大学生亚文化的调节与建构

作为高校主流文化的补充,大学生亚文化具有积极健康的主题诉求,但同时受到文化的全球化、多元化和高等教育大众化等趋势影响,当代大学生亚文化也表现出不利于大学生思想道德发展的方面,如造成大学生道德感知的弱化、道德价值选择的不确定性、道德人格的缺失等。正确审视大学生亚文化中存在问题,理性思考不良亚文化产生的原因,在主流文化的引导下,通过有效整合社会资源,积极打造网络平台,丰富大学生亚文化的思想内涵;通过开发积极向上的亚文化活动,加强对不良亚文化的免疫式教育,实现亚文化积极因素的开发与消极因素的改造,使大学生亚文化真正成为大学生发展的精神文化资源。     

英语词汇与大学流行文化

随着经济、科技的飞速发展,社会文明的不断进步,大学校园文化也随之不断演变.作为具有较高知识素养的大学生最具文化变革的适应性,最易接纳社会流行文化潮流的时代变迁,对先进的文化最先敏感地做出反应--追逐时尚,崇尚时髦,从而形成校园文化的亚文化--流行文化.     

手机媒体时代大学生网络亚文化的表达方式与反思

手机媒体提供给大学生即时多样的互动交流方式,同时也促使大学生网络依存度的加深,日渐促成这个群体独特的网络亚文化。大学生网络亚文化在表达方式上表现为“圈子文化”、网络游戏、网络恶搞、网络艺术作品、“围观文化”,认识并反思这种亚文化,需要我们从社会背景、文化发展动力、大学生的心理因素等方面来剖析其生成原因,并分析这种亚文化的影响。而在对手机媒体时代大学生网络亚文化的回应层面具体为心态方面,包容大学生的文化选择,寻求共鸣与教化的统一;在主体方面,关注教育者和受教育者双向互动,寻求诉求与境况的统一;在教育途径方面,凸显主流文化的“线上”比较优势,寻求内容与效果的统一。     

在高校素质教育过程中如何加强法制教育

当代学生素质教育应当具有培养专业人才的育人功能和服务于政治、经济、文化等的社会功能,必须是以邓小平的“三个面向”为依托,让教育走向社会,走向市场,着眼于受教育者的全面、和谐和可持续发展。全面提高学生的基本素质是当前高校面临的一项重大而紧迫的任务。然而,大学校园法制教育的滞后,限制了对大学生法律意识的培育,直接影响到素质教育的效果。     

信息化环境下人文素质教育的迷失与思考

21 世纪是个信息化社会。计算机和网络技术的普及和应用,对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战,对人们的生活方式、社会心态形成巨大冲击,对高校的人文素质教育提出新的课题。而信息化时代的背后是当代中国在走向现代化过程中随着经济体制改革而带来的全面转型和深刻变革。当代大学生,作为社会亚文化群体,是这个时代正反向影响同步最大化者。文章通过对当前信息化环境的分析及其对当代大学生影响的研究,意在探讨当前背景下人文素质教育的迷失,并力求作出针对性的思考。     

黑客文化环境中的大学生

随着网络的发展,网络文化也逐渐形成,与此同时,黑客文化等计算机亚文化也逐渐发展起来,并成为了非常有特点的计算机亚文化之一。由于黑客大都是14～22岁的青少年,其中不少还是在校大学生,黑客文化对大学生的思想带来了不少影响。     

当代大学生亚文化研究

大学生亚文化是高校部分大学生或特定大学生群体所创造、信奉和推行的特有的文化价值体系，是大学生价值观念、伦理道德、行为模式和其他方面所表现出来的特征的总和。体现了文化的多元性和当代大学生的个性自由，培养大学生多样的思维，但也充斥着反对权威、呼唤自由的价值观念。     

大学校园流行语与高校校园文化建设

大学校园流行语是一种特定的语言现象。透过大学校园流行语这一语言现象,可从一个侧面了解当代大学生们的思想动态。应重视大学校园流行语,加强教育和引导,营造良好的校园文化氛围,让校园流行语成为校园文化建设的重要组成部分。     

大学生社团的教育价值探析

随着大学生社团数量的不断增多,这种组织形式日益在大学生思想政治教育、大学生全面发展、大学校园文化塑造、大学生社会化以及大学生创业教育等方面展现出其重要的教育价值。     

大学校园足球活动开展的影响因素及优化策略分析

本文围绕大学校园足球活动展开分析,具体分析了活动开展影响因素、优化策略,旨在推动大学校园足球运动事业进一步发展,为促进我国大学生全面发展夯实基础。     

浅析大学校园文化的育人功能

大学校园文化作为社会文化的重要组成部分,在培育人和塑造人方面发挥着重要的作用。近年来,大学生群体日益受到社会和媒体的关注,从而引发对大学校园文化育人功能的疑虑。本篇论文从大学校园文化概念界定入手分析了大学校园文化的特点,在此基础上深入探究了大学校园文化的三种育人功能,从而更好地加强校园文化的育人功能提供了理论借鉴。     

网络环境下大学生的信息素质教育研究

在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育的一个重要组成部分,是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义.本文研究叙述了信息素质和信息素质教育的内涵,分析了当代大学生信息素质教育的状况,并提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法.     

