论和谐校园建设中的大学精神培育

建设大学和谐校园是构建社会主义和谐社会的需要,是深入贯彻落实科学发展观的内在要求,是激发大学活力的基础。大学精神是校园和谐的根本,在和谐校园建设中起着发展、激励、凝聚和陶冶等作用。建设和谐校园应从坚持以人为本、尊重学术自由、倡导创新精神、塑造社会批判精神等方面积极培育大学精神。     

试析构建和谐校园

和谐是千百年来人类追求的一种理想。和谐校园的建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。笔者对构建和谐校园必须要有和谐的大学理念、必须坚持科学发展观、健全的管理机制和完善管理制度、和谐的校园人际关系、加强和改进思想政治理论课教学和德育课程建设等几方面进行分析探讨。     

以人为本构建和谐校园

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是保证高校快速协调健康发展的必然要求.在分析"和谐校园"内涵的基础上,提出了构建和谐校园,必须从以下五方面入手:坚持"以人为本";加强校园文化建设;加强学风建设;实践公平公正;加强心理健康教育.     

论高校德育创新与构建和谐校园

构建高校和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。高校德育对构建和谐校园有着主导作用,高等院校要积极探索新形势下的德育新途径,努力构建和谐校园,为建设和谐社会做出应有的贡献。     

和谐社会下对高校和谐校园建设的思考

高校和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分,它不仅是新时期社会发展的客观要求,同时也是高校可持续发展的重要保证,更是高校学生全面和谐发展的必要前提。本文以和谐社会的理念为切入点,从和谐社会和构建高校和谐校园两者的关系出发,分析了目前高校和谐校园建设中存在的不和谐因素,最后阐述了构建高校和谐校园的主要途径。     

浅谈农村职业学校如何构建和谐校园

中共中央十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》中明确提出了构建社会主义和谐社会的伟大目标,从而唱响了回归和谐的主旋律.和谐社会是由和谐的人构建的,而和谐的人是由和谐的校园孕育出来的。所以,创建和谐校园至关重要。笔者结合自己多年来的教学工作体会,觉得职业学校构建和谐校园应主要抓好以下几方面工作：一、以德管理为前提以德管理就是要以全校教师为本,     

科学发展观语境下和谐校园的解读

在党的十六届六中全会中,通过了<关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定>.<决定>指出教育是其中的一项重要内容.因此,构建和谐校园是"构建社会主义和谐社会"的一个重要组成部分,学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,创建和谐校园是构建和谐社会的基础,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会.     

关于和谐校园建设的认识与思考

和谐校园是和谐社会的一个重要组成部分,深刻了解和谐校园的内涵与实践意义,把握好和谐校园建设中的几个关系,对构建和谐校园、推动高校可持续发展具有重要作用。     

加强民主政治建设,构建高校和谐校园

构建和谐校园是推动高校事业健康发展的必然要求和重要途径,而民主法制是和谐社会的首要内容,也是构建和谐社会的政治基础;高校应当通过着力加强民主政治建设,促进和谐校园建设。     

和谐校园语境下大学生心理健康教育保障平台的构建

高校和谐校园的建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。大学生作为高校教育的对象,是建设和谐校园的重要力量,其心理的健康状况对于和谐校园建设有着重要的影响。对大学生进行心理健康教育是构建和谐校园的重要内容和途径。在构建和谐校园语境下,完善大学生心理健康教育制度,构建系统的大学生心理健康教育实施平台是实现大学生心理教育目标的重要保证,也是实现和谐校园建设的基本途径之一。     

构建高校和谐校园的思考

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高校快速协调健康发展的必然要求。高校和谐校园应是依法治校,章法有序,利益协调,安定祥和,充满活力,师生和衷共济,员工各尽所能,人与自然和谐相处的校园。构建高校和谐校园,提高领导班子能力是关键,依靠广大教职工和大学生主体是根本,协调处理好各方面关系是中心环节。     

