对宁夏农民培训工作的调查与思考

农民素质的高低,直接影响着他们的劳动适应性和劳动的价值性,影响着他们从事农业生产经营的效果和从农业之外获取收入的能力,最终决定着农村的经济、社会发展和新农村建设的进程与水平。据研究报道,农户平均受教育每增加一年,农户人均收入可增加3.6—5.5个百分点,打工收入提高5%左右;受过专业技能培训的劳动力比未受培训的劳动力的工资水平高出10%-30%。因此,加强农民培训,提高其科技文化素质和专业技能,培养新型农民和促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,就成为现代农业建设、农民增收和解决“三农”问题的重要途径之一。目前,宁夏与发达…     

实施万名农民素质培训工程 大力促进农村剩余劳动力转移

实施万名农民素质培训工程，是提高全区农民整体素质，从根本上解决农民就业竞争力低的问题，加快农村劳动力转移，拓宽农民就业门路的一项重要举措。去年以来，衢江区结合实际，力求实效，把实施万名农民素质培训工程当作全年农村工作的重中之重，全力抓好，取得了较好的成效。     

加强晋宁县农民培训就业工作

1农民培训就业开展情况晋宁县委、政府历来重视农村劳动力转移培训及劳务输出工作。2005年正式批准成立晋宁县农村劳动力转移及劳务输出办公室,各乡(镇)也成立了相应的领导机构,并组建了农村劳动力转移安置事务所。2009年4月,县委、县政府又专门下发了《关于调整充实晋宁县农村劳动力转移及劳务输出工作领导小组的通知》,进一步调整充实了领导班子,     

关于新形势下开展农民培训的思考

当今,在社会主义新农村的建设浪潮中,如何实现农业和农村现代化,最根本的是要以人为本,提高农民的综合素质。党的十七大报告明确指出：“坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为新农村建设的首要任务。要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥他们建设新农村的主体作用”。由此可见,新时期加强农民科技培训对建设社会主义新农村、发展现代农业、繁荣农村经济、促进农民增收具有重要意义。近年来,如东县致力于开展农民科技培训,培养和造就了一大批新型农民,促进了当地农村经济的快速发展,为建设社会主义新农村提供了强大的智力支持和人才保障。     

开展农民培训提高农民素质

自20世纪90年代以来,在我国广阔的土地上出现了一股发展经济潮流、新型农民潮。这股潮流不断发展壮大,对城市经济发展和人民生活产生了广泛而深刻的影响,促进了国民经济的发展。但农村劳动力转移和农民工培训也同时带来一些问题,如何科学地选择农民培训模式,加大农民工培训力度,提高农民培训     

施甸县农民培训的现状与思考

农村经济的健康持续发展,离不开农民素质的提高,实现这一目的的根本途径是加强农民培训工作.对施甸农民培训的投入、部门配合、管理体制等基础环节进行分析,并对下一步农民培训提出建议.     

关于高素质农民培训工作的思考

中国共产党第十九次全国代表大会为实施乡村振兴战略做出了重大决定和准备.在乡村振兴中,农民是主体,人才是基础.因此,农业农村部于2020年积极展开高素质农民培训工作,这是一个新时代,新任务,新话题.该文介绍了高素质农民培训工作的现状和意义,并提出了一些优化策略为高素质农民培训工作献计献策,供相关人员和部门参考.     

补足农民培训的短板

<正>统计显示,全国有2500万农民面临就业压力。可喜的是,越来越多的农民走进免费职业技能培训课堂。广西壮族自治区政府日前拿出3000万元专项补助资金,用于返乡农民工的技能培训和就业服务;河南省将农村     

浅谈农民科技培训

2003年以来,我县先后实施了“绿色证书工程”村劳动力转移培训阳光工程”等农民科技教育培训项目。其中“绿色证书工程”共培训学员1000余人,获得证书的学员976人;“人人技能工程”共在全县招收学员2000余人。     

重管理 讲服务 求创新 显实效——开展农民培训工作的实践与研究

全国职业教育工作会议确定了新时期职业教育改革和发展的大政方针,指出我国职业教育的重点在农村,难点在提高农民的素质,提出了实施四大工程,即国家技能型人才培养培训工程,农村劳动力转移培训工程,农村实用人才培训工程和成人继续教育与再就业培训工程。     

