高校学生党员担任助理班主任工作的实践与思考

选拔优秀的学生党员担任助理班主任是高校在新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效探索与实践。该文在介绍了高校助理班主任制度基本概况的基础上,阐述了选拔优秀学生党员担任助理班主任的重要作用,即有效地提高学生党员自我教育和管理的能力,充分体现学生党员的先锋模范作用,进一步促进学生党支部的建设。同时,该文就实施助理班主任制度过程中应注意的问题进行了分析和探讨,在助理班主任的选拔、任用、考核和评价的机制与措施,助理班主任教育培养的内容和方式,以及助理班主任助手意识的培养与角色定位等方面,提出了相应的对策。     

党建工作造就人才

南京林业大学机械工程学院在高校党建工作中不断摸索，把优秀青年大学生吸引到党内来，并发挥他们在高校学生管理中的作用进行了一系列有益的探索。早宣传、早启发、早引导，吸引大学生积极向党组织递交申请书新同学刚刚步入大学之门，他们自信心较强，对未来充满美好的向往，对高校中高年级学生的成功经验非常相信。因此，我们结合新生教育利用新生来校之前的辅导员、班主任例会强调在新生中宣传、启发、引导大学生积极向党组织递交入党申请书，同时我们给每个新生班级都配备了入党联系人，在高年级中挖掘学生党员及发展对象作为新生班级班…     

浅议高校班主任在新生入学教育中的作用

分析了高校班主任的基本定位，从安全教育、专业教育、特殊群体教育、文明礼仪教育等方面探讨了高校班主任在新生入学教育中的作用，并针对新生工作提出了相应的建议，以期提供参考。     

多种方式引导大学新生健康成长——青年专业教师兼任班主任工作的思考

青年专业教师兼任班主任是高校学生管理工作的发展趋势,尤其在对新生的引导和教育方面,青年专业教师具有明显优势。笔者结合自身的工作经历,以大学新生在新环境中所表现出的心理和学习的不适应为切入点,从青年专业教师的角度,提出了以多种方式引导新生健康成长的途径:青年专业教师应引导新生迅速确立正确的人生目标;要注重对新生进行心理调适;要引导新生增强对专业的认同感;要培养新生养成受益终生的学习习惯;要重视学校和家庭合力教育的作用,以促进新生健康成长。     

高校学业辅导员制度的实施与思考——以北京林业大学经济管理学院为例

2011年,北京林业大学开始选拔优秀的研究生担任本科新生学业辅导员工作,任期1年。学业辅导员专门从事新生的学业辅导工作,帮助他们适应新的学习生活,顺利完成角色的转变。调查表明,86.8%的本科新生表示学业辅导员对自己的学习帮助很大。此项制度由学校学生工作部门牵头,由各学院负责具体实施。4年来,经济管理学院在实施学业辅导员制度的实践中积累了一些做法,成立了学业辅导中心,协调学业辅导员、班主任、专职辅导员之间的工作;确定了工作定位和工作方法,发挥了学业辅导员在精细化学业辅导方面的作用;强化了学业辅导员队伍的建设,形成了考核和奖惩机制。其经验,可以为更好地实施学业辅导员制度提供一些思考。     

高职院校具有专业背景班主任的引领作用——以5年制高职园林技术专业为例

探讨了5年制高职园林技术专业配备具有专业背景的班主任,以"自家人"的身份引导学生思想转变、专业入门、职业规划和完成就业、择业、创业教育,培养学生的自我管理能力和自主学习能力,指出了其比非专业背景辅导员在学生管理中更有优势。     

辅导员工作模式下的高校班主任工作研究

该研究对北京地区部分高校大二、大三学生进行了问卷调查。调查发现，学生认为辅导员工作模式下班主任工作仍十分重要，班主任与辅导员的工作应有差异化分工；学生对班主任应具备的素质与能力的期望总体上高于辅导员；新媒体技术成为班主任开展工作的主要途径；学生认为班主任对学生的成才发展影响更大。针对调查结果，从完善班主任与辅导员的协作工作机制、健全班主任的选聘和培训机制、推进学生的分类教育与管理、发挥新媒体技术的积极作用等方面提出了加强辅导员工作模式下高校班主任工作的建议。     