从冲突到弥合:新媒体时代青年亚文化与高校思想政治教育

在新媒体时代里,青年亚文化是一种独特的文化类型存在,正在对大学生的思想世界、思维方式和行为倾向等产生影响。根据青年亚文化的内涵及特征,其正以各种新的冲突方式对主流文化形成新的反抗姿态,并且对大学生的思想政治教育的话语权力、意识形态性、载体资源、教育功能等方面形成弱化和消解作用。高校思想政治教育必须从教育话语体系构建、发挥社会主义核心价值观的引领和整合作用、加强校园网络平台建设、提升校园文化活力等方面起到相应的弥合作用。     

大学校园流行语与高校校园文化建设

大学校园流行语是一种特定的语言现象。透过大学校园流行语这一语言现象，可从一个侧面了解当代大学生们的思想动态。应重视大学校园流行语，加强教育和引导，营造良好的校园文化氛围，让校园流行语成为校园文化建设的重要组成部分。     

90后大学生心理健康问题探析

从2007年开始,90年出生的这一代人陆续进入大学校园,他们被称为"90后"。与70后、80后相比,90后的升学率明显升高,大部分的学生可以通过高考或者通过自主招生或单招进入大学校园,实现他们的大学梦。与此同时,90后大学生在心理健康方面出现一些问题,从现状、原因和对策三个方面对90后大学生的心理健康问题进行探析。     

流行文化对高校学生价值观的影响及对策

随着信息的快速发展,文化的交流沟通也是进步迅速,受到当代网络文化的冲击,流行 文化也逐渐步入大学校园。大学生应该学会用正确的态度对待流行文化,教育者也应该采取适 当的措施减少流行文化的消极影响,不能一昧的抵制一切流行文化。对于这个问题,从大学生、 教育者和学校三方面可以提出解决办法,尽量减少流行文化的消极影响,让大学校园更加适合 学生的学习和成长。     

从"高明现象"谈当代大学生素质教育

加强当代大学生素质教育是高校承担的一项重要任务。通过"高明现象"透视当代大学生素质教育体系,大学生在加强思想政治素质教育为核心的同时,应促进其身心素质教育、文化素质教育、业务素质教育和创新(创业)素质教育建设,通过有计划的明确高等教育的教学理念、改革教学方法和教学内容、加强教师队伍建设和培养大学生参加社会实践的能力,实现当代大学生综合素质水平的提高。     

关于农业院校大学生课外阅读的几点思考

课外阅读是增强学生人文素质、促进全面发展、培养创新能力的重要环节,对于构造大学生的合理知识体系,丰富大学生的精神生活及发展智能都具有深刻的影响。了解大学生的课外阅读情况,有助于把握大学生的思想脉搏,促进大学校园良好读书风气的形成。     

浅析我国优秀大学生篮球运动员的名次评定

随着我国体育制度改革的不断深入,大学体育运动开始朝着竞技体育的方向发展,并最终走向竞技体育。由于竞技体育在我圈大学校园起步较晚,有关理论研究又较少,导致我国大学生篮球运动水平与发达国家差距较大。笔者通过对CUBA（中国大学生篮球联赛）及大学校园篮球运动进行了大量调研,认为应有一套科学的方案,对大学生篮球运动员进行名次评定,以此来促进我国大学篮球运动的发展。     

浅谈网络新媒体对高校团学工作的影响及对策研究

在随着信息技术的快速发展和应用的普及,新媒体已经进入了大学校园并渗透到了当代大学生的日常生活学习中,为大学生提供了前所未有的多样化审视平台与更丰富的展示平台,大学校园文化的传承与发展受到了深深的影响。新媒体凭借其自身的优势,飞速的在大学校园里传播,日益影响与改变着高校大学生的行为,生活,学习,思维方式和价值观念,新媒体在高校校园的广泛使用,为高校的团学工作也带来了新的机遇,与此同时也带来了困难与挑战。所以,为了更有益于提升高校团学的工作,我们必须正确的学习和运用网络新媒体。