合阳县农民培训工作思考

近年来,农业经济快速发展,农民迫切需要先进的技术来知道生产。农业培训是一种重要的方式,不但可以提高我国农民的整体素质,更能加快农业产业结构的调整,促进农民高产增收。本文中主要介绍了新时期如何科学合理的进行农民的培训,不断提高农民培训的效果。使其在农业生产中发挥重要的作用。     

对农民培训工作的思考

农民教育的大好机遇已经来临,培养新农民、服务新农村是我们义不容辞的责任。本文就农民培训中存在的一些比较主要的问题进行探讨,并总结出一些应对方法供大家参考。     

关于做好我市农业科技培训工作的思考

定西市现有农村劳动力136万人，近年来为了提高他们的科技文化素质和就业能力，市上认真抓了包括“绿证培训”、“跨世纪青年农民培训”、“职业资格证书、实用技术、农村劳动力转移待项目的农业科技培训工作，年培训人数达到12万人（次）。实践表明，凡经过培训掌握了一技之长的外出务工农民年平均收入比未经培训的外出务工农民年平均收入增加2000元左右，如果将全市富余劳动力通过各种途径培训，使他们成为具有一技之长的务工人员，将会产生巨大的经济效益。对直接从事畜牧业生产的劳动力进行实用技术培训，使他们掌握更加先进的生产理念和生产技术，人均年收入增加100元左右，庞大的农村劳动力资源的将转化为巨大的经济效益。     

关于伊吾县农牧民教育培训工作的思考

推进社会主义新农村建设,有文化、懂技术、会经营的新型农民是主体,是建设的实践者和推进者。只有培养造就高素质的新型农民,才能让农民共享和使用农业科技成果,推进现代农业建设,才能提高农民务农和转移就业的能力,形成增收致富的长效机制。提高农牧民的整体素质,是伊吾县加快社会主义新农村建设的一项重要课题。因此,教育培训新型农民是新农村建设的重要举措,抓住了新型农民的教育培训,就抓住了新农村建设的关键。     

关于贫困地区农村劳动力技能培训的思考

针对当前农村地区经济水平较差,贫困农村地区的生活水平依然迟迟难以提升的现状,必须要注重对于贫困地区劳动力水平的优化,从而带动农村地区实现脱贫。本文根据当前贫困地区劳动力受教育的特点出发,分析了对于劳动力进行技能培训活动存在的难点,提出了完善农村劳动力技能培训机制、完善培训过程中存在的不足、保障农民工就业利益等对策,旨在提升劳动力技术水平,带动农村地区经济效益增长。     

关于创新农民培训工作的几点思考

培训农民是实施统筹城乡发展、建设社会主义新农村战略的重要组成部分。近年来在宁波市鄞州区委、区政府的统一领导下，鄞州区农民科技教育培训中心开展了绿色证书培训、跨世纪青年农民培训、农村青年学历教育和农村实用技术培训等一系列有针对性的培训，对提高农民素质、增加农民收入起到了积极有效的促进作用。但与“十一五规划”目标以及推进农业农村现代化和建设社会主义新农村的要求相比，还有很大的差距，远远不能满足农民群众对培训的需求。     

开展农民技术培训的实践与探讨

一、培训概况林州市位于晋、冀、豫三省交界处,属丘陵山区,辖16个乡镇4个街道办事处543个行政村,耕地面积5.8万hm2,农业人口86万人,每年农村剩余劳动力达22.2万人.     

当前农民培训工作中要强化的几种意识

农民是新农村建设的主体，培养造就有文化、懂技术、会经营的一代新型农民，是把农村人口转化为人力资源的重要途径，是促进农民增收的根本大计，也是当前加强社会主义新农村建设的重要举措。[第一段]     

民工荒背景下农村劳动力转移培训的思考

当前全国出现的民工荒意味着劳动密集型产业将难以为继,必须进行产业升级。目前农民工培训存在着注重培训数量轻质量、重短期效应轻长效机制等问题。应整合现有培训资源,建立农村劳动力培训体系,形成农民工主动参与的良性培训机制,提高农民工适应城市和融入城市的能力。