持续性护理健康教育在剖宫产术后母乳喂养中的应用

目的 :探讨持续性护理健康教育在剖宫产术后母乳喂养中的应用。方法 :选择剖宫产术后的120例产妇随机分为两组,每组各60例。对照组产妇采用常规护理方式、观察组产妇实施持续性护理健康教育。对两组产妇母乳喂养率、护理满意度情况进行比较。结果:通过持续性护理健康教育,提高产妇对护士工作满意度(P﹤0.05),观察组的产妇母乳喂养知识知晓率及依从性明显高于对照组(P﹤0.05)。结论:实施持续性护理健康教育,可提高剖宫产术后产妇母乳喂养率以及护理满意度。     

无线移动护理车的应用可以有效预防患者跌倒

目的:评价无线移动护理车在预防患者跌倒中的作用。方法:对比医院数字化平台应用前后两组患者在防跌倒措施知晓率、防跌倒措施依从性、跌倒发生率及跌倒的损伤程度等方面的差异。结果:护理管理信息系统及电子跌倒高危评估表、音视频宣教的应用,提高了患者及陪护者对防跌倒措施的知晓率及对健康教育的依从性,减少了跌倒的发生率,降低了跌倒的损伤程度。结论:移动护理车的应用可以有效地预防患者跌倒,是护理管理实践的新突破。     

精神疾病患者家属对药物管理的状况调查

目的 :调查精神疾病患者家属对抗精神病药物的管理状况,针对问题提出相关对策和建议。方法 :选取217名精神疾病患者家属,采用自制问卷进行药物管理方面的调查。结果:回收有效问卷203份,患者家属对疾病的治疗、抗精神病药物基本知识的了解等,都影响了患者家属对药物及患者服药的管理。结论:医院应加强对精神疾病患者家属进行有关精神卫生知识普及,强化药物对精神疾病的维持治疗、预防复发的健康教育知识。     

临床健康教育路径在腹腔镜下卵巢囊肿切除术患者中的应用

目的 探讨临床护理路径在腹腔镜下卵巢囊肿切除术患者中健康教育的应用效果.方法 将100例卵巢囊肿切除术患者随机分为试验组和对照组.对照组50例采用传统的方法进行健康教育,试验组50例应用健康教育临床路径进行宣教.结果 试验组与对照组比较,健康教育掌握率明显高于对照组(P＜0.01);对医疗护理服务质量满意度也高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论在腹腔镜下卵巢囊肿切除术患者运用健康教育临床路径,可有效提高护理质量及患者满意度,值得推广应用.     

优质护理服务中基础护理落实的难点及管理

目的 :分析在优质护理服务中基础护理落实的难点以及管理方法。方法 :收集我院实行优质护理的某科室中的护理情况,并且找出在优质护理服务过程中的基础护理遇到的难点,并且使用提高护士对基础护理的认识、改进病区护理管理的方法同时促进患者配合基础护理,在使用这些方法后观察优质护理服务中基础护理的落实情况,同时需要让患者填写护理满意度表,观察优质护理的实行情况。结果:在采用基础护理落实的管理措施前,优质护理过程中出现的问题主要有患者拒绝护理,占72.37%,护士对护理认识不足,占8.27%,护理决策问题,占12.36%以及护理管理问题,占7.33%。在经过本次研究的管理措施后,患者拒绝护理下降至20.17%,护士对护理认识不足下降至0.39%,护理决策问题下降至1.21%,护理管理问题下降至0.19%,均有明显好转。结论:对于优质护理过程中基础护理落实的难点可以使用针对性的管理措施进行管理,并且可以取得较好的效果,明显提升基础护理的落实情况。     

人性化护理在普外手术患者术后护理中的应用效果探索

目的 重点性的探讨人性化护理在普通外科手术患者术后护理中的应用效果。方法 选取我院普外科进行手术治疗的40例患者作为研究对象。结果 采用了人性化护理的患者中不良因子的评分均低于其他20例患者,而且具有明显的差异性和比较性。结论 人性化护理在普通外科手术患者术后的护理中的应用效果比较突出,而且在外科护理中取得了较好的功效与成绩。     

优质护理服务工作中加强心理护理的思考

目的:通过开展优质护理服务、深化心理护理,提高护理服务质量水平。方法:从人文关怀是心理护理的核心、心理护理是优质护理的重要指征、对患者实施心理护理是护士必须履行的基本职责方面阐述心理护理在优质护理服务中的重要性。结果:优质护理服务工作中加强心理护理就应该培养护士人文精神、运用沟通技巧提高服务意识、营造良好的休养环境、满足患者的心理需求等措施。结论:加强心理护理,能调动患者的积极性,实现让患者满意、社会满意、政府满意的优质护理服务目标。     

