广州大学城高校女硕士研究生体育锻炼情况的调查与分析

以调查广州大学城高校女硕士研究生的体育锻炼情况为研究目的 ,对广州大学10所高校的女硕士研究生为研究对象;运用文献资料法、问卷调查法、数量统计法等研究方法进行调查;调查结果显示,在日常生活中,她们的主要的活动是上网、看电视\电影等,参加体育锻炼已被忽视,因此,希望通过调查结果可以得到学校管理者,学校体育工作以及女硕士研究生对体育锻炼的重视,促进女硕士研究生终身体育思想的养成,为女硕士研究生体育工作的开展提供一些有价值的参考。     

指导传染病专业硕士研究生实验室工作的几点体会

实验室工作是医学研究生的必修课之一,也是研究生完成硕士课题的必要阶段。传染病学专业实验室工作有其特殊性,本文总结多年研究生带教经验,针对目前研究生实验室培养的问题,提出几点体会。     

感受科研魅力提高科研能力——如何培养医学硕士研究生对科研的兴趣

临床实践能力是医学硕士研究生必须具备的基本能力,然而,科研能力更是考量优秀医学硕士研究生的另一个重要标准。因此,医学硕士研究生对科研思维、动手能力的培养是十分重要的。     

北部湾经济区开放开发背景下硕士研究生就业问题浅析——基于政府职能的视角

当今社会的竞争归根到底是人才的竞争,而硕士研究生作为我国培养的高层次人才,其就业状况一直是备受社会各界关注的问题。近些年来,伴随着高等教育大众化,高校硕士研究生培养规模的不断扩大,以及其他就业群体的冲击,其就业优势正逐步消失,高校硕士生的就业困难问题日渐凸现,其感受到的就业压力逐渐增大。专业设置与就业市场脱节、扩招后师生比例失调、硕士研究生自身就业能力的不足、就业中性别歧视等成为硕士研究生就业难的重要原因。本文主要是从硕士研究生就业的现状出发,基于政府职能视角提出解决硕士研究生就业难问题的对策。     

大学生心理健康普查及应对策略——以广西中医药大学赛恩斯新医药学院为例

本文旨在探索大学生的心理健康普查及应对策略。在为期3年的心理健康普查中,我们通过心理健康普查,建立心理档案等多种途径去了解大学生心理健康状况,并深入大学生群体,在心理问题未发生之前,举办多种形式的心理健康活动来应对大学生心理问题。我们形成了颇具特色的心理健康普查和应对体系。     

中医学硕士专业学位教育在新培养模式下的存在问题与对策探讨

自2014年起,我校进行中医学硕士专业学位与住院医师规范化培训衔接的工作,作为福建省唯一的培养中医学硕士专业学位人才的医学院校,在新模式的探索中存在较大的优势。通过调研学习、结合国内外相关文献资料,发现和总结改革实践初期在研究生课程体系及学位论文评价体系方面存在的问题,探索改进方案,促进我省中医学硕士专业学位与住院医师规范化培训衔接工作更顺利和规范地开展,以期推动我国高等医学教育体系的完善和发展,不断为国家培养高水平的医疗技术人才。     

研究生心理健康问题的影响因素与对策研究

我国研究生教育事业发展迅速,全日制研究生招生人数逐年递增。由于研究生正处于学业、求职、恋爱、婚姻等人生的关键阶段,与本科生相比,不仅要承受来自学术和就业上的压力,更要承受日益增加的来自经济和家庭责任的巨大压力,因此,关注研究生心理健康显得尤为重要。不断出现的研究生自杀事件表明研究生的心理问题,它直接影响着高校研究生的培养质量,影响着研究生家庭的健全和社会的稳定,已经成为影响到研究生成长成才的一个重要的因素。本文拟对影响研究生心理健康问题进行研究,探讨影响研究生心理健康的因素,并从积极心理的角度对研究生心理健康进行干预,以期对研究生心理健康水平的提高提出建设性意见。     

执业背景下全日制兽医硕士专业学位研究生培养的探索与思考

2009年,全日制兽医硕士专业学位研究生招收工作在全国范围内实施,是我国学位与研究生教育的一项重大改革。近年来,尽管兽医硕士专业学位研究生教育呈现稳步发展,但是在培养过程中仍然存在着不足之处。以黑龙江八一农垦大学全日制兽医硕士专业学位研究生培养为例,在近年来兽医硕士培养的相关研究进展基础上,对全日制兽医硕士专业学位研究生培养过程中存在问题进行了探索与思考。     

硕士研究生学习幸福感调查——以沈阳地区某高校为例

调查沈阳地区某高校硕士研究生学习幸福感的现状并分析其影响原因。在对《硕士研究生学习生活主观幸福感测量问卷》的效度、信度确认之后,利用其对该校各研究生培养单位随机抽取的239名硕士研究生进行问卷调查。得出该校硕士研究生总体学习幸福感略高于平均水平,性别、工作经历以及年级因素对学习幸福感及其各维度产生了不同的影响。因此该校需要在保持总体幸福感水平的同时,在学校管理和学业压力两方面逐步改善研究生学习幸福感低于平均水平的状况。     

