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1.

 

分析了我国医学图书馆信息导航系统建设的现状,阐述了建立信息导航系统的意义,提出

了建立基学信息导航系统的设想。

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2.

 

采用依据主题词表的聚类数据挖掘技术对基于可扩展标识语言(Extensible Markup

Language,XML)的PubMed生物医学工程方面的文献进行分析,实现PubMed生物医学工程文

献的概念导航,建立生物医学工程专题文献数据库,并利用加权的词频统计方法分析其文献

主题分布。

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3.

 

分析了建立生物医学文献保障系统的意义,阐述了我馆建立的生物医学文献保障系统

的数据来源、获取方法与组织形式,讨论了保障系统数据的处理与更新问题。
 

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4.

分析了医院图书馆信息服务的现状和存在的问题,提出医院图书馆应增强信息服务意识,通过建设数据库、开发网上信息资源、建

立信息资源导航系统、开展用户培训等措施为用户提供全方位医学文献信息服务。

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5.

 

在广泛调查的基础上,简要分析了网上生物医学期刊投稿信息的类型和特点,针对广大生物医学工作者需要,重点介绍了几种权威实用的中外期刊投稿信息源,并详细讲解了它们的检索方法。

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6.

解放军医学图书馆在生物医学文献数字化建设方面做了大量卓有成效的工作,已研制出一系列生物医学文献信息产品。笔者认为,医学图书馆应强化生物医学文献数字化建设,合理引进电子信息产品,开展因特网导航服务,做好信息资源共建共享,确保信息服务工作的质量。

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7.

 

分析了国内外数字图书馆个性化信息服务的现状及相关技术,提出了建立个性化信息

服务系统的方法及个性化信息服务中需要注意的问题。

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8.

对《中国生物医学文献数据库》、《中国期刊全文数据库》和《中文科技期刊数据库》等三种期刊数据库收录的医学文献总量

和抽样文献进行了对比研究。结果显示,《中国生物医学文献数据库》的收录范围和覆盖面更大一些,其他两个数据库也有其优势

和特点。

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9.

 

结合大连医科大学图书馆的生物医学开放存取(Open Access,OA)全文期刊资源导航库建设实践,侧重OA全文期刊资源整合,论述了应用TRS系统建立数据库的具体步骤,包括网上生物医学OA全文期刊资源的获取、建立TRS数据库、数据库在因特网的发布、数据库的维护更新等几个方面,最后提出OA全文期刊资源数据库发展前景。

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10.

介绍了共现分析技术的基本理论及其分析研究流程,对其在生物医学信息领域的文本数据挖 掘进行了详细的阐述。

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11.

 

立足山西省,通过对医药信息资源的战略思考,试图从医药信息资源的评估内容分析、评估体系的内容分析以及建立评估体系的关键问题等方面建立医药信息资源评估体系,并提出建立该体系所具有的重要的战略意义和现实意义。

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12.

 

根据科学合理性和简易可行性原则,提出了从内容、技术、效益和发展等方面构建医学网站信息资源的评价体系以及具体的评价指标,给出了基本等级指标的权重与估计分值。

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13.

 

信息学本科教育的现状,从办学现状、课程设置、学制、学位、培养模式上等方面对开办医学信息系的院校进行了调查,并根据调查结果全面分析了我国医学信息教育的现状,对不足提出了建议。

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14.

针对科技查新中存在的规范化管理、对查新工作的认知以及查新人员的综合素质等存在的问题,  提出了建立规范化科技查新工作考核制度和体系,实现查新报告资源共享,加强科技查新服务宣传力度,提高查新队伍实力及人员素质等措施。

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15.

 

以医学一体化情报语言的发展历程为主线,回顾了不同类型的医学一体化情报语言的结构与应用,重点阐述中医药一体化语言系统的创新与突破,并展望医学一体化情报语言系统发展的未来前景。
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16.

 结合图书馆工作实践,分析了按评价者划分的3种网络信息资

源的评价方法,提出了适用于分析专业信息的资源评价体系及信息资源评价中需要注意

的问题。

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17.

在总结分析中医临床文献研究现状和近20年来统计学方法应用于中医临床文献研究

经验的基础上,结合计算机技术与循证医学方法,提出了构建融合多元数理分析与循证医学

评价的高集成度、客观化的中医药临床文献方药筛选系统的设想和研究思路。

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18.

从用户心理控制、认知策略和需求目标三方面分析了“最小努力法则”在支配网络信息检索行为时的表现,即不完全理性控制、规避不确定性和结果“够用”三种倾向,并针对这些倾向提出了信息检索系统设计要提高易用性和友好性、提供有助于提高确定性的信息支持等。

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19.

 

探讨了基于Web的科研信息发布系统的设计,主要包括系统目标、功能设计、

系统结构、关键技术、数据库设计、运行环境等。该系统可实现科研信息发布并提供远程查

询,使高等院校科研信息管理实现现代化、规范化、信息化和高效化。

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20.

 

分析了我国图书馆员继续教育工作的现状和不足:继续教育缺乏公平和内在动力,缺乏科学的人才竞争机制;提出了建立人才培训制度,完善考核评估体系等建议。

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