高校普通体育课类型改革的探讨

本文对第一学年上普体课,第二学年上专项课,与两年均上专项课的效果进行了比较研究,学生的身体形态、机能和素质等9项指标的变化结果表明,前者均优于后者。     

大学物理教学内容改革初探

分析了大学物理教学在培养跨世纪高素质人才中的重要地位 ;指出了大学物理教学内容改革的必要性 ;提出了大学物理教学内容改革的几点思路 ,即 :要实现物理理论体系结构的现代化 ,近代物理教学内应体现物理学的发展方向 ,要确立经典物理内容和现代物理前沿发展的“接口” ,并在教学过程中注意理论联系实际。     

高师声乐教学内容改革初探

高师声乐教学是高师音乐教学的一个重要组成部分,需要在教学内容方面进行改革,以提高高师音乐教育水平。     

普通高校体育课因材施教改革初探

普通高校体育课因材施教改革初探王贵民（河北农技师院昌黎０６６６００）一、问题的提出普通高校体育课分层次教学，以其符合区别对待，因材施教的原则被广大体育教师所认识。处在第三层次的学生，大多是对体育兴趣淡漠，身体较弱，素质较差，体育成绩相对较低的学生。对...     

高校农林专业遗传学教学内容改革

遗传学内容多,且很多知识点抽象难懂。农林专业的遗传学教学内容应该有所选择,侧重于植物遗传规律和植物育种相关的遗传知识。本文从结合农林专业人才培养需求精选基础教学内容、深入剖析经典实验过程培养学生创新能力、引入遗传学研究新进展培养学生探索精神、妥善处理遗传学与交叉学科之间的重复内容等方面提出改革建议,以期为激发学生学习热情、提高教学质量、为专业课学习打下坚实基础提供参考。     

预科班体育课教学内容的探讨

预科班是我院对口招生的班级。如何上好预科班的体育课，是体育教师所面临的新问题。本文就如何安排预科班体育课的教学进行了调查研究、实验分析，针对学生素质进行教学内容安排和训练，以取得了较好的效果。     

农业资源与环境专业课程体系与教学内容改革初探

近年来,农业资源与环境专业的课程体系和教学内容逐渐落后于社会经济的发展,学生的知识结构和技能结构难以适应岗位对他们的要求.为此,安徽科技学院以就业为导向,自2006年开始对农业资源与环境专业的课程体系和教学内容进行了改革,对教学计划和教学大纲进行了大幅度的调整与修订,以培养"理论基础厚、专业技能新、综合素质全、职业适应广、学习能力强"的复合型应用人才.     

普通体育课改为专项体育课的尝试

几年来,我校体育教学在强调传授知识和增强体质的同时,日益重视和完善学生的个性发展,注意培养学生对体育锻炼的兴趣,对体育课的组织形式和考核方法进行了改革,将多年延用的普通体育课改为专项体育课,将单纯技术性考核改为综合性评定,取得了较好的效果。 一、专项体育课的作法和优势 将普通体育课改为专项体育课,我们是从1983年开始试行的。基本作法是: (1)根据学校场地、设备、师资等情况开设的项目,每个学生可选1～4项志愿。 (2)确定每次课所开设的项目及班数     

高校农林专业遗传学教学内容改革探索

遗传学内容多,且大多知识点抽象难懂。农林专业的遗传学教学内容应该有所选择,侧重于植物遗传规律和植物育种相关的遗传知识。从正确处理经典遗传学基础知识与现代分子遗传学知识的衔接,到解决遗传学与交叉学科之间知识的重复与联系等方面提出尝试性改革建议。以期通过教学内容的精选来激发学生学习的热情,提高教学质量,为专业课学习打下坚实基础。     

高校普通物理实验教学改革新探

高校实验教学是高校相应专业教学体系的一个基本部分,其成效在一定程度上决定了学生专业素质的发展程度.特别是物理实验,是许多理工类专业的必修课.当前的高校普通物理实验教学在教学内容、方式和测评等各个环节都存在诸多问题.     