浅议学分制下高校学生思想教育与管理

学分制是根据培养目标的要求，以学分衡量学习的成绩、以总学分衡量学生可否毕业的一种教学管理制度。学分制更加适应市场经济对人才素质、人才类型不断变化的要求，有利于深化教育改革，全面推进素质教育。当然，学分制的实施会对传统的学生思想教育和管理带来冲击。因此，深入探讨实行学分制对学生思想教育与管理的影响，与时俱进，对加强和改进新形势下学生思想政治工作具有重要的指导意义。     

浅谈班主任在问题生教育中的角色换位

教育学的规律告诉我们，教育的动机好并不等于教育的效果好。要达到好的教育效果，除了要有一颗爱心外，更取决于正确的教育方式。方式不同，教育效果会大相径庭。几年来的班主任工作使笔者深刻认识到，要教育好学生，特别是问题生，首先就应去亲近学生、了解学生，把握他们的思想脉搏，从而去探求提高学生觉悟的最佳途径。这就要求班主任在教育中要扮演好双重角色。一方面班主任要扮演好“教”的角色，成为学生的引路人；另一方面班主任要以学生的年龄特征、知识结构和智力水平为前提，用学生的眼光去审视问题，扮演好“学”的角色，与学生…     

对高校班主任工作的几点思考

做好高校班主任工作,是高校落实大学生思想政治教育和管理的重要环节。该文分析了新时期高校学生的思想动态和班主任工作的特点,明确了高校班主任工作的定位,探讨了高校班主任工作的主要任务与工作境界,着眼提高班主任的工作成效,实现对高校班集体的精细化、科学化、规范化管理,完善高校的育人格局,促进大学生的健康成长和全面成才。     

完善高校班主任与辅导员育人格局的思考

高校班主任与辅导员是高校人才培养中不可或缺的重要力量,是大学生思想政治教育的组织者和实施者.高校班主任与辅导员的工作职责,在价值观念教育、道德品质教育、班风学风建设、心理辅导、学生安全与稳定的维护、就业指导等方面具有共性,在学业辅导、党团活动的组织、经济困难学生的资助工作、多种教育力量的协调等方面存在差异性.高校班主任与辅导员胜任工作的素质能力,在良好的思想政治素质、道德品质、心理素质以及较强的沟通交流能力、组织管理能力、创新能力等要求上具有共性,在精深的专业技能、广博的人文素养、良好的群众工作能力等要求上存在差异.因此,高校应进一步完善班主任与辅导员协作工作体系,包括优化高校班主任与辅导员协作管理机制、健全高校班主任与辅导员工作的考核评价机制、完善高校班主任与辅导员工作的激励机制等,通过不断完善高校班主任和辅导员育人格局提升大学生思想政治教育工作的成效.     

高职辅导员(班主任)队伍建设存在的问题及对策——以湖北生态工程职业技术学院为例

指出了辅导员(班主任)在大学生的日常管理中起着重要的作用,但在实际工作中出现了队伍不稳定、责任心不强、工作深入不够等一些问题。结合分析,提出了做好选拔与配备,加强学习和指导,推动专业化建设,建立可行的考核制度等对策来解决相应的问题。     

河南省平原地区商品林采伐管理探讨

通过对河南省平原地区商品林采伐管理现状的调查与分析，提出存在问题与对策，以适应当前集体林权制度改革后形势的需要，为平原地区商品林采伐管理能够更加健康有序的发展提出建设性意见和措施。     

关于如何做好林区交通安全管理工作的探讨

林区汽车运输常年在山区公路上运行,坡陡弯急,运输对象长大而笨重,特别是冬季冰雪路面,严重影响行车安全,各级主管汽车运输人员必须坚决贯彻“安全第一”的方针和“预防为主”的原则,设置安全领导小组,配备安全技术人员,抓好安全、法制与法规教育,建立出车前的安全教育制度,每周一次安全活动日制度、安全检查制度、安全考核制度。严格遵守交通规则及安全操作规程,车辆不带病行驶,做到安全生产。     

