论新时期党的旗帜问题——学习邓小平理论之我见

旗帜就是方向,旗帜就是形象.旗帜问题事关人之思想灵魂,党之兴衰成败,新时期党的旗帜是邓小平理论.邓小平理论博大精深,是当代中国的马克思主义.只有系统地学习邓小平理论,才能进一步坚定建设有中国特色社会主义信念,增强辨别理论是非、政治是非的能力,提高正确运用邓小平理论来分析当前社会发展形势和面临问题以及全面贯彻执行党的基本路线和基本纲领、坚持党的教育方针的自觉性和准确性.下面我就新时期党的旗帜问题谈自己几点粗浅的认识.……     

十五大对邓小平理论的丰富和发展

党的十五大是高举邓小平理论伟大旗帜,实践邓小平理论的大会,同时也是丰富和发展邓小平理论的大会。十五大把邓小平理论确立为我们党的指导思想,是党经过二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。我们只有高举这面伟大旗帜,才能够解决社会主义的前途和命运问题,把我们的事业全面推向二十一世纪。与此同时,还必须在实践中丰富和发展这个理论,“这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任”。因为科学理论来源于实践,又反过来指导实践,并随着实践的发展而不断丰富和发展,这是马克思主义理论的魅力和生命力之所在。正如江泽民在十五大上所指出的:     

试论邓小平的社会主义本质思想的意义

邓小平同志关于社会主义本质的论述,是建设有中国特色社会主义理论的核心内容,是支撑整个理论大厦的支柱理论之一。因此,深刻认识这一理论在马克思主义发展史上的理论价值和历史地位,自觉地毫不动摇地坚持党的基本路线和基本纲领具有重大意义。 一、社会主义本质问题是当代一个重大的理论课题     

论党的基层组织的政治建设

在社会主义市场经济条件下,我们更应注重加强党的基层组织的政治建设。加强党的基层组织的政治建设必须围绕坚持和维护党的性质、纲领,贯彻党的基本路线,充分发挥党的基层组织的政治核心和战斗堡垒作用来进行。     

浅谈邓小平理论创新与发展

针对过去我们党在“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”的问题上不够清醒,邓小平明确提出搞清“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”这个基本理论问题,无论在理论上还是实践中都具有重大的意义。邓小平关于“什么是社会主义”、“怎么建设社会主义”的一系列论述,最终归结到对社会主义本质及概括。回首我们党的历史,无论是陈独秀的右倾机会主义,还是王明的“左”倾机会主义,都是导致马克思主义理论与中国革命的实践相脱节,使革命屡次遭受惨痛挫折。继真理标准问题大讨论之后召开的党的十一届三中全会,从根本上打碎了长期束缚人们头脑的“左”的精神枷锁,改变了将马克思主义僵化和教条化,重新确立了“解放思想、实事求是”的马克思主义思想路线,实现了从“以阶级斗争为纲”向以经济建设为中心的历史性转折,丰富发展了邓小平理论,是中国社会主义事业全面推向现代化的时代要求,也是21世纪全党同志的庄严历史责任。     

以新农村建设为动力 构建社会主义和谐农村

党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党的历史上还是第一次。这一重要论断的提出，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，对我们全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标，意义重大。     

全面贯彻十六大精神与时俱进开创我区农牧科技工作新局面

十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会.十六大报告高举邓小平理论伟大旗帜,认真总结了党和国家十三年来的基本经验,全面贯彻"三个代表"重要思想,深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题,对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了部署,是指导我们开展各项工作的纲领性文件和行动指南.     

关于邓小平理论创新的几点思考

邓小平理论之所以成为当代中国的马克思主义，就是因为它反映了与时俱进、不断创新的马克思主义的理论品质和内在要求。邓小平的理论创新以实践为基础，运用科学的思维方式，坚持解放思想与实事求是的统一，把坚持和发展马克思主义统一起来。邓小平理论作为创新的理论，反映了当代世界和中国的发展变化，是指导我们建设有中国特色社会主义的理论指南。     

浅谈山区农机化发展的模式

我们党根据“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力发展水下还不高．人均国内生产总值仍居于世界后列．人口多．底子薄，发展不平衡的状况将长期存在”的现实，提出了树立和落实科学发展观的理论．为我们进一步更好的坚持发展才是硬道理的战略思想指明了方向。邓小平理论提出了建设中国特色社会主义就是要发展，解决了什么是发展，发展才是硬道理的问题：江泽民“三个代表”思想和科学发展观理论的提出．为我们解决了如何更加更快的长期发展，使全国人民都能享受到改革发展的成果的问题。     

中共中央印发《中国共产党农村工作条例》

<正>第一章总则第一条为了坚持和加强党对农村工作的全面领导,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,深入实施乡村振兴战略,提高新时代党全面领导农村工作的能力和水平,根据《中国共产党章程》,制定本条例。第二条党的农村工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学     

中国共产党农村工作条例

<正>第一章总则第一条为了坚持和加强党对农村工作的全面领导,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,深入实施乡村振兴战略,提高新时代党全面领导农村工作的能力和水平,根据《中国共产党章程》,制定本条例。第二条党的农村工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指     

邓小平理论的历史地位

以研究文献和理论联系实际的方式,对邓小平理论在马克思主义理论体系中的地位进行分析,以邓小平理论的精髓--实事求是这个贯穿邓小平理论的主线索入手,紧紧抓住什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列关系到现实中国的重大问题,采取层层分析的方法,指出邓小平理论与马克思主义的关系是继承和发展的关系,它丰富、完善和发展了马克思主义,总结出邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段的结论.指出在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业不断推向前进.     