基于可雇佣性能力视角的硕士专业学位研究生培养机制研究

硕士专业学位研究生教育在我国研究生教育及人才培养过程中发挥着越来越重要的作用,但是在其发展过程中出现了毕业生"就业难"的问题。这与硕士专业学位研究生的可雇佣性能力不足有很大关系。改善这种状况需要对专业学位研究生培养机制进行反思,要将可雇佣能力纳入到硕士专业学位教学之中,注重校企政合作,充分发挥学生的主体性作用,促进硕士专业学位研究生可雇佣能力提升。     

高职院校特殊群体心理解析

本文主要分析了高职院校特殊群体中常见的一些心理问题,阐述了在当前形势下,加强高职院校特殊群体保护的重要性,针对当前高职院校学生一些特殊心理表现进行研究,最终为构建高职院校特殊群体心理健康教育模式提供方案,提高学生的综合素质。     

专家文库

彭津津,女,中共党员,副教授,硕士研究生,重庆市万州区科技特派员。     

发挥班主任在学生心理健康教育中的作用

中职生由于其心理、生理的特殊性,加之社会、家庭等因素,极易导致他们产生心理问题,对其心理问题产生的原因加以分析,这就决定了作为学生在校"家长"的班主任,应将学生的心理健康教育纳入班级管理工作的中心,利用班主任的工作优势,全面开展心理健康教育。     

基于产学研联合的兽医专业硕士人才培养模式研究

以黑龙江省教育厅硕士研究生教学研究改革项目和黑龙江省教育科学规划课题为平台,以培养勇于创新、精通技术、实践能力强的兽医专业硕士为目标,以促进兽医专业硕士研究生教育与社会经济紧密结合为出发点,在黑龙江八一农垦大学兽医专业硕士培养过程中,建立了＂产学研＂联合的兽医专业硕士人才培养模式。该模式以学院为主体,联合并依托研发能力强的企业集团和科研院所等专业相关的企事业单位,共同建设研究生教育平台。通过＂基地＂的联合共建,实现高校、科研单位和企业优势互补与资源共享,形成产学研密切合作的研究生培养和科技开发创新模式与机制,利用该模式进行兽医专业硕士培养取得了突出的效果。     

当前大学生心理健康教育存在的问题及对策研究

随着我国社会变革和经济转轨的进一步深入发展,生活节奏的不断加快,社会竞争的日益激烈,人们的心理压力越来越大,作为社会特殊群体的大学生也日益受到心理问题及疾病的困扰。加强大学生心理健康教育已经成为高校教育工作者非常重要的一项工作。文中指出了加强大学生心理健康教育的重要性和紧迫感,对造成大学生心理障碍的原因进行了分析,并提出了加强大学生心理健康教育的对策。     

生物学学术型硕士研究生科研实践基地建设模式初探

面临原有生物学科学术型硕士研究生和新增加的专业硕士研究生分开培养,无疑是对传统学术型硕士研究生的培养提出了挑战,使得生物学学术型硕士研究生科研化培养改革迫在眉睫。研究生科研实践基地建设无疑是生物学学术型硕士研究生科研化培养的有效途径。本文主要基于生物学学术型研究生科研实践基地建设模式,阐述了生物学学术型硕士研究生科研实践基地建设的意义,并对生物学学术型研究生科研实践基地建设模式进行了探讨,指出了生物学学术型研究生科研实践基地建设中应注意的问题。     

浅析国际化办学模式下学生心理压力的疏导与对策研究

国际化办学作为教育国际化的一种形式正在不断成长和发展,国际化办学本身的特点与学生自身的群体特点,要求重点关注心理健康教育与疏导。本文从国际化办学项目学生心理问题现状描述、心理问题疏导策略两方面讨论,寻求缓解学生心理压力的对策。     

专业型临床医学硕士研究生培养机制初步探讨

近年来,随着国家研究生招生规模的扩大,以及石河子大学本身的发展,石河子大学医学院研究生规模有了较大增长,如何有效的对研究生进行培养及推广更好的培养机制显得尤为重要,以此为切入点,本文从专业型医学硕士研究生的培养机制及预期效果等方面进行探讨。     

浅谈硕士研究生职业生涯规划现状

硕士研究生职业生涯教育缺乏是研究生就业难的主要原因之一。硕士研究生职业生涯规划不仅提供了研究生的未来发展方向,更提供了学校和社会稳定发展的条件。本文归纳了硕士研究生职业生涯规划相关概念的内涵,强调了开展硕士研究生职业生涯规划的迫切性,分析了硕士研究生职业生涯规划调查研究现状,并探讨了硕士研究生职业生涯规划的培养模式和具体实施步骤,以期解决硕士研究生职业生涯规划问题。     

关于警务硕士复试评价体系的创新思考

随着警务硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大,复试工作现阶段存在问题显著,通过分析问题,引发构建警务硕士专业学位研究生复试选拔综合评价体系方案的创新思考,强调各评价要素的本质特点和独立性,对不同研究方向设置考评方式和实施方案,为完善警务硕士研究生复试录取质量提供科学依据。