新媒体视域下的大学生思想政治教育

新媒体以其信息资源的丰富和交流的便捷,业已成为大学生获取和交流信息的重要渠道,对当代大学生的生活方式、思维方式和价值观念产生了广泛影响。新媒体在为大学生思想政治教育开辟新途径的同时,也带来了诸多问题。利用新媒体这个有效平台,传统方式与现代方法结合,强化网络监管,是新时期搞好大学生思想政治教育的关键。     

新媒体环境下大学生思想政治教育载体的创新简论

随着互联网技术的发展,如今的互联网和移动通信网络已经对大学校园实现了全方位的文化包围,给大学生的学习和生活带来翻天覆地的变化。为了做好大学的思想政治教育工作,引导大学生价值观、人生观的健康发展,我们必须在新媒体环境下运用好互联网技术,并构建一个立体的思想政治教育平台。     

新媒体视域下当代大学生的思想政治教育途径

新媒体技术已普遍运用到我们生活中的各个方面,当今社会是一个信息时代,新媒体的运用导致学生的思维活动和学习方式都产生翻天覆地的改变,因此我们要积极的用正确的方法把握新媒体的特点,并把当代大学生的思想政治教育与之相联系起来,以此来增强思想政治教育对当代大学生的影响力,加强思想政治教育的针对性和时效性,提高当代学生的思想觉悟,为社会主义的建设培养合格人才。     

新媒体在大学生思想政治教育中的应用探讨

随着现代教育水平的发展及综合教育理念的创新,现阶段的大学越来越重视对大学生思想政治方面的教育教学,加上日益发展更新的新媒体技术在大学生思想政治教育中的应用,创新了以往思想政治教育单一教学模式,使得大学生学习思想政治的积极性更高,丰富了大学生思想政治教育途径。为了探究新媒体在大学生思想政治教育中的应用,笔者针对以往大学生思想政治教育中存在的问题及新媒体教学面临的问题进行了探究及分析。     

新媒体背景下高职大学生思想政治教育工作探析

基于传播技术的不断革新和国家政策的正面激励,近年来,我国新媒体发展迅猛。随着信息时代的发展,很多高职院校学生开始对手机网络过分迷恋。因此,教育工作者应该变被动为主动,充分利用新媒体所带来的积极影响,探索新媒体时代高职院校大学生思想政治教育工作的新思路和新途径。     

供给侧改革视域下大学生思想政治教育的路径思考

"95"后的青年大学生视野宽广、思维敏捷、价值取向多元,同时又追求个性、关注自我,对思想政治教育呈现出个性化和多样性并存的需求状态。而思想政治教育的"供给侧"方面,还存在教育观念落伍、教育内容固化、教育时效性不足的问题。因此,要做好大学生的思想政治教育工作就要知道"供给"与"需求"的互动关系、了解当前大学生对思想政治教育的实际"需求",从提升思政工作者观念和素质、尊重学生主体地位、用新媒体提升教育者影响力、讲好故事增强教育吸引力这四方面探寻做好大学生思想政治工作的路径。     

马克思主义大众化视域下的大学生思想政治教育探析

本文通过研究马克思主义大众化与大学生思想政治教育的关系,探寻马克思主义大众化视域下的大学生思想政治教育的有效途径,以期对大学生思想政治教育提供一些新的思路和方法。     

新媒体对高校大学生思想政治教育的影响及策略研究

新媒体的日渐普及,深刻影响着人类的工作、学习和生活,大学生普遍具有较高的文化修养,使用新媒体产品多,对新媒体接受度高,新媒体对他们的影响也最多。这些给高校思想政治教育工作加大了难度。所以,高校思想政治教育工作者应积极应对新媒体,构建适应学生全面发展的思想政治教育体系。     

新媒体特点、影响及大学生思想政治教育策略探讨

新媒体技术的快速发展给大学生思想政治教育带来了新的挑战。本文针对当代大学生思想政治特点,通过分析新媒体技术的无限开放性、及时交互性、检索快捷性、虚拟多样性等特点,明确其对大学生产生的影响,提出正确认识新媒体传播特点,充分利用新媒体教育功能,提高思想政治教育工作者利用新媒体技术工作能力,建立健全校园思想政治教育信息监督管理机制的策略。     

新媒体价值对大学生思想政治教育的影响作用及应对

新媒体的高覆盖率和普及率能够让不同程度的文化群体所接受,也可以在各个层面、各个领域中进行渗透,特别是对于人生观、价值观正在处于建立阶段的青年大学生会产生较大的影响,也会让大学生思想政治教育的难度得以加大。因此,务必要在大学生思想政治教育中将新媒体的价值积极发挥出来,进而提高思想政治教育实效性。本文首先分析了新媒体价值对大学生思想政治教育的影响作用,同时,就如何应对新媒体价值对大学生思想政治教育的影响进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。     

