数控仿真软件在数控教学中的应用

近年来，我国有关政府在“机械工业振兴纲要”中将数控技术列为主要内容，这也标志着数控技术在我国进入发展新阶段。本文结合笔者多年教学经验，简单阐述了数控教学中数控仿真软件的具体应用情况，仅供同行工作参考。     

在数控教学中如何运用激励机制的探讨

近年来，随着现代制业造的飞速发展，数控技术的应用越来越广泛，社会对数控技术专业人才的需求量日益增大。如何更好的为社会培养出更多更专业的数控技术人才成为数控教学亟待解决的一个关键问题，激励机制在数控教学中的引入，进一步提高了数控教学的效果和质量，激发了学生对数控学习的兴趣，提高了他们的学习效率和专业技能。     

数控仿真软件在数控编程与加工项目化教学中的应用

数控编程与加工课程是理论与实际相结合的课程,在数控编程与加工项目教学中运用数控仿真软件有利于学生对数控加工过程的理解,有利于学生提高数控程序编写与检验的能力。本文主要阐述了数控仿真软件在数控编程与加工项目化教学中的应用。     

虚拟仿真技术在数控教学中的应用

随着科学技术的不断进步发展,虚拟仿真技术被越来越多的领域所应用。文章以宇龙数控仿真软件为例,说明虚拟仿真技术在数控教学中的应用。     

数控维修专业教师工作室建设综述

徐州市高级技工学校是徐州市最早开设数控专业的院校,师资力量雄厚,数控设备齐全。但是数控技术发展日新月异,企业对人才的需求素质也是越来越高。本文介绍了数控机床装调与维修专业教师工作室建设项目的具体方法与步骤,希望对当前职业院校的教学改革有所启示。     

在数控教学中如何运用激励机制的探讨

数控技术是现代制造业的核心技术,随着数控加工在机械制造业中的应用和数控课程的特点,数控教学对教师的教提出了新的要求。结合市场的需求和数控教学的培养目标,要求教师在进行数控教学时要采取适当激励机制,讲究激励策略和激励艺术,提高数控教学的教学效果,激发学生的操作兴趣。     

浅谈机械制造中数控技术的应用

数控是一项综合性非常强的技术,并在在机械制造中发挥着重要的作用,随着社会的进步,机械制造业越来越多,所以数控技术也就显得越发的重要。因此,加强机械制造中的数控技术的应用,也是顺应时代发展趋势的做法。本文主要从当前机械制造的发展状况、机械制造中数控技术的应用,以及数控技术在机械设计中的未来发展趋势三个方面进行简要的分析。     

巧用FANUC系统的G10编程指令

数控技术的应用越来越广泛,在利用数控铣床对一些零件的内外轮廓周边进行倒圆角、倒斜角加工时,除了成型刀具以外往往都十分依赖CAD/CAM软件进行辅助编程加工,其实FANUC系统中有些指令如G10,学会巧用的话对一些编程加工难题将变得轻而易举。     

中职数控课程教学及数控技术能力培养分析

在中职学生的教育过程中数控技能方面的培养是非常重要的,这也是社会发展的需要。但是怎样才能有效的对中职数控技能进行培养,在他们毕业后可以及时的适应社会需要是值得我们思考的问题。笔者在此结合多年的实践经验,对中职数控课程教学和数控技术能力培养进行分析以发挥其积极的效果。     

数控机床故障分类及利用PMC进行故障诊断

<正>随着数控技术在机械加工行业的广泛推广和应用,数控维修技术的地位越来越重要,同时市场对数控机床故障诊断与维修的高素质人才的需求也越来越迫切。由此可见,熟练掌握数控机床故障诊断维修技术与方法已经成为机电数控类学生必须具备的技能之一,因此,开展基于系统开发的数控机床故障诊断与维修教学实验平台,对提高学生的数控机床故障诊断维修技术水平具有重要意义。数控机床发生故障的原因多、而且比较复杂,现针对数控机床故     

数控车工实训浅谈

目前，我国机械加工制造业对既掌握数控技术又熟练数控编程、加工操作的中等职业毕业生需求越来越大，教学内容与教学方法总是存在着滞后。专业教师的严重不足，限制我校实训设备利用率，为了满足社会对机械加工技术型人才的需求，更为满足毕业生的需要，大竹县职业中学机械加工技术专业对现有的实训教学进行了相应的调整。     

