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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
“近自然”城市园林理论研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对国内园林建设的一些反自然现象,作者在对近自然式园林的国内外研究进展基础上,依据近自然林业、多自然型河流治理等相关理论,提出“近自然”城市园林的设计概念和特点,用以指导城市园林建设。采用“近自然”城市园林发展模式对我国城市园林的可持续发展具有重要意义。  相似文献   

2.
“自然笔记”是自然教育的一种形式,近年来在各个学校和自然教育机构的教学实践中均有显著的教育效果。广州动物园开展的“自然笔记”项目,通过室内授课及户外实践环节,为亲子家庭提供了以鸟类为主的自然观察活动。对比介绍市内类似项目的开展和发展情况,统计分析广州动物园项目中学员的评价及意见反馈,结果表明广州动物园具备开展“自然笔记”项目的各项优势条件,开展情况令人满意。  相似文献   

3.
在围绕着大众教育“教室”“教材与教具”和“教师”三个要素的基础上,指出了城市的自然与文化资源就是森林城市自然教育的“教室”;包含有博物馆、宣教中心、主题步道、主题教育点等各种位于森林城市自然教育资源之中的宣教设施,是森林城市自然教育的“教材与教具”;而包括自然教育课程和活动的自然教育系统中的解说系统,是森林城市自然教育的“教师”。基于此,根据海口市森林城市建设的总体要求,提出了海口市森林城市自然教育的示范项目。  相似文献   

4.
介绍了廊坊市自然公园的总体规划构思、总体布局和各分区景观特色。强调了“自然”和“可持续”,以植物造景为主导,配合少而精的人文景观,建造生态自然园,展示了现代城市公园建设的新思路。  相似文献   

5.
自然是个脆弱的体系 ,每个部分都相互支撑 ,这句话是几百年前一个瑞典植物学家说的 ,人类无疑是自然的一个组成部分。既然是“互相支撑” ,那么自然的其它组成部分应该也以人类作为一个支撑力 ,这位名叫利洛伊的学者从这个角度给人下了一个崭新的定义 :“人是自然政府中的最高侍从。”征服自然 ,改造自然。这句口号是几十年前亿万人的抱负和誓言。其乐无穷地与天地展开一场恶斗 ,人们发现越斗越乐不起来 :森林锐减、沙漠扩张、水污地秽、穹顶洞穿……人类的确改造了自然 ,也的确在某些方面“征服”了自然。但同时 ,自然也改造并征服了人类。…  相似文献   

6.
浅谈德国的“近自然森林经营”   总被引:17,自引:1,他引:17       下载免费PDF全文
从德国“可持续”森林利用的不同概念、德国不同森林认证体系“经营标准(Management Standards)”的比较实例、德国森林经营和“近自然森林经营”筒史、德国森林资源状况和森林资源的变化、德国有关森林资源的几个基本理念与“近自然森林经营”的主要特征、德国哥廷根市有林“近自然森林经营”实例等6个方面,简要介绍了德国的“近自然森林经营”。  相似文献   

7.
党的十八大报告明确提出了“尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”,并把“美丽中国”确定为生态文明建设的宏伟目标,为林业建设提供了千载难逢的发展机遇。深入学习生态文明理念,深刻认识人与自然关系,对于深化林业科学发展,加快美丽云南建设,具有极其重要的历史和现实意义。  相似文献   

8.
老子哲学强调“自然无为”和以“不为”的手段达到“为”的效果、“治”的目的。封山育林、自然保护区建设和生态公益林建设,是研究我国现代生态林业建设及其发展动态的三个重要领域和视角,都实现了“自然无为”和“为”与“不为”的辩证统一,体现了对老子“自然无为”哲学的回归。  相似文献   

9.
老树 《森林与人类》2003,23(4):43-43
自然,从整体上作为一种生命状态和人格原型而存在,它的特征就是自然本身。中国从老庄的“道法自然”、“游于自然之道”开始,西方从卢梭发出“返回自然”的呼唤开始,这种人格追求就总是作为一种理想化人生境界被歌唱着。现代化进程中的  相似文献   

10.
自然教育是践行人与自然和谐共生的有效途径。为把握我国自然教育的研究热点,分析学者与民众对自然教育的“认知-情感”差异。本文检索了CNKI核心数据库近40年来以“自然教育”为主题的论文同时使用Python爬取知乎官网上以“自然教育”为主题的评论,运用citeSpace和ROST Content Mining6软件对检索到的文章和评论进行分析。结果显示:1980年以来,自然教育的研究逐渐增多,且与生态旅游、景观设计、环境教育、国家公园等联系密切;百度指数表明2015年以来民众对自然教育的关注度呈显著上升趋势,且文章发文量与搜索量呈极显著相关关系;网络文本分析表明学者的积极情绪占比高于民众,但不同时段学者与民众对自然教育的“认知-情感”存在差异。从关注维度看,民众与学者都注重自然教育对儿童身心塑造作用以及自然教育开展资源配置状况,不同之处在于学者更关注自然教育的研究范畴。从研究趋势看,民众对自然教育实践认知积极情绪呈逐渐上升趋势,而学者认知情绪基本稳定,反映出自然教育的关注度由学者向民众扩大。  相似文献   

