追溯传统文化根源——现代平面设计于黑龙江民间美术中的探寻

民间美术拥有源远流长的古老民族文化积淀,凝结着祖先们智慧的结晶。将民间美术作为一种独具特色的信息元素融入现代平面的设计中,有助于弘扬中华几千年文明古国灿烂的文化底蕴。传统与现代艺术的有机结合将创作出独具民族风格的中国当代平面设计理念。本文走进东北民间美术,探寻具有浓郁特色的黑龙江流域民族民间文化的根源,试图将皮影艺术、赫哲族鱼皮工艺、海伦剪纸、绥棱黑陶等传统民间艺术以一种独特的方式应用到现代平面设计之中。     

经管类高职学生素质教育与创新教育项目化管理探析

当前,国家与社会对人才的需要已经不仅仅是技术性人才和科研性人才的需要,创新作为新时代对人才以及社会发展的需求,要求高校在教学上要不断培养创新型人才和全面发展的素质性人才。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。文章从经管类高职生的教育出发,针对学生的素质教育和创新教育的项目化管理进行了研究和分析,对促进学生全面发展和教学水平的提高有着重要意义。     

在高中美术欣赏课中培养学生审美能力的感悟

美术作为众多艺术学科中的一门,肩负着培养、提高学生审美能力的重任。在高中美术欣赏课的教学设计中,教师需要掌握学生在欣赏美术作品肘的审美心理特征,并且高中生从生理、心理都是聚变的时期,在这一时期,审美意识逐渐形成,不断扩大的审美范围和日益成熟的审美价值会促使他们的审美能力不断提高。因此,在高中美术欣赏课中进行审美教育尤为重要。结合多年的教学实践,本文针对如何在高中美术欣赏课中落实审美素质教育进行探讨。     

师范院校美术史教学现状与课程整合分析

高校美术史论教学承担着提升美术类学生艺术理论素养、增强艺术鉴赏能力、开拓艺术思维、推动基本技能发展等重要任务。美术史论教学是提高美术类学生艺术素养、人文素养和综合能力的有效途径,也是全面提高高等教育质量、深入实施素质教育的要求。     

新潮美术的艺术追求

传统中国画受到新潮美术的影响,日益向多元化发展.从新写实画风、现代水墨试验和新文人画风三种风格可以看出新潮美术的艺术理想.作为现代主流的艺术,对真、善、美这一艺术理想的追求与传统艺术是一致的.     

民间美术在平面设计教学中的应用分析

民间的美术发展中有很多的艺术瑰宝，民间美术在发展中逐渐形成了自己的特色，同时这种特点也是我国的高校平面设计教育专业所不具备的特点，因此在平面设计的教学中也应该将这种民间美术的艺术形式充分的和平面设计教学相互融合，这样才能更好的发展和完善我国的平面设计教育教学。本文主要分析了民间美术在平面设计教学中的应用，以供参考和借鉴。     

论小学艺术审美教育理念

就现代社会来讲，审美教育是有十分重要的意义的，尤其针对小学生。面对祖国的希望和未来，我们要采取积极的方式进行教育，培养和启发儿童的审美观点，通过艺术审美教育，让学生能够优化自我心理结构，完善自我形态。现代小学中渗透审美教育，可以说是有着很多方面的优势的，但是也有一些方面需要我们进行完善和改进，本文主要针对小学艺术审美教育的理念方面进行了简单的探讨和研究。     

变革与发展——中国美术现代化认识

在中国的美术变革过程中,伴随着各种新的发展动向,美术思潮与美术流派林林种种,此兴彼消,在这种进程中美术的发展无疑牵动着大众的关注,在这种思考下寻找美术发展的新动向,研究美术的现代化进程,在哲学与理性,传统与批判中反复的变化。如何从传统转向现代,从中国美术的现代转型之中寻找发展规律,是这个时代需要思考的。     

传统民居吊脚楼

中国民间美术中的建筑艺术集中体现在丰富多样的传统民居当中,作为一种独特民居形式的吊脚楼,是民间美术建筑中的代表,也是民间文化的有形载体,直接或间接地反映一定的民间美术特征,它为民族文化的传承与发展起到了重要作用。因此,从民间美术的角度来考查研究民间建筑吊脚楼的特征就有了非常重要的意义。     

浅谈中学美术教育与提高素质教育的关系

作为我国九年义务教育的重要组成部分——中学美术教育在实施素质教育方面发挥着重要的作用。它一方面可以让学生接触国内外优秀的美术作品,此外通过分析这些优秀美术作品,还可以帮助学生进一步掌握美术知识与绘画技巧,进一步提高学生的美术水平,培养良好的审美情趣。文章笔者结合自身的教育经验,谈一谈对中学美术与素质教育的看法,并提出了几点建议,希望与广大同行共勉。     

