质的专业技能型人才,同时承担着为高等艺术职业院校输送优秀的专业人才。在现今的经济快速发展时代,对各类人才的需要越来越大,而传统的艺术专业教育教学模式是无法满足对现今人才的要求,因此,艺术设计教育也需要随着时代的变化而变化和创新。中职学校是培养艺术专业的一个重要基地,教育管理部门及地方政府给予了很多优惠政策,它为改革艺术设计教学创造了良好的平台,有效地促进了艺术设计教学的发展。     

职业高中计算机专业建设小议

<正>随着我国计算机技术的普及和发展,信息技术人才将成为社会发展的必需人才。信息技术的发展对人才的知识、能力、素材结构提出了新的要求。为了适应市场需求,我们在培养计算机专业人才尤其是培养能够实现零距离上岗的高素质劳动者和中等技能型计算机专业人才时,更应该跟随时代的发展,如果还坚持以前的体系和教学模式,那么培养出来的学生还没走出社会,就已经脱离了社会,我们的学生将不再适合     

大数据时代篮球技术统计的研究

麦肯锡公司最先提出大数据时代的概念,随着大数据时代全面到来,数据渗透到当今每一个行业,渗透到教育及运动职能领域,并成为重要的发展推动力量。随着篮球运动的不断发展,篮球技术统计成为篮球比赛中不可或缺的内容,尤其是大型赛事承办等因素影响了技术统计的需求,在大数据影响各行各业的今天,对技术统计也势必提出更高的要求。     

"互联网+"背景下生物技术专业创新人才培养模式探索与实践

在网络高速发展、大数据不断扩容的21世纪,社会对生物技术专业人才的培养提出了更高的要求。为提升人才培养的质量和岗位适应能力,本文结合"互联网+"的最新理念和技术,对生物技术专业创新型人才的培养模式进行了探索和实践,通过构建"三位一体"培养模式、搭建合作平台、推进教学信息化、加强师资队伍、加强课外拓展等措施,提升了人才培养的质量和岗位适应能力,并取得良好的实践效果。     

基于酒店管理专业现代学徒制人才培养模式研究

近年来,随着我国现代化经济建设体系的不断发展及完善,在带动各生产服务行业快速崛起发展的同时,也对专业性人才的培养提出了更高的要求及标准。传统模式下的酒店管理人才培养已经无法满足当前社会发展的需求。各院校的酒店管理专业人才培养模式需要向现代学徒制转变,以适应当今酒店管理行业发展趋势。本文针对现代学徒制在酒店管理专业人才培养中的优势,探讨了应如何实现现代学徒制模式下的酒店管理专业人才培养。     

深化改革,为农业外向型经济发展培养人才

随着福建省农业外向型经济的发展,对农科人才的培养规格提出了更高的要求。我院作为福建省唯一的高等农业院校,为发展农业外向型经济服务是义不容辞的,但我院的专业设置和层次结构以及学生的智能结构、思想素质都存在着不适应,必须进一步解放思想,深化改革,才能为农业外向型经济发展培养合格人才。 一、根据农村和农业发展外向型经济的需要培养专业人才 外向型农业的发展必然使农业结构和农     

适应新农村建设需要培养农村创业型人才——金华职业技术学院的做法

新农村建设对涉农专业人才培养提出了新要求。本文从培养一线创新人才的观念创新、学校与社会共育人才的机制创新、人才培养模式创新等方面,就农业职业院校培养一线创业人才问题展开研讨。     

沿海都市型农业院校的“生物化学”教学探讨

随着经济的发展,社会对人才提出了新的要求。天津农学院,适应时代的需要,定位为沿海都市型农业院校。相应地,"生物化学"课程的教学内容也要适应新形势的要求:根据农学类各专业的培养目标制定适应的教学大纲,并调整"生物化学"教学计划和教学内容,同时,应用多媒体课件教学,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果,以满足培养专业人才的需要。