经尿道前列腺电气化术后护理体会

目的 :探讨经尿道前列腺电气化术后的有效护理措施。方法 :对356例平均年龄为66.3岁前列腺增生患者经尿道前列腺电气化术后,采取有效护理措施。加强心肺功能监测,保证膀胱引流管道通畅,查找膀胱痉挛原因并及时处理,发现尿外渗协助处理并充分引流。结果:全组356例TUVP术后患者,采取了有效护理措施,近期并发症少,恢复良好,排尿通畅。术后住院时间4~10d,平均6d,无远期并发症。结论:TUVP以其损伤小,效果好,是适用于高龄、高危及有并发症的BPH患者比较满意的手术方式,但术后有效的护理措施,对减少或者防止继发性大出血、水中毒、附睾炎等并发症,对促使TUVP术后患者早日痊愈起着重要作用。     

精神科低年资护士在健康教育中的状况调查

目的 :了解精神科低年资护士在健康教育工作中的作用和存在问题。方法 :采用质性研究方法 ,对河南省洛阳荣康医院32名低年资精神科护士进行半结构式访谈,将获得的资料进行分析。结果:健康教育是展示精神科低年资护士特长和培养团队合作精神的良好平台,低年资护士工作热情高、信息获得途经多,展现方式多样;但护士在职业荣誉感和沟通技巧等方面存在欠缺。结论:精神科低年资护士在健康教育中起到了积极作用,但仍需提升沟通能力和职业荣誉感。     

五年制高职护理专业学生对护士角色的认知调查

目的 :了解五年制高职护理专业学生对护士角色的认知度。方法 :用问卷调查法对600名护理专业学生进行护士角色认知度调查。结果:2011、2013、2015级3个不同年级均有90%以上学生认为护士是医嘱执行者,认为是教育者、康复指导者、沟通和协调者、维护和代言人、管理者、科研著作者、计划者2015级均明显低于2011级,差异具有统计学意(P<0.01),且对科研著作者、计划者的角色认知3个年级均低于30%。结论:护生对现代护士角色认知尚不完善,学校对护理角色功能的教育尚有欠缺。     

高职外科护理学教学与执业护士资格考试对接的初步探索

目的:初步探索高职《外科护理学》教学如何与执业护士资格考试对接。方法:整群抽取2012级三年制高职护理专业学生2个班(50名/班),随机分为实验组和对照组。实验组根据执业护士考试的要求对教学内容和教学方法适当调整,对照组仍采用传统教学法。将两组考核情况进行比较和分析。结果:实验组考核成绩明显高于对照组(P0.05)。结论根据执业护士考试的要求对教学内容和教学方法进行适当调整可以提高学生的学习效率,对学生将来通过执业护士考试是有益的。     

高血压健康指导的效果评价

目的 :评价健康指导在高血压患者的应用效果。方法 :于2015年1月~2015年12月普陀区中心医院心内科门诊采用病人问卷调查及多媒体授课的形式来判断高血压健康指导的效果,128名患者在授课前后分别填写调查问卷一次,调查问卷包括高血压知识答题(客观题)和对授课评价和建议(主观题)。结果:患者在授课后客观题分数均有大幅度提高,从授课前的65±17分提高到92±7分。其中高血压生活方式改善的题目得分提高更为明显,而高血压药物选择和服用方面题目得分的提高虽然有,但是未达到统计学意义。主观题中建议增加健康指导次数和时间以及增加临床例子方面要求较多。结论:健康教育后患者对该病知识均有不同程度的提高。说明了健康指导可以提高患者自我防治和自我保健知识,有利于疾病的治疗与康复。健康教育还需要增加次数和临床实例。     

试管婴儿宫内孕合并异位妊娠破裂的围手术期护理

目的:对于围手术期患者给予个体化的心理干预和合理有效的护理措施,预防患者的心理危机,顺利完成手术。方法 :采取我科2014年6月收治1例试管婴儿宫内孕合并异位妊娠患者,根据心理特点,做好围手术期心理疏导干预,手术后护理,出院指导。结果 :正确的护理使患者度过由于疾病影响产生的情绪危机,顺利接受治疗,在治疗过程中积极配合,减少手术后并发症,保胎成功,康复出院。结论:对于本例患者的护理,使我们认识到对于围手术期患者及时有效地给予个体化心理疏导干预,合理有效的术后护理对患者康复是至关重要。     