论高校保卫工作在构建和谐校园中的作用

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，也是推动学校实现全面协调可持续发展的必然要求。分析了对高校保卫工作在构建“和谐校园”中的工作理念、方式方法及作用，探索了在新时期更好地发挥高校保卫工作的作用。     

探索高校校报在引领校园文化与促进和谐校园建设中的作用

构建社会主义和谐社会是我国当前的重大战略任务,而构建和谐社会又对作为其高素质人才输送源头的高校提出了新的要求。面对新问题和新情况,教育工作者们不断探索着“文化育人”的新形式。分析了高校校报在引领先进文化、建设和谐校园中的作用,并探讨了如何拓展高校校报发展的思路,着力宣传推广,引领校园先进文化,促进和谐校园建设。     

试论高校动态和谐校园建设

马克思主义哲学认为，事物的发展是矛盾运动的结果，一切事物的运动是绝对的，静止是相对的、暂时的。作为哲学意义上的终极理解，动态性是和谐的本质特征。高校管理者必须认清矛盾运动的本质，正确把握动态和谐校园建设的基本内涵，在动态和谐观指导下，抓住主要矛盾，综合运用各种力量推动和谐校园建设。     

大学校园植物景观评价模型及其应用

随着大学校园的发展,植物在校园景观上的作用越来越重要,文中选择大学校园植物生活型结构、景观时序、观赏特性的多样性以及植物与大学校园硬质景观、生态环境的和谐性等指标,采用层次分析法(AHP)建立大学校园植物景观的综合评价模型。通过对指标的量化,对大学校园植物景观进行了实例评价与分析。结果表明,在大学校园植物景观评价中,丰富的植物种类,和谐的校园植物景观的配置是影响植物景观质量的主要因子。     

以科学发展观为指导建设和谐高校校园

为更好地促进社会主义和谐社会建设,结合高校实际,对如何构建和谐高校校园进行了探讨。分析认为,构建和谐高校校园,要坚持科学发展观,以发展促进校园和谐,以“以人为本”思想为指导实现校园和谐目标,以和谐文化营造和谐校园环境,健全各种机制,处理好高校领导班子之间、干群之间、师生之间的关系。     

浅议如何发挥高校离退休老同志在构建和谐校园中的作用

构建和谐校园是全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会伟大战略部署的要求和重要组成部分。离退休老同志政治责任心强、有丰富的工作经验和很高的威信。他们懂教育、爱教育、善教育,是党和国家的宝贵财富,是构建和谐校园不可忽视的力量。高校要围绕构建和谐校园的目标和任务,充分发挥离退休老同志的重要作用,促进和谐校园建设。文章研究了构建和谐校园的目标和任务,并探讨了如何充分发挥离退休老同志在构建和谐校园中的作用。     

论高校工会在构建和谐校园中的作用

工会具有维护、建设、参与、教育四项基本职能。高校工会在构建和谐校园中, 应从发挥桥梁和纽带作用、履行维权职能与促进劳动关系和谐、推进学校民主政治建设、构建和谐互动的师生关系、开展寓教于乐的文体活动、探索构建和谐校园的新途径与新方法等方面发挥应有作用。     

大众化大学教育时代的和谐校园文化建设

近10多年来,我国的大学教育正步入大众化教育阶段,原有教育资源未能很快适应大众化的大学教育模式,导致出现一些教育问题.大学应着力建设和谐校园文化,包括和谐的学术文化、和谐的精神文化和和谐的生活文化,以适应大众化大学教育的特点和要求,服务于大众化大学教育的目标.     

高校学生公寓文化建设研究

学生公寓文化建设既是学校德育教育的重要内容,又是环境育人,服务育人的关键环节,更是维护学校安全稳定的屏障。培育生动活泼、积极向上的高校公寓文化,对于丰富高校校园文化,促进学生身心健康发展,树立良好的学风、校风,构建和谐的大学校园具有现实意义。