基于乡村振兴环境下新型职业农民培训分析

随着社会经济大环境的不断变化,乡村振兴策略也在相应改变,相应的培训需求量也越来越大,在培训方式、培训内容、培训体系以及培训成绩方面均面临着新的挑战,提出了更高的要求.但是当前农村职业农民在实际培训方面仍然存在着一定的问题和缺陷,需要逐步完善和改进.主要从乡村振兴环境下对于新型职业农民培训进行分析,以期能够为相关工作开展...     

乡村振兴背景下新型职业农民培育现状及路径

乡村振兴战略的关键在于人才振兴。农民作为乡村振兴的主力,其素质、能力将直接决定乡村振兴的效果和质量。农业现代化和社会主义新农村的建设也都离不开大量新型职业农民。国内不少农村地区通过多种渠道对新型职业农民进行培训,提高了农民的综合素质,推动了现代化农业持续快速健康发展。不过,在新型职业农民培育过程中,依然存在着不少问题。利用乡村振兴战略来全面培育新型职业农民,是现代化农业发展亟需突破的瓶颈。笔者分析了新型职业农民的内涵及培育现状,提出了培育新型职业农民的有关措施,仅供参考。     

乡村振兴背景下新型职业农民培育路径探究

新型职业农民作为乡村振兴战略的主要实施力量,具有促进农村经济转型升级、推动乡村产业发展、促进农村社会稳定等重要作用。基于此,课题组阐述了乡村振兴背景下新型职业农民的定位;分析了新型职业农民培育面临的困境,包括人才培养体系不完善、人才引进和留住难度大、培训资源不足、资金和政策支持不足等;提出了完善人才培养体系、强化人才引进和留住政策、拓展培训资源、提供资金和政策支持以及加强产学研合作等新型职业农民培育措施。结果表明,新型职业农民的培育需要多方面的支持,才能促进新型职业农民的培养和乡村振兴战略的实施,推动农村经济持续发展。     

乡村振兴视角下新型职业农民培育研究——以宁夏平罗县为例

【目的】自新型职业农民培育工作列为平罗县农村重点工作以来成绩颇多,但在发展中仍存在“圈层结构”“利益博弈”“隐性门槛”等问题。亟需解决现存问题,加快培养一支高素质现代农业生产经营队伍。【方法】研究小组以宁夏平罗县为例,首先探究了平罗县在行业分类培训、政策统筹、农民职称评审等方面的具体工作实践;其次,从农民主体、培训主体、职称评审三个角度,针对性地提出了平罗县在相关方面的问题;最后,详细阐述了平罗县新型职业农民培育对策,并强调了新型职业农民培育的重要性。【结果】平罗县培育新型职业农民的成效显著,在生产经营、专业技能等领域培育了一批优秀的职业农民,截至2022年,平罗县培育新型职业农民近3 000人。【结论】未来还应积极将互联网、人工智能等新要素引入农业,使新型职业农民掌握农业新技术,加强新型职业农民引领现代农业的能力,让他们真正成为乡村产业兴旺的实践者、创造者,共同建设现代化美丽乡村。     

乡村振兴视域下新型职业农民数字技能培训路径探究

随着乡村振兴战略的落地实施,新型职业农民成为推动乡村发展的重要力量。数字技能的培育,是新型职业农民应对新时代农村发展变革的必要条件。基于此,该文结合乡村振兴视域,对新型职业农民数字技能培育进行探究,并采取针对性的策略展开论述。     

乡村振兴战略背景下新型职业农民培育的困境和路径

乡村振兴战略是党和国家面对新时代农业农村发展到一定阶段所作出的战略性决策,人才是战略成功实施的关键所在,新型职业农民是新时代农村发展的重要人才支撑,是推进乡村振兴的主力军,加快培育职业农民有助于彰显乡村振兴活力,推进农业农村供给侧结构性改革。同时还要意识到在新型职业农民培育过程中面临着选拔过程不够规范、培训主体力量不集中、中央政策在地方落实不够到位等问题,因而要着力激发新型职业农民的内生动力,构筑职业农民培育协同发力作用机制,拓展新型职业农民培育对象,为实现乡村全面振兴提供必要人才保障。     

乡村振兴背景下农民培训现状与对策-基于北京市房山区典型村实地调查

为做好新形势下北京市农民教育培训工作,切实提高农民生产生活技能、农村治理能力水平,对北京市房山区石楼镇二站村、吉羊村开展调研,深入了解两个村的产业发展、农民培训现状,指出存在的问题,并提出政策建议。     

乡村振兴背景下高职院校新型职业农民培育模式探索与研究

在乡村振兴背景下,针对农村劳动力结构性变化引发的谁来种地和如何种地的现实问题,基于农机应用型人才的观念转变、素质提升、学历提升和技能提升的多重需求,对高职院校农机应用型人才培育方式进行探索与研究,将高职院校农机专业教学与新型职业农民培育相融合,确定了青年学生、农机企业员工、农业经营主体、新型农业生产者四类培养对象,面向青年学生开展订单式(定向)培养,面向农机企业员工和新型农业经营主体开展开放式培育,面向新型农业生产者开展专项培训,形成了三位一体、两端响应、四维联动的农机应用型人才培育新模式.     