胰腺癌术后高血糖监测及护理相关干预

目的:探讨胰腺癌手术后血糖水平与术后感染并发症的发生率、住院时间的相关性,为胰腺癌围手术期的血糖护理干预提供科学依据。方法:分析我科2010年1月~2014年7月间71例胰腺癌手术后康复出院患者的临床资料。分析术后高血糖对术后感染并发症的发生率以及住院时间的影响。结果:胰腺癌术后新发高血糖的发生率为37.5%,其中应激性高血糖发生率为25.0%,术后糖尿病的发生率为12.5%。术后高血糖患者的感染发生率明显高于正常血糖患者;术后糖尿病患者平均住院时间为30.1天,术后应激性高血糖者为21.5天,而无血糖异常者为20.4天,术后高血糖明显延长住院时间。结论:胰腺癌术后存在高血糖和糖尿病的高发生率,血糖水平是术后感染并发症发生率和住院时间长短的影响因素;从护理的角度,除了做好术后规范的血糖检测和合理应用胰岛素,强调加强糖尿病知识和饮食预防宣教,重视心理护理的必要性。     

全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的临床应用效果。方法选择我院2012年1月—2014年1月收治的糖尿病患者共128例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理措施,观察组在对照组的基础上给予全程健康教育。比较2组血糖控制情况、糖尿病相关知识掌握情况、自我管理情况及患者对护理服务的满意程度。结果观察组血糖控制情况、糖尿病相关知识掌握情况、自我管理情况及对护理服务的满意程度均明显优于对照组,组间比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论将全程健康教育模式应用于临床糖尿病护理管理工作中,具有积极的意义,值得临床推广应用。     

社区护理干预对常见慢性病转归的影响

目的 :调查社区护士运用护理干预后对常见慢性病转归的影响。方法 :随机选取社区150名慢性病患者为调查对象,分为观察组和对照组,并遵守科研伦理道德,所有患者均积极治疗原发病,观察组在此基础之上同时使用护理干预方案,比较两组患者治疗依从性以及健康状况的差异性。结果:观察组患者的治疗依从性和健康状况水平均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:护理干预的运用可以增强患者的治疗依从性,改善患者的健康状况。     

糖尿病护理小组的建立与实践

总结了糖尿病护理小组的人员组成、体系架构和工作内容,包括通过护理会诊、糖尿病专科知识培训、院内进修、糖尿病护理专科门诊、定期院内督导等方式,在全院范围内开展各项糖尿病护理治疗活动.认为通过糖尿病治疗小组的建立,在一定程度上提高了全院护理人员的糖尿病知识,规范了院内糖尿病患者的护理,提高了糖尿病的健康教育水平,为专科护士的发展提供了平台.     

腰椎间盘突出症的护理体会

目的:总结腰椎间盘突出症保守治疗的护理经验。方法:本文总结和分析对本院腰椎间盘突出症患者常规治疗同时在护理上予以疼痛护理,饮食护理、心理护理、体位护理、指导功能锻炼、出院健康指导。结论:对腰椎间盘突出症患者合理地实施个体化护理,能明显改善患者疼痛,缩短住院天数,降低住院费用,提高生活质量,能达到防止椎间盘突出症复发的目的。     

套扎联合粘膜切除术治疗贲门息肉的应用及护理

目的:探讨单环套扎联合粘膜切除贲门部息肉术中配合和护理要点。方法 :收治的15例贲门部息肉患者,在护理配合下,内镜下应用单环套扎器套扎后联合粘膜切除术切除贲门部息肉。结果:所有患者均顺利完成手术,未发生出血、穿孔等并发症。结论:提高内镜下单环套扎器套扎联合粘膜切除术切除贲门息肉成功率,减少并发症的发生,必须注重手术各环节配合护理。关键是术中正确把握套扎时机和电凝电切方法,而熟练、细致和完善的护理干预配合是手术成功的前提保证。     

腹腔镜下子宫切除手术护理之体会

腹腔镜技术改变了以往剖腹手术的许多传统观念,同时对手术室护士也提出了新的更高的要求,需要手术室护士了解腹腔镜的技术及相关设备和器械的性能特点,熟练掌握腹腔镜手术过程中的护理方法,配合术者的操作要点,确保腹腔镜手术的顺利进行。我院于2011年开展腹腔镜下全子宫切除手术治疗96例,手术效果满意,患者术后恢复较好,现对护理体会进行总结分析,将为以后的工作起到指导性的作用。