梦想从这里启航

春花烂漫，柳絮飞扬。第29届河北省青少年科技创新大赛的展览大厅里，人潮涌动，这里汇聚了河北省1360多所学校的45万余名青少年的科技创新梦想。     

梦想从这里启航

<正>春花烂漫,柳絮飞扬。第29届河北省青少年科技创新大赛的展览大厅里,人潮涌动,这里汇聚了河北省1360多所学校的45万余名青少年的科技创新梦想。涉及生物、计算机、化学、物理、工程学、社会调查等13个学科和领域的213项竞赛作品、10项优秀实践活动作品、20项科技辅导员     

梦想从这里起飞——邢台市桥西区青少年校外活动中心掠影

<正>一只只五颜六色的电动和平鸽争相飞向高空,它们出自邢台市桥西区青少年校外活动中心航模组同学们之手。同学们在电动和平鸽的翅膀上涂上自己喜欢的颜色,它们承载着同学们的梦想追风逐云飞向更加高远的天空。青少年校外活动中心与学校教育相互联系、相互补充,是丰富青少年课余生活,培养青少年创新精神和综合实践能力的场所,在引导和服务青少年     

乘坐科技的巨轮 徜徉创客的海洋——河北保定师范附属学校创客教育开展情况

正河北保定师范附属学校始建于1896年,前身为保定蒙养学堂,是保定第一所新式初等学堂。学校荣获全国科技创新型学校、全国科技体育示范校、全国航空模型飞行营地、中国青少年太阳能研究基地、保定市创客空间等称号。学校以"为学生的一生幸福奠基"为教育理念,师资力量雄厚,积极开展科技创新教育并渗透进各学科教学活动中。为保证学校科技创新教育切实开展,学校成立科技创新教育工作领导     

80岁以上老人可享高龄津贴

沉迷于网络的孩子 "15号楼.这边走!"2010年3月3日,记者来到河南青少年心灵成长基地,一所戒除网瘾的学校.一个活泼亮丽、声音清脆的女孩热情地给我们指路.若不是在这里,我们断然不会相信她是这所学校的学生.     

中国梦 科学梦 青春梦——记第28届全国青少年科技创新大赛

"中国梦科学梦青春梦",铿锵有力、激人奋发。这是全国数以万计的青少年和青少年科技工作者的共同心愿和呼声。这也是第28届全国青少年科技创新大赛的主题。这凝聚了全国人民对青少年深情厚望,希望我们能通过拼搏、努力、不断创新,实现自己的青春梦想,为祖国的科技兴旺、国家强盛奉献自己的力量。2013年8月3日,第28届全国青少年科技创新大赛开幕式在南京国际博览中心隆重举行。憨厚、     

巴西著名社会活动家莱特将军说"很难想像,在中国很边远、很边远的少数民族地区会有这样好的学校"

1963年10月15日,巴西著名社会活动家莱特将军,退役空军少将费利贝·方西嘉将军偕夫人双双抵达呼和浩特市,对内蒙古自治区进行友好访问。访问期间,在自治区有关领导的陪同下,这两对将军夫妇充满新奇感地参观了内蒙古农牧学院。他们边参观边听着学院领导对这所学校的介绍,有时还要停下来详细询问,问及今天的和解放前的内蒙古,问及这所学校创办初期的情况,并对学校的教学设施、校园管理,就读学生和任教人员的民族,苏联的办学经验对学校的影响等问题渴求了解的心情表现得十分明显。参观结束前,应他们的要求,学校牵来了两峰高大的骆…     

《航空轮胎用天然橡胶通用规范》项目通过评审

由空军装备综合计划部组织的有关专家，在广州一致通过了《航空轮胎用天然橡胶通用规范》项目的评审，国产航空轮胎用天然橡胶有了技术质量标准。     

心向蓝天——2016年河北省青少年航空绘画评比顺利举行

2016年2月26日,石家庄市第二中学(石门实验学校)迎来了2016年河北省青少年航空绘画评比活动。来自石家庄、保定、沧州、邢台、华北油田和秦皇岛等地区近千幅作品经过各市初评后,有6百余幅作品参加了此届全省航空绘画比赛。该活动得到了河北省体育局、河北省教育厅、河北省科协等五厅局领导的热心关怀和支持。在河北省体育总     

开展青少年空间活动对社区青少年教育的作用

社区青少年教育工作,它是我国经济体制改革对城市学校教育改革的要求,也是教育改革深化的必然趋势,即教育要社会化,社会要参与教育。过去仅仅把社区青少年的教育理解为"社区学校"的教育,这是一种狭义的理解。社区不仅是人休养生息的地方,同时也是如何学习,如何做     

农业大县积极探索关心下一代工作新路径——以河南滑县为例

<正>滑县辖12镇10乡和1个产业集聚区,1019个行政村,总人口143万,区域面积1814平方公里,耕地195万亩,是一个典型的农业大县。全县有各级各类学校394所,学生26万余人,青少年42万人。建有青少年创业培训基地7个,青少年教育基地5个,青少年科技馆2个;建有不同类型关工委组织1483个,其中:乡镇关工委23个,县直单位关工委28个,学校关工委394个,村级关工委1018个,社区关工委3个,企业关工委9个,其它关     