乡村振兴背景下湖南省新型职业农民参与职业培训的调查研究

为了推动新型职业农民参与职业培训,本研究通过对湖南省新型职业农民进行调查,研究新型职业农民参与职业培训的状况。结果表明,目前新型职业农民存在整体受教育程度不高,培训个性化需求不能完全满足等现象。基于此,本研究提出,新型职业农民要着力提高整体文化水平;培训机构要理论结合实际,建立多元培训体系;地方政府要强化政策保障功能,三方着力共同提高新型职业农民参与职业培训的意愿和效果,助力乡村振兴。     

乡村振兴背景下新型职业农民教育改进策略研究

在乡村振兴过程中,新型职业农民技能培训已经成为发展农业经济的关键。基于此,课题组聚焦乡村振兴大背景,详细分析在乡村振兴背景下培养新型职业农民的必要性,并针对新型职业农民教育现状展开研究,提出了创新教育模式、引导创新创业、整合教育资源、增加培训投入等改进措施。研究结果表明,通过完善培训方案,加大宣传力度以及组建高素质培训队伍等方式,可以切实改善职业农民技能培训现状,增强培训效果。     

乡村振兴战略下的新型职业农民培养

乡村振兴战略下的新型职业农民培养需要以加强对新型农民培训工作为主线,以新型农民个体素质的提高和群体管理能力的提高两方面作为工作的重点,运用共享思维和生态思维为新型职业农品的培训服务,以此来加快新型职业农民培养体系的建设.本文详细阐述了当前新型职业农民的内涵与特征,并基于乡村振兴战略下,对新型职业农民的培养提出了相关策略...     

新型职业农民培育助力乡村振兴发展研究

研究优化新型职业农民培育的路径,希望可以夯实乡村振兴发展基础。     

乡村振兴背景下丹阳市新型经营主体培育的思考

振兴乡村的关键在于人才振兴,精准培育一批具有示范带动作用的新型经营主体是大势所趋。文章基于生产实际和多渠道调研,剖析了丹阳市新型经营主体的瓶颈问题,以及现行经营机制的不足,提出集聚相关产业扶持,助推新型经营主体规模扩大,有序推进以家庭农场为基石,种养能手、合作社、龙头企业为核心的发展体系。指出了丹阳市在该主体引导壮大中还有相关基础设施不齐全、规章制度不完善、年龄结构老龄化等不足。建议今后进一步加强宣传引导、打造良好孵化环境,多渠道精准培育新型经营主体,宏观调控好农业融资成本以及完善监督管理制度。     

乡村振兴战略下高职院校新型职业农民培育模式研究

随着我国乡村经济的发展以及乡村振兴计划力度的不断推动,需要高职院校能够在教学的过程当中不断地对人才培养计划和方式进行调整,从而使得农村的生产力能够得到提升和增长,推动农村生产水平提高.     

青海省新型职业农民培训现状及培训需求

结合青海省实际情况,分析了青海省新型职业农民培训现状。通过调查问卷的方式,以青海省某乡镇为基础,随机选取该乡镇9个村集体的410位农民,就其培训需求进行了调查分析,进一步论述了今后新型职业农民培训对策,旨在为更好促进新型职业农民培训工作的开展提供帮助。      

新型职业农民培训问题研究

新兴职业农民培训是提高农民文化素质的重要途径。介绍我国新型职业农民培训现状,分析培训过程中存在的问题,提出加强政策扶持、加大资金投入、提高培训质量、优化培训效果等对策,打造一支文化素质高、农业技术过硬、会管理、善经营的新型职业农民队伍。     

基于乡村振兴背景的新型职业农民培训问题探析——以四川省某市A村为例

为提高新型职业农民培训的效果,以四川省某市A村为例,调查分析新型职业农民培训的效果和存在的主要问题。调查结果表明,青年劳动力严重流失和培训内容缺乏针对性,是培训效果不佳的主要原因。基于乡村振兴的大背景,有针对性的提出改进培训效果的建议。