邓小平的社会主义本质论及其意义

<正>江泽民同志在党的十五大报告中指出:“邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。新时期的思想解放,关键就是在这个问题上的思想解放。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和实践,改革开放以来在前进中遇到的一些困惑,归根到底都在于对这个问题没有完全搞清楚。”认真学习邓小平同志关于“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”的论述,正确地理解和把握这一科学概括,对于澄清各种模糊认识,更好地建设有中国特色社会主义,具有极其重要的意义。     

关于中国特色理论在政治课教学中的思考

政治课是对学生进行马列主义基础理论的教育课。用马列主义武装学生头脑，首先要使学生确信“马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理”。同时，也要反对思想僵化，要使学生了解马克思主义在实践中是不断丰富和发展的。马克思主义与中国实践相结合，这本身就是坚持，又是发展。邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线，就是坚持和发展的典范。下面结合教学实践谈谈我们的初步作法和体会。     

高举邓小平理论伟大旗帜的光辉典范——第三代领导集体坚持和发展邓小平理论的历史性贡献

以江泽民为核心的第三代领导集体诞生 13年来 ,站在时代前列 ,把握时代特点 ,立足新的实践 ,在全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业中 ,坚持、运用、丰富和发展了邓小平理论 ,为全党和全国人民树立了高举邓小平理论伟大旗帜的光辉典范。他们高度重视旗帜的方向、形象作用 ,郑重地把邓小平理论写到党的旗帜上 ;高度评价邓小平理论的主要创立者———邓小平的历史功绩和光辉一生 ;不断对建设有中国特色社会主义理论作出新概括 ,站在时代高度确立邓小平理论的历史地位 ;坚持不懈地用邓小平理论武装全党、教育人民 ;与时俱进 ,开拓创新 ,多方面丰富发展邓小平理论。     

深刻理解党的基本路线的重大意义

以十一届三中全会为标志,中国进入了一个崭新的历史时期。近十四年所以会有如此之大的发展,正如党的十四大报告指出:“十四年伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这是我们事业能够经受风险考验,顺利达到目标的最可靠的保证。”江泽民同志提出这个重要论断,表明了我们党     

中国共产党成立一百年来安徽文化发展高峰及历史启示

中国共产党成立一百年来，特别是中华人民共和国成立70多年来，安徽省始终坚持马克思主义指导地位，坚持"二为"方向和"双百"方针，加强社会主义精神文明建设，积极培育社会主义核心价值观，弘扬伟大建党精神，推进精神共同富裕，文化建设发展高峰迭起，先后出现三次文化发展高峰。安徽文化发展高峰的形成启示我们，发展繁荣文化必须牢牢坚守政治维度、理论维度、价值维度，必须始终坚持党对文化工作的绝对领导，始终坚持社会主义先进文化前进方向，始终坚持以人民为中心的价值导向，正确处理文化传承与创新的关系。     

关于社会主义本质的方法论

邓小平同志认为,坚持社会主义,首先是要搞清什么是社会主义,然后才能谈得上怎样建设社会主义,他说:“我们的经验有许多条,最重要的一条,就是要搞清这个问题。”邓小平根据马克思主义的基本原理和社会主义建设的经验教训,经过多年的探索把社会主义的本质概括为:“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,实现共同富裕。”这是邓小平建设有中国特色社会主义理论中的首要的、基本的问题,是对马克思主义的重大发展。本文主要从方法论的角度来谈谈怎样理解邓小平的社会主义本质论,这样,更有利于在实践中坚持社会主义的发展方向。     

习近平新时代中国特色社会主义思想探析

党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,是当前必须着力抓好的重大政治任务,本文就新时代中特社会主义思想的伟大创新、初心和使命、重大意义方面进行探析。     

贯彻“三个代表要求推进农业现代化实践

江泽民总书记“七一”讲话，对“三个代表”重要思想的科学内涵作了全面、深入的阐述，进一步解决了在充满希望和挑战的新的历史条件下建设一个什么样的党，怎样建设党的问题，回答了这些年来在党的思想、组织、作风建设上的许多重要认识问题和实际问题，集中体现了党的第三代领导集体进行理论创新的最新成果，是对马克思主义政党学说的丰富发展，是对新形势下加强党的建设提出的新要求，是我们立党之本、执政之基、力量之源，对于在新的历史条件下全面推进党的建设新的伟大工程，更加坚定地贯彻党的基本路线，大力推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。进而对不断夺取中国特色社会主义事业新的胜利和为我们率先实现农业现代化指明了方向。