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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
随着教育教学改革的不断深入,现代社会对于工程管理和工程造价的专业培养提出了更高的要求,工程专业的工程制图教学改革也面临着新的挑战。本文从工程类专业的工程制图课程教学改革的角度出发,结合工程类专业教学实际情况,先分析当前工程制图教学中存在的不足,而后对工程制图课程的教学改革的教学模式、教学内容、教学顺序等进行设计,并采用灵活多样的教学方法来提高教学效果,以此对工程类专业的工程制图教学改革进行探讨。  相似文献   

2.
《工程制图》是一门理论性、实践性均较强的专业基础课程。依据《工程制图》课程知识与后续相关课程之间的连贯性及实践性的原则,以及图样作为工程技术语言的特点,将《工程制图》实验及实践环节分为课内及课外两部分,构建了《工程制图》实验及实践环节体系。《工程制图》实验及实践环节体系的实施,有效激发学生学习的积极性和主动性;提高制图教学质量,强化学生综合绘图能力,取得良好的教学效果。  相似文献   

3.
提高工程制图教学质量的方法初探   总被引:2,自引:1,他引:1  
工程制图是高等院校工科类专业大学生的一门既有系统理论又有较强实践的重要技术基础课,也是实现素质教育的重要课程。本课程所培养学生的综合制图能力,对后续课程的学习乃至今后的工作都有深远的影响。针对本课程传统教学方法的特点及教学质量,在多年教学实践的基础上.通过对学生的调查研究及对教学现状的分析,提出了八条提高工程制图课程的教学方法。  相似文献   

4.
针对专业技术基础课《工程制图》教学所面临的问题,结合现代教学理念,将多维教学模式引入《工程制图》课程教学中,从教学目标、教学设计、教学手段等出发,探讨了如何实现多维教学模式在《工程制图》教学中的应用。对教学改革效果进行了调研和分析,为在新形式下提高《工程制图》的教学质量提供依据。  相似文献   

5.
园林技术专业主要培养能从事各类绿地规划设计与园林工程施工、景观工程施工、景观建筑与环境艺术设计的实用型高级工程技术人才。《园林制图》作为园林技术专业一门重要的专业基础课,对学生综合能力的培养具有举足轻重的。作用。其教学目的是培养学生能够运用投影原理进行园林设计图的识读和绘制,建立一定的空间想象能力和空间构思能力,为学生在今后学习和工作中熟练地运用各种园林规划图纸进行构思、设计思想的交流奠定基础。经过多年教学实践,笔者就《园林制图》课的教学改革进行了探索。  相似文献   

6.
《生物统计学与试验设计》是种子科学与工程专业重要的专业基础课和专业主干课,是一门实践性较强的工具性学科,在教学过程中,逐步建立了以培养新型农林人才为目标的课程教学体系,教学方法多元化、重视实践教学、强化过程性考核,对学生实践能力的培养收到较好的教学效果。  相似文献   

7.
《园林规划设计》是园林专业必修的专业主干课,是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。为了提高《园林规划设计》教学质量,培养合格的园林规划设计专业人才,结合《园林规划设计》的教学现状,围绕教学内容,从理论教学和实训教学两个方面,提出当前形势下《园林规划设计》教学内容安排及教学方法,以期提高教学效果。  相似文献   

8.
《工程制图》、《机械原理》和《机械设计》这3门课程具有较强的工程实践性,能培养学生的工程思维,强调工程方法,从而提高学生的工程设计能力与素质。以机械设计类3门基础课程《工程制图》、《机械原理》和《机械设计》为载体,从丰富实验内容、提高课程设计要求、结合第二课堂等3个方面讨论了以培养学生工程实践能力为目的机械设计类系列基础课程教学。实际教学表明,通过上述诸多教学与实践措施,学生们查阅资料、动手绘图、自主创新能力及学习热情都得到了显著的提高,学生的工程实践能力得到一定的锻炼。  相似文献   

9.
本课程是食品工程专业教改试点方案中三门主干专业课之一,是一门具有鲜明专业技术应用性特点的加工工艺技术类课程。 本课程主要前期相关课有《食品工程原理》、《食品生物化学》、《食品微生物学》、《食品机械设计基础》、《食品工程制图》等课程;主要的专业性并行课程有《食品分析》、《食品工厂设计》等课程。本课程教学内容直接对应和服务于学生毕业分配主方向企业的专业技术岗位实际,具有专业针对性、应用性和专业素质教育等突出特点。  相似文献   