普通农业高校体育课实施赏识教育的实践研究

农业普通高校学生由于体育基础差，在体育课程中常常表现出不自信，或对体育课教学不感兴趣。针对这一现象，在体育教学中实施赏识教育，实践证明学生的学习兴趣、自信心、动作完成质量等方面都有所提高。     

家畜传染病学教学内容及方法改革初探

家畜传染病学是兽医、卫检专业的一门主干课程 ,也是一门实践性和实用性极强的临床专业课。该课程在本科生毕业班中开出 ,涉及知识面广 ,包括解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物学、免疫学、诊断学、寄生虫病学、内科学等十多门课程 ,既是上述各门课程知识的综合应用 ,又有本课程自身的突出特点。另外 ,家畜传染病也像人类传染病一样 ,新病不断出现 ,老病经常变化 ,致使教材内容越来越多且滞后 ,总赶不上社会生产实践的需要和发展。因此本课程的教学不但任务重 ,而且难度大。要想取得好的教学效果 ,使学生在…     

普通体育课武术教学改革实验设计

通过武术教学实验设计与原教学模式的比较研究,其结果提示了武术教学改革,更新了教学方法,提高了教学效果,使学生在较短的学时内,能较快掌握武术技术,提高其强身防身意识和技击能力,为将来的生活打基础.     

水产养殖生产实习的教学内容与组织安排

为了使水产养殖专业生产实习活动能够有效开展．笔者依据长期带领本科生开展生产实习活动的经验和体会,兹就该专业生产实习的教学内容与组织进行了探讨。     

高校考试改革初探

考试是高校教学管理中的一个极为重要的环节.考试不仅能够检查学生对基本知识和基本技能掌握的情况,而且有助于促进学生分析问题与解决问题能力的培养和提高.同时,考试也能够衡量教师的教学效果与教学水平.因此,改革和完善传统的考试制度和方法,建立一套切合实际、适应时代发展需要的考试制度和方法势在必行,这也是实施素质教育的一个有益探索.     

论高校普通物理实验教学的改革

分析了高校传统实验室和实验教学的弊端;探讨了普通物理实验室与实验教学改革的内涵和外延;提出了高校实验教学改革的几点设想.     

《普通植物病理学》实验教学改革初探

为了提高《普通植物病理学》的实验教学质量,文章从实验教学内容、教学方法和考核方式三个方面,对普通植物病理学实验教学进行了改革。     

以就业能力为导向的高校教学内容改革

大学生的学习效果不理想,影响了就业能力的提升;而教学内容的全面性、实用性和灵活性等方面都影响了大学生学习的积极性.要坚持增强教学内容的全面性、实效性和灵活性的基本原则,推动课程体系建设和结构调整,增开一些有关大学生的现实生活、就业、思维方式发展、人文素养提升等方面的课程,推动以就业能力为导向的高校教学内容改革.     

市场营销专业教学内容与课程体系改革

目前市场营销专业教学内容和课程体系存在许多问题 ,必须进行改革。为此 :一、建立科学的课程体系 ;二、实现两个协调发展 ;三、体现教学内容和课程体系的整体优化 ;四、坚持统一性和多样性相结合 ;五、体现素质教育。同时要改革教学方法和手段 ,从而提高教学质量     

高校计算机科学与技术专业课程建设和教学内容的改革实践

计算机在当前社会的作用不言而喻,许多高校也开设有计算机专业课,但学生的就业情况并不理想,在找工作时往往与专业不对口,以至于计算机人才仍十分匮乏。分析了目前高校计算机科学与技术专业存在的不足主要体现在教学内容更新过慢,缺乏实践能力;培养目标过于宽泛,定位不够明确;计划特色难以突出,岗位适应力差等3方面。并探讨了计算机科学与技术专业课程建设的创新途径,主要包括建立一套合理可行的课程体系、积极探索多种实践途径、构建相应的教学平台,强化实践动手能力等。最后探讨了教学内容具体改革的4个措施。