提升英语课堂教学效果之我见

提升英语课堂教学效果,让学生更快更好地掌握一门语言,是英语教师必须思考的一个课题。在教学过程中,教师要通过激发学生的学习兴趣、创设课堂情境、因材施教等方法,制定不同的教学环节,达到提升课堂教学效果的目的。     

县级党校提升咨政工作的路径思考——以安徽肥西县委党校为例

近年来,按照全国和省市党校工作会议精神,县级党校立足主责主业,在全面加强干部教育培训工作的同时,围绕县域经济和社会发展主题,努力寻找有效途径,积极推进提升教研咨政工作。     

提升县级党校主体班党的理论教育水平的思考

加强党的理论教育是县级党校主体班干部培训的主业主课,在党校干部教育培训内容中的比重最大。在开展主体班党的理论教育实践中,要重点突出习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义经典著作导读、中共党史、中华优秀传统文化等为主的理论教育教学专题,进一步拓展基层干部理论视野,提升理论修养,坚定理想信念。     

小学数学教学效果提升策略

小学数学教师,不仅要对刚入学的小学生进行启蒙教育,同时还要培养他们良好的数学学习习惯。教师要在激发学生学习兴趣的过程中,引导学生发挥创新思维,提升学习能力,进而提升教学效果。     

提升小学语文教学效果的策略

随着新课程标准的深入实施,传统的教学方法已不能适应新课改的发展要求,并严重阻碍了教学效果的提高。提高小学语文教学质量、加强小学语文教学成为广大教师十分关注的课题。本文就如何提高小学语文教学效果提出了建议,希望对小学语文教学有所帮助。     

关于提升环境影响评价课程教学效果的探讨

该文针对目前环境影响评价课程中的实践教学不足、无法满足环评市场要求的现状,提出开展团队合作教学、特色案例教学及仿真模拟教学等切实可行的建议,可为提高环境类专业毕业生从事环评工作的实际应用能力提供思路。     

提升中学足球教学效果的策略浅析

足球运动能有效增强参与者的体质,且在培养团队协作方面发挥着重要的作用,特别在新课程改革的大背景下,中学生的体育意识和能力越来越重要。鉴于此,本文笔者分析了中学足球教学的现状,并从理论及现实角度对其深入思考,以期促进中学足球教学朝着更加健康的方向发展。     

提升农业类营销课程教学效果的探索

本文依据多年营销课程的教学实践,从"明确课程培养目标,确立个人兴趣方向"、"以职业能力为导向,优化课程内容"、"面向学生实际,创设教学环境"、"提升自身‘双师’水平,当好学生的领头羊"四个主要方面作以阐述,对如何提升中等职业教育教学效果进行了探索性的总结。     

引进网络教学资源以提升双语教学效果

以山西农业大学双语电磁学课程为例,阐述了该课程的特点和教学现状。并通过介绍以MIT开放式课程为代表的网络教学资源,总结了提高双语教学效果的方法。     

县级党校提升教研绩效的主要路径——以安徽肥西县委党校为例

全国党校工作会议特别是党的十九大以来,提升办学实效性已成为新时期县级党校高质量发展的重要标志和基本内容,鉴此,笔者结合安徽肥西县委党校的发展现状,围绕探究进一步提高教研绩效的路径,做以下建议思考。     

做好铁路系统党校班主任的思考

本文就如何做好铁路行业党校培训班的管理工作,进行了深入分析研究,从意识形态、综合能力、工作实践3个方面提出了思考和建议,以确保提高培训班的管理水平和培训质量。     

提升农林经济管理类专业课案例教学效果的有效途径

案例教学是寻找理论和实践恰当结合点的教学方式,其在激发学生的学习主动性,增强学生思考问题和解决实际问题的能力等方面具有重要作用。本文在理清案例教学的涵义及理念的基础上,通过分析农业院校经管专业案例教学的实践,找到案例教学没有发挥应有优势的原因主要是,案例选择质量不高、教学双方开展案例教学的能力不足等。为此,一方面应强化教师的选拔与培养,加强建设案例库,另一方面,改变对学生的考核机制,为案例教学开展营造良好的外部环境。     

发挥红色教育资源优势提升基层党校办学水平

如何更好的发挥红色教育资源优势,提升党员干部党性教育的效果,对基层党校来说是一个值得深入研究的问题。本文以安徽省马鞍山市和县为例,浅析了在基层党校教学中,如何更好的挖掘、研究和开发当地的红色教育资源。     

关于改进县级党校课堂教学方法的思考

积极探索适合新时代县级党校课堂教学方法改革发展的有效途径,进一步增强教学科研的针对性和实效性,是当前县级党校必须面对的一项重要任务。本文指出了当前县级党校课堂教学存在的四个方面的主要问题,并针对如何解决好这些问题提出了四个方面的建议。     

新形势下加强党校基层党组织建设的思考

《中国共产党党校(行政学院)工作条例》指出:党校是党领导的培养党的领导干部的学校,是培训党的各级领导干部的主渠道,是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。总的来说,党校是党的思想理论建设的重要阵地。作为党建工作的理论前沿,党校有着独特的引导作用。在新形势下,如何加强党校基层党组织建设,进一步推动党校工作的整体发展,是当前党校建设面临的问题之一。     

论提高高校党校教育实效的思考

在当前政治、经济、科学技术的发展新形势下，高校党校只有提高教育实效，才能实现党校的功能，保持党校的生命力。本文从党校教育内容、对象、形式、手段、学风等方面，提出了高校党校提高教育实效的对策，即以教学内容体系的创新来实施的“质量工程”；以扩展教育对象来实施“规模工程”；以教育形式和手段创新来实施“品牌工程”；以不断优化学风来实施“示范工程”。     

关于改进园林植物综合实习教学效果的思考

园林植物综合实践是园林专业实践领域的一门必修课程。当前部分高效通过调整业务主动性、优化实习计划、补充实习大纲、改革实习实践等一系列改革措施取得了较好的效果,但仍存在许多不足之处。通过介绍了我国园林植物综合实习教学中学生在实习过程中要完成的任务、要达到的学习目标、实习时间、实习地点、实习方式等五个方面的问题,因此,目前可以加强实习安排、实习内容的更新、实习团队的建设、课程管理和教师分配,实习方法、旅行社的沟通以及学生实习的积极主动性的加强方面入手[1],提出切实有效的解决方案和对策,希望各我国高校园林植物综合实习教学贡献行之有效的启发效果。     

课堂教学和慕课相结合提升大学物理课程教学效果

传统的课堂教学和新兴的慕课教学相比,各有利弊。如果能实现课堂教学和慕课教学的有机结合,放大两种教学模式的优势,必将提升整体教学效果。我们拟探索课堂教学和慕课相结合,在此基础上不断修改、完善、建立优良的慕课体系,同时实现大学物理教学的系统性和完整性,真正发挥大学物理对其他学科、专业的重要基础作用,进而将此经验推广到其他基础学科。     

县级党校党务公开的实践与思考——以江山市委党校为例

党务公开作为一项议事日程,其重要性日益显现出来。在党的各级组织实行党务公开是推进党内民主建设的重大举措,必将对党内民主的发展产生重大而深远的影响。县级党校作为党的基层纽织理应将党务公开作为一项组织制度来实行。本文以江山市委党校为例,探讨县级党校党务公开一系列问题。