构建“三位一体”防治网络预防青少年违法犯罪

青少年违法犯罪是当前的严重问题，造成这一局面有青少年自身的原因，也有社会环境的影响。预防青少年违法犯罪己成为迫在眉睫的问题，必须坚持学校、社会和家庭的配合，建立社会化防治网络，形成良好的外部环境，才能使青少年得以健康成长。     

青少年孝道教育现状及应对措施

孝是中华民族的传统美德和中华传统文化的核心,长期以来,一直被作为道德的基础和教化的始点。然而,这种传统美德在当代青少年身上却出现了不同程度的缺失。因此,加强青少年的孝道教育是十分重要和必要的。如何应对青少年的孝道缺失现象、采取何种措施加强青少年的孝道教育是我们的社会、家庭和学校所不容忽视的问题。     

愿得桃李香满园

<正>当一名优秀教师,桃李满天下,一直是我的梦想。20岁那年,我从师范学校毕业后,被分配到了农场小学分校任教。可当我满怀着激动的心情来到学校时,却被眼前的一切惊呆了:一间低矮的草房,一块用木板拼凑的黑板,一个用铁桶改造而成的炉子,几张破烂不堪的桌椅——这就是学校全部的家当。无数次对优越教学环境的向往,在这一刻被击得粉碎,我站在那里,一时竟不知道该何去何从。"老师!"一个稚嫩的声音传来,不知什么时     

职业学校办学理念的确立与创新

办学理念是学校的灵魂,理念决定思路,思路决定出路。只有确立了科学的办学理念,学校的各项工作才能创新,只有不断创新,学校才能持续、快速、健康发展。我校作为一所农村职业学校,虽然是首批国家级重点中等职业学校、全国星火科技培训学校、全国绿色学校、全国青少年科技发明先进集体、河南省首批县级骨干职教中心、省、市、县阳光工程培训基地,但是在学校的发展过程中,特别是面对新的职教形势,如何依据职教规律,结合     

培养青少年社会主义核心价值观的困境与对策——以利用广州市区红色资源为视角

将红色资源用于培养青少年社会主义核心价值观,是推进落实关于"把核心价值观落实到位于社会各个方面"及"继承和弘扬好红色基因"等中央文件精神的实际需要,是培植新时代青少年"家国情怀"这一重要教育实践任务的根本要求,也是帮助青少年树立正确"三观"及"四个自信"的内在要求。为了增强红色资源利用于培养青少年社会主义核心价值观的效果,必须以强化学校主管部门、学校及各任课老师重视红色资源的利用为前提,以把红色资源适时渗透课堂教学内容为重点,以有计划地组织青少年参加红色资源实践教学为补充,以红色资源打造校园文化为载体。     

青少年人格教育途径探索

家庭是塑造青少年人格的摇篮;学校是青少年人格自我成长的土壤;社会化是青少年人格完善的关键环节。营造和谐的家庭心理环境、强化人性化教育理念、创建健康向上的社会文化环境以及加强心理健康教育是青年人格教育的重要途径。     

黑龙江八一农垦大学特色专业介绍飞行技术专业

正飞行技术专业是我校的特色专业。为进一步服务现代化大农业发展,满足黑龙江垦区农业航空人才的需要,2011年经国家教育部、国家民航总局及相关国家部门批准,我校开设飞行技术专业。我校也因此成为了国内唯一一所专门致力于通用航空飞行学员培养的高校,也是我国第一所开设飞行技术专业的农业院校。飞行专业学制四年,采用黑龙江八一农垦大学与北大荒通用航空公司、青岛九天国际飞行学院、海南航空学校有限公司以及国内多家航空公司"2.5+1.5"联合培养教学模式:即在我     

论青少年的道德责任教育

道德责任是人们在一定的社会关系中所应选择的道德行为和对社会及他人所承担的义务。青少年是祖国的未来,民族的希望,加强对青少年的道德责任教育意义重大。学校应成为道德责任教育的主阵地,家庭应成为道德责任教育的支撑点。     

基于小世界行为理论的青少年数字化贫困成因分析

青少年是国家的未来和希望,是国家未来建设的接班人。研究发现,青少年虽然生活在数字信息资源丰富的环境中,但仍然身处数字化贫困之中。文章分析了青少年数字化贫困的成因,期许能够帮助青少年更好地适应数字时代的急速发展,更好地为祖国数字化发展添砖加瓦。文章通过基于小世界行为理论的青少年数字化贫困成因分析,发现处于青春叛逆期的青少年在学习知识的过程中,的确存在着非常严重的数字化行为障碍。这些信息行为障碍遍布信息行为的各个角落,严重导致青少年处于数字化信息贫困。学校、老师、家长等社会各界力量,都亟需重视这一问题,帮助青少年完成数字化信息脱贫,让他们真正成为数字化时代的创新力量。