10.
现代职业教育理念在高等职业教育中的实施推动了高校人才培养机制向技术密集型人才培养的转变。《园林制图》作为一门园林技术专业的重要基础课程,其主要目的在于培养学生制图、绘图的动手能力。本文对现代职业教育理念在《园林制图》课程的设置、课时搭配、教学模式等方面的应用进行了探讨。  相似文献   

11.
网页是技术与艺术结合的产物。网页设计是一门将设计、资源、艺术等融为一体的课程。该课程涉及到多种软件和学科,具有很强的创造性、综合性、实践性和操作性。如何培养学生的创新能力,提高网页设计能力,是教学改革的重点。分析了课程模块的优化,并探讨了如何在网页设计中应用任务驱动教学方法提高学习兴趣和教学水平  相似文献   

12.
以真实任务的过程学习为特征的课程单元教学设计,包括课程背景分析、学习目标设置、学习任务确定、教学情景创设、教学资源准备和教学活动组织等六项内容。成功的设计是对传统教学继承基础上的改革,是对传统教学经验与新的职教理念的整合,即在传统讲练结合的接受式学习方式基础上嵌入启发式教学和体验式学习方式。其质量内涵是职业能力的养成。  相似文献   

13.
素质教育是一切专业教学开启的根本,融合素质教育后,专业教学才可培养全面性人 才。文章以素质教育为背景,将广告设计专业作为研究核心。首先,文章简述开通大学生素质 教育的重要性,突出素质教育的开展价值。其次,文章对广告设计专业存在的问题进行分析,点 明应改良的专业教学问题。最后,文章对具体对策进行分析,望文中内容,能够为各个广告设计 专业的教师,提供一些教学设计、教学方案设定方面的参考素材。  相似文献   

14.
金融人才竞争日趋激烈,对本科金融教学提出了新的要求,而目前我国金融教学在培养方案的制定、教学计划的安排、教学方法、实践教学等方面存在着诸多的问题,在这些问题分析的基础上,提出培养方案要体现应用性,教学计划要合理设计;教学方法要灵活多样,增强学生学习主动性;完善实践教学体系,提升实践教学质量;提升教学保障水平,搞好教学管理等改革对策.  相似文献   

15.
SQL网络数据库广泛适合于高职学生就业的中小企业的岗位市场,对于高职高专院校,SQL网络数据库是数据库设计与开发的最佳课程。文章指出教师应该改变以"理论"为基础设计课程的传统,把多模式教学逐步渗透到教学中去。提高学生的学习兴趣,让学生通过实验、实践,轻松提高综合职业能力。  相似文献   

16.
孙先松 《长江大学学报》2004,1(4):139-140,i006
介绍了一种教学管理软件系统的总体设计,即系统目标设计及其功能模块设计,该系统能进行系统完整性自诊断维护,能随时报告系统的文件删除,恶意修改数据及安全日志记录等情况,系统管理员可根据情况进行维护和恢复.  相似文献   

17.
杨京燕  项缨  徐森富 《安徽农业科学》2012,40(34):16955-16957,16960
园林设计能力培养是高职园林人才培养中的一个主要方向,而传统的教学模式存在一定的缺漏,难以适应当前的要求.笔者提出“五化”项目驱动法园林设计能力培养模式,尝试用新的教学模式培养园林专业学生的专业设计能力.  相似文献   

18.
网络在高校的普及冲击着传统的"两课"教学模式,促使传统"两课"教学模式向网络环境中的教学模式演变,而建构网络环境中的"两课"教学模式的关键是网络环境中的"两课"教学设计。本文提出了网络环境中"两课"教学设计的基本原则,并依据谢幼如教授的网络教学设计理论,探讨了网络环境中的"两课"教学设计的一些具体项目,以期为提高网络环境中的"两课"教学效果做一些有益的工作。  相似文献   

19.
以《农业气象学》为例探讨多媒体教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
以《农业气象学》为例,论述多媒体教学的优点,分析应用多媒体教学的方法和提高教学质量的主要措施。指出在多媒体教学中提高教师素质是核心,编制丰富生动的多媒体课件是基础。  相似文献   

20.
英语教学任务和目标是在不同阶段培养相应的语言能力和交际能力,其有机组成部分包括教学翻译与翻译教学,这是两种概念不同,目的相异但又相互联系的教学设计类型。本文尝试由语言教学理论和语言教学角度探讨二者之间的关系,认为二者在概念和目的上不容混淆,但二者教学上存在着相互联系。  相似文献   

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