基于经典名著阅读提升职业院校学生核心素养思考

随着社会的发展,社会上不同的岗位对人才的需求越来越大,无论是职业院校还是各大高校的最终教育目的都是为了让学生能够适应社会以及社会的岗位需求。但是,不能将适应社会和社会岗位作为唯一的目的,重要的是在教学的过程中学生所获得的各种能力和素养。尤其是职业院校的学生,大部分并没有获得完整初中或者高中教育,所以在进行教学的过程中更应该注重学生本身素养和综合能力的提升。     

对数控机床电气控制系统的设计研究

数控技术是现代制造工业化中的重中之重,数控技术和数控装置作为一个国家的工业基础,它将会直接影响到国家的工业发展和工业产值,数控技术关系到一个国家在国际工业地位,因此加速发展先进的数控技术,加强数控设备的建设是提高一个国家在国际工业地位的重要方法。在数控技术中,对数控机床的电气控制系统设计研究是至关重要。     

职业院校英语教材编写存在的问题及对策

正我国的职业教育发展非常迅速,对英语教学的重视程度也越来越高。要提高职业院校英语教学的教学水平,就必须提高英语教材的编写水平。职业院校的英语教材必须符合新教学大纲的要求,能够适应新形势下职业院校学生的学习特点,提高职业院校学生对英语的学习兴趣。针对当前职业院校在英语教材编写中存在的问题,笔者提出了职业院校英语教材编写的具体对策。     

家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的探索和SWOT分析

以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)能够激发学生的求知欲,在教学过程中增强学生学习主动性。本文探索建立家畜病理生理学PBL教学虚拟仿真软件,并且运用SWOT分析法对运用虚拟仿真教学软件的态势进行分析。提出家畜病理生理学PBL教学应该结合虚拟仿真教学软件法发挥自己的优势特长,各大高校应该积极开展兽医本科教学模式调整,调动学生学习主动性,发挥一线教师的教学改革积极性。在家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的开发探索为适应计算机、互联网技术高速发展背景的本科兽医教学模式改革提供思路。     

基于Vericut的车削中心仿真系统研究

虚拟数控加工仿真采用先进的三维虚拟制造技术,对数控加工过程模拟达到了极其逼真的程度。本文介绍了零件进行仿真加工的完整流程,即利用了专用数控加工仿真软件VERICUT与CAD/CAM软件UG软件相结合,建立了虚拟的DMG CTX510车削中心及其刀具库,利用其完成了零件模型的仿真加工。在VERICUT系统中调用虚拟机床、刀具库及程序,利用其仿真模块对零件加工过程进行动态仿真演示,实现了完全的虚拟加工过程。     

民办本科院校《数控编程与操作》课程教学改革探索

《数控编程与操作》是一门具有内容丰富、知识点多且抽象、理论联系实践十分紧密等特点的课程。针对该课程特点,本文提出课程教学改革:在教学设计过程中,以项目教学法为主导,结合"理实一体化"和"分层式技能提升"教学,并采用数控仿真教学、启发式教学、多媒体动画演示等多种教学手段和方法,以增强学生的学习兴趣和求知欲;培养学生解决工程实际问题和综合应用能力。     

基于开放式数控技术的实训平台概述

本文针对开放性数控系统的相关概念以及特征进行了一定的概述,尤其对于开放性的特征进行了详细说明,使读者明白数控技术的发展与革新。在此基础上本文进一步引出了基于开放式数控技术的实训平台,解释了该平台的重要价值与实用意义。紧接着通过对实训平台模块及具体结构的阐述,使读者对于开放式数控平台有了一定的了解与认识,文章的最后还对此平台的现状及优点进行了论述。     

中职学校数控教学中数控仿真系统的应用

计算机技术和虚拟现实技术的不断发展为教学中使用数控仿真系统提供了可能。尤其是在中职学校中,职业学校学生没有较高的学习兴趣,并且学习能力相对来说比较弱,一般的教学方法并不适合中职学校的学生,因此中职学校的教学应更注重数控教学实践,改变从前单一的教学模式,用更加生动形象的教学方式吸引学生,唤起学生对学习的兴趣。     

数控车工操作的能力结构

随着科技和经济的发展,我国的数控技术逐步兴起并深入发展,成为了现代工业生产中的一门十分重要的技术。操作数控车床的人员并从事编制数控加工程序的数控工人对数控技术在工业生产中作用的发挥十分关键。本文探讨了培养数控车工人才的重要性,分析了数控车工能力结构,并结合实际情况,提出了提高数控车工能力的培养策略。