11.
浅谈云南省人工林的近自然经营   总被引:2,自引:0,他引:2  
以“近自然林业”经营思想为指导,针对云南省人工林现状及存在问题,提出人工林近自然经营的措施与建议。  相似文献   

12.
尊重自然、顺应自然、保护自然是青海石油人始终秉承的生态理念,是油田基地绿化工作始终坚持的目标,也是青海油田社区管理中心一如既往坚持履行的社会责任.为建成千万吨规模高原油气田,建设绿色美丽和谐舒适现代的新油城,一代又一代青海石油人,发扬沙漠胡杨精神,不屈不挠,薪火相承,顽强追寻“石油梦”,努力打造“人与自然和谐共生”的油城绿色家园.  相似文献   

13.
在白沙公园的改造时,配合白沙公园明代建筑风格,以明代名学者陈白沙的“天人合一”、“宗法自然”思想作指导,令配置的植物达到“回归自然,回复历史”的景观。  相似文献   

14.
党的十八大报告中,建设生态文明被纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局,同时作为党的重大行动纲领写入党章,是我党树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,实现人与自然和谐的重要行动指针。  相似文献   

15.
西方人与自然是一种相对、相斥、相离、相敌的关系,人的最大愿望就是控制自然、征服自然。中国人与自然是一种相亲、相近、相合、相融的关系,即人与自然的和谐,重“天道”与“人道”的统一,强调“与浑成等其自然”,“万物与吾一体”,物与我与自然交融而默契,是一种深层的感情和精神上的交流。中西园林由于历史背景和文化传统的不同,而风格迥异,各有特色。  相似文献   

16.
“近自然”群落是一种城市绿地建设的新理念和新技术,现在世界各地广泛应用和推广,并获得成功。它是以生态学的自然植被和群落演替的基本理论为依据,选择乡土树种,即当地自然植被中的主要乔、灌木种类,应用容器育苗等“模拟自然”的技术和方法,通过人工营造与植被自然生长的完美结合,超常规、低造价地建造以地带性植被类型为目标,群落结构完整、物种多样性丰富、生物量高、趋于稳定状态、后期完全遵循自然规律的“少人工管理”绿地。简言之,“近自然”群落就是以后期生长为主,应用“模拟自然”的手法,营造在种类组成和群落结构上与区域顶极群落接近的人工群落。  相似文献   

17.
随着森林旅游越来越受到人们的重视,森林公园的开发建设也不断加快。本文通过阐述“近自然林业”的含义、经营方法和“近自然林业”森林经营理念,并对森林公园经营中存在的几个问题提出可实施的措施。  相似文献   

18.
去年,北京大学世界遗产研究中心,中国社会科学院环境与发展研究所和“自然之友”三家共同联合召开了“遗产保护与开发利用的关系问题”会议。11月,“自然之友”又召集各方专家召开了一个小型预备会,梁从诫先生主持了会议,与会专家为我国的遗产保护和开发提出了许多有建设性和可行性的意见和建议。本刊独家整理了本次讨论纪要,以绘读者。  相似文献   

19.
“自然控制”是通过人为措施,促进林木郁闭,形成合理的林分结构,建立相对平衡的生态体系;从而利用森林生态环境条件、调节生物种群、调整生态类型、保护天敌,控制松毛虫灾情的一种调控系统。马尾松林在人工促进下,可形成这种调控系统,在这个调控系统里,松毛虫个体发育速度慢,种群数量增长幅度小、发生世代少。虫口密度可下降到0.17—2.04头/株,下降率平均达80.20—96.85%,且日趋稳定,可实现林间局部“自控”,达到较好的防治效益。结合“分类施策”“综合控制”,试验林“自控”面积的比例可逐年提高,3年可达总面积的49.26%,化学防活面积比例可降到3.31%,天敌保存率可达96.69%,松毛虫虫口密度可下降到3.2头/株,下降率平均达85.12%,做到“有虫不成灾”,可控制松虫灾情。同时林内林木长强壮,与一般林地比较,马尾松高生长年平均增加0.3—0.8m,胸径年平均增加0.4—0.5cm;植被繁茂,极有利于恢复林间自然生态平衡。“自然控制”是控松毛虫灾情一条新的有效途径。  相似文献   

20.
南方山区的耕作区,农田的自然灌溉占农田灌溉的相当份量,山林的水源涵养对维持自然灌溉农田的水需要起到根本的作用,是无坝“水库”。“留得青山在、哪怕水断流”,这是村民对山林与水源的直观认识。  相似文献   

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