试论高校管理干部面向知识经济的观念体系

知识经济以现代科学技术为核心，以知识和有效信息的生产、传播和创新为基础，以现代信息网络为血脉，对创新的依赖程度更加明显，是一种充分知识化的经济。作为高素质人才的“摇篮”和知识创新“发动机”的高校，担负着为知识经济时代培养人才的重任。因此，高校除了必须配备先进的教学科研设备和高素质的教师队伍、管理队伍外，更为关键的是要树立面向知识经济的办学理念。这就要求高校党政管理干部必须具备适应知识经济时代要求的政治素质和科学文化素质。(一)树立知识本位的观念当前，受封建传统思想和西方腐朽思想的影响，“官本位”和…     

社会主义市场经济与高校学生的思想教育和管理

社会主义市场经济与高校学生的思想教育和管理中共西北林学院委员会一、社会主义市场经济与高校学生思想教育与管理工作的关系在市场经济条件下，高等教育培养人才必然受到市场的制约，社会主义市场经济对人才的素质必然提出更高的要求，高等教育应主动适应社会主义市场经...     

新时期中专女生工作的思考

随着社会主义市场经济体制的逐步建立，各中等职业技术学校都在不断改善办学条件，提高办学水平，加快教育改革，以全方位地适应不断变化着的社会需要。然而，在办学规模空前扩大的情况下，大多数学校都又面对着一个十分严峻而带有共同性的课题，即学生教育与管理怎样来适应不断扩大的办学规模以保证教育质量。近年来，笔者通过对一些中专校学生工作的调查与分析认为，在加大对学生的教育与管理、不断提高教育质量的过程中，决不能忽视对女生的教育与管理。虽然我们过去在女生的教育管理方面作了大量工作，也取得一些成绩，但这远远不能满足…     

以人为本 做好高校班主任工作

以人为本,促进人的全面发展,是科学发展观的本质和核心,是高等教育工作全面落实科学发展观的核心任务。该文结合工作实际,阐述了"以人为本"教育理念在高校班主任工作中的含义与应用,提出高校班主任工作要始终坚持"以人为本",即以学生为本的教育思想,要加强学生的入学教育、班风和学风管理以及思想政治、心理健康和集体主义教育,提高学生的综合素质,调动其学习积极性,让学生的身心在和谐的人文氛围中得到健康成长。     

渭南增强森防检疫能力

渭南市位于关中平原东部，与河南、山西省接壤，是陕西省的东大门。近几年来，为巩固造林绿化成果，保护生态环境，促进林业可持续发展，市森防站按照国家和省林业部门的要求，精心组织，完成了国家级标准站建设任务，进一步增强了森防检疫能力。一、提高认识，切实加强对标准站建设的领导首先，市林业局领导反复强调建设标准站建设必须有一支政治过硬、作风优良、业务精通、能打硬仗高素质的森防队伍，特别是要有一个懂业务、善管理、勤政廉洁、务实的好站长。二是要配备适应当前森防检疫形势、任务的基础设施。三是充分发挥职能作用，建设…     

唤起专业热情培养创新型专业人才——水土保持专业人才培养机制探讨

水土保持是我国一项基本国策。高等院校水土保持专业担负着为国家培养水土保持专业人才的重任。然而，目前的水土保持专业面临着专业热情缺失的问题。针对这个问题，根据多年人才培养和教学工作经验，提出了6项改革措施，即定期进行专业热情教育，课堂教学要给学生留有空间，建立灵活的导师选择制度，弱化考试考分、强化综合选拔，班主任、辅导员与专业教师要相辅相成，增设创业课程等。期望这些措施的实施，能唤起学生对专业学习的热情，培养学生创新的精神，推动水土保持事业的发展。