论当代马克思主义观照大学生思想政治教育的路径

当代马克思主义中国化、时代化、大众化,已成为学术界研究并关注的热点,但如何融入到大学生思想政治教育当中,目前尚未涉猎。试从以中国化的理论观照大学生思想政治教育的新理路,以时代化的实践观照大学生思想政治教育的新课题,以大众化的方法观照大学生思想政治教育的新实效等三个方面作深入的分析、探讨。以求用当代马克思主义的纵深发展的最新成果,准确把握大学生思想政治教育的科学性、实效性,科学研判大学生思想政治教育的规律性、前沿性问题。     

学习型大学生思想政治教育队伍建设的路径选择

"学习型组织理论"是上世纪90年代兴起的新型管理理论,现已在管理界广泛引用。本文通过对学习型大学生思想政治教育队伍内涵的界定和必要性的探讨;分析了当前大学生思想政治教育队伍建设中存在的主要问题;并尝试通过建立共同愿景,激发思想政治教育队伍的事业心和使命感;改善心智模式,学会系统思考;积极搭建平台,完善思想政治教育队伍学习机制;建立扁平化管理组织,促进思想政治教育队伍良性循环;营造学习型组织的文化氛围;构建完善终身学习教育体系等措施,创建学习型大学生思想政治教育队伍,以实现大学生思想政治教育队伍全面可持续发展。     

大学生思想政治教育中人文关怀的渗透路径

思想政治教育是高等院校中基础的教学内容,对于学生的素质提升及道德发展有着重要的影响作用。本文将简要论述大学生思政教育中人文关怀的渗透的缺失及重要性,并指出大学生思政教育中人文关怀的渗透的渗透路径。通过本文的论述分析,旨在促进大学生思政教育中人文关怀的渗透的创新发展。     

新媒体视阈下高校学生隐性思想政治教育研究

思想政治对于国家与民族有着重要的意义。近年来我国社会取得了快速的发展,但在发展的过程中也暴露出一些问题,反华势力利用这些问题在新媒体平台对我国政府做出了不负责任的抨击,使得部分学生受到不良信息的影响。在此背景下,本文将对新媒体环境下,我国高校思想政治教育的现状进行分析,并针对其中存在的问题,提出改进措施。     

新媒体时代大学生思想政治教育新途径探究——以微信公众号为例

作为一种新兴网络交流工具,微信发展迅猛,并迅速进入大学校园,成为大学生获取信息资讯、参与社会交往、表达思想观念、抒发个人情感的主要途径。在微信的众多功能中,微信公众号的推广更是改变了信息传递和接受的方式,成为高校重要的思想宣传阵地。借助当前广泛运用的微信公众号,可有效转变高校思想政治教育工作模式,提升高校大学生思想政治教育工作水平,增强高校思政工作实效,构筑高校思想政治教育网络空间,促进大思政格局的形成,开创新时代大学生思想政治教育工作新局面。     

新媒体语境下高校思想政治教育话语变革研究

大学生思想政治教育是高校教育体系的重要组成部分,随着新媒体时代的到来,教育话语权发生了很大的改变,传统思政课程以及教育方式都在经受很大的挑战,话语内容与交际方式的影响着思政教育成效。鉴于此,新媒体时代的思政教育,应结合大学生的时代性特征和意识形态特征,通过构筑多元话语体系、构建多方互动的话语对话机制、加强对话思维的创新和提高师生话语对话素养等措施,提高大学生思想政治教育成效。     

关于整体性视域下大学生思想政治教育质量提升的思考

提升大学生思想政治教育质量,必须立足于整体性视域。文章在分析基于整体性视域提高大学生思想政治教育质量的重要意义的基础上,阐述了大学生思想政治教育质量整体性基本内涵,并就如何加强和改善党对高校的领导,进而提高大学生思想政治教育质量进行了积极思考。     

和谐社会视野中大学生思想政治教育的新思考

加强大学生思想政治教育，促进大学生德智体美劳全面和谐发展，在构建社会主义和谐社会中起着基础性作用。按照建设社会主义和谐社会的要求，针对高校思想政治教育对象多元化、思想认识多元化、价值取向多元化、信息来源多元化以及择业去向多元化，大学生的思想道德素质水平呈现层次性和差异性的状况，在大学生思想政治教育的培养目标、工作原则、方法途径、内容体系、评价体系提出新的要求。     

创业教育视域下当代大学生思想政治教育研究

首先论述了以创业教育为核心的高校思想政治教育内容,后又对当前高校思想政治教学现状进行分析,最终根据现状坚定以人为本思想,深入论述了基于创业教育视角的思政教育开展方式。