如何发挥美术课在中学生素质培养中的作用

素质教育、创新教育是21世纪我国实施基础教育的总方向,是我国教育工作者指导自己教育教学行为的要求和指南。作为教师,必须要改变原有的"填鸭式"教育模式,变为学生自主独立创新的素质教育,中学美术教育是素质教育的一个重要组成部分,是素质教育中不可缺少的重要环节。必须始终坚持用这种思想来指导整个教学活动,才能使我们的美术教学真正有利于提高国民的整体素质。     

孔子的素质教育思想及其现实意义

孔子的教育思想是中华民族传统教育思想体系中的宝贵遗产。其教育思想与当前素质教育有很多相通之处，所以对孔子的教育思想进行解读将对我们教育实践的指导和教育理论水平的提高将大有裨益。以《论语》中孔子的言论为原材料，以他对老师和学生的要求以及如何处理师生关系这三方面为切入点浅析孔子的教育思想对现代素质教育的启示与影响。     

中外民间美术对比与优化研究

民间美术作为具有悠久历史的“平民化”艺术,针对其独具特征的分析是一项饱含重要意义的工作。民间美术是民族不竭的灵魂,我们要发掘其内涵及内在价值,并通过新的形式去保护它、传承它、优化它。     

中外民间美术对比与优化研究

民间美术作为具有悠久历史的"平民化"艺术,针对其独具特征的分析是一项饱含重要意义的工作。民间美术是民族不竭的灵魂,我们要发掘其内涵及内在价值,并通过新的形式去保护它、传承它、优化它。     

幼儿园实施素质教育之我见

幼儿园实施素质教育重点是把幼儿培养成为有德行、有智慧、有创造性能力、适应时代发展的现代人。而转变陈旧教育观念，把幼儿作为主体，以幼儿的创造能力发展是实施素质教育的关键，本文幼儿素质教育实施进行论述，以促进幼儿全面发展。     

谈运用多媒体的优势搞好初中英语教学

随着课程改革的需要,初中英语教学显得十分重要。其是现代外语教学正向多媒性、综合性、开放性的方向发展,尤其注重以下几个方面:外语学习的主体,语言学习者的语言使用能力,跨文化交际能力的培养,旨在培养学生多视角、多维的思维方式,从而达到素质教育的目的,交流和运用越来越成为现代外语教学的核心。而电化教育是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,是实施教改和开展课题研究的需要,是提高教师自身业务素质的需要,是提高教师自身业务素质的需要,是加教师备课程度、优化课堂教学过程的需要。多媒体教学已成为电化教育主体,并发挥日益显著的作用。在新形势下,探讨如何通过多媒体及其组合发挥其作用已成为新的趋势。     

艺术类大学生思想政治教育的现状及对策

艺术类大学生是未来社会主义现代化建设的艺术人才,他们肩负着弘扬民族文化、展现现代艺术的重要使命。本文通过分析当前艺术类大学生思想政治素质现状以及影响因素,结合实际,提出切实可行的加强艺术类大学生思想政治教育工作的对策,从而更好的促进艺术类大学生的成长成才。     

探索理工科高校的艺术教育创新模式

艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对于大学生的科学素质和创造能力的培养方面有不可替代的重要作用。加强高校特别是理工科学生的公共艺术教育,显得尤为重要。本文从理工科高校艺术教育的目的、理工科高校艺术教育的模式及运用两个方面,通过强调普及与提高、传承与创新,统一性与灵活性的关系,从完善教育课程体系,整合多元教学内容、开展特色实践活动,营造校园文化氛围、加强师资队伍建设,提升艺术教育水平等方面,推进理工科高校的艺术教育建设。     

普通高校音乐素质教育师资队伍问题研究

21世纪的今天，我国科技发展进入了全新阶段，在综合国力相互竞争激烈的环境下，“科学技术就是生产力”、“科教兴国”观念的提出，使教育在当今这社会的大环境下面临着新挑战，而综合素质的培养又是我国教育的重要组成部分，它不仅能促进科学的进步，又能全面提高社会的整体水平。我国普通高校学生艺术素质教育有所发展，音乐素质教育做为艺术素质教育的重要组成部分在教学改革和课程设置方面也有长足进步，但音乐素质教育的教师队伍方面还不够系统和统一，为保证音乐素质教育的渗透，音乐素质类课程的良好开展和深入研究，规范和统一的教师队伍是音乐素质教育中不可忽视的重要问题。笔者对教师队伍的现状进行研究，并提出了建议和意见，争取在普通类高校音乐教育相对薄弱的环节中有所改善，对音乐素质教育的开展和实施能有所帮助，教师队伍的扩大和统一的环节能跟得上我国音乐素质教育的步伐。     

在分子生物学教学中渗透人文素质教育思路初探

分子生物学是现代生物学的共同语言,其技术已成为生物学各学科重要的研究工具。因此,在人文素质教育成为现代高等教育重要组成部分的背景下,在分子生物学课程中进行人文素质教育尤为重要。笔者从法律道德素质教育、科学素质教育、文化素质教育、审美素质教育和环保素质教育等方面对分子生物学教学中渗透人文素质教育进行初探。