构建创新型人才培养的药物化学实验教学新体系

药物化学是国家教育部教育指导委员会指定的制药工程专业的核心课程,实践教学在制药专业的高等教育人才培养中占有十分重要地位。本文以培养具有创新能力的人才为目标,从药物化学实验教学内容体系的改革、实验室的教学管理、实验室的建设,实验室的师资力量培养等几方面提出了药物化学实践教学体系改革的思路,期望多角度全方位地为学生创新能力培养的药物化学实验教学的实施搭建平台,大力推进学生创新能力的培养。     

机电专业创新型实验教学体系的重构研究

实验教学是本科教学中的一个重要组成部分。针对地方高校工科专业建设现状,改革不利于学生创新思维和创新能力培养的传统实验教学体系,构建了创新型的实验教学体系,以提高学生的实验动手能力和创新能力。     

家畜饲养学实验教学改革

实验课程是高等教育教学的重要组成部分，是学生掌握基础知识，熟练基本技能，培养学生应用能力、创新能力的重要环节。家畜饲养学实验是动物科学专业的必修课，对该专业学生生产实践能力和创新能力的培养至关重要。家畜饲养学实验教学改革主要从更新教学内容、创新教学模式、建设开放性实验室和完善考核体系4个方面开展，并收到良好的教学效果。     

“一体多层、开放式”动物科技实验教学体系的构建与实践

根据人才培养目标要求,对河南科技大学动物科技学院动物科技实验教学中心的实验教学体系进行了改革,构建了"一体多层、开放式"的实验教学体系。实践表明,新的实验教学体系对激发学生的学习兴趣、培养学生的研究创新能力和提高实验室设备的利用率等都具有重要的促进作用。     

微生物学实验教学的改革与思考

深化教学改革和提高教学质量是高等教育面临的新课题.随着生命科学研究的飞速发展,微生物学技术已经广泛渗透到现代生命科学的各个领域,实验教学作为高等院校微生物学教学体系的一个重要组成部分,其主要任务是使学生掌握微生物学实验的基本方法和基本操作技能,培养学生严肃认真、实事求是的科学态度,为进一步深入学习微生物学及相关学科知识奠定基础.因此,改革传统实验教学的弊端对培养学生的创新意识、创新精神、开拓能力及实验操作能力有着不可忽视的作用.为此,塔里木大学在微生物学实验教学中进行了一系列尝试性改革,创建了"以基础知识和基本技能为基础性内容,以创新能力培养为核心内容"的实验教学体系,旨在培养基础知识扎实并具有创新能力的专业性人才.     

浅谈维医药实验教学和科研中加强实验室建设

众所周知,在现代高等教育中实验教学和科研是培养学生实际操作能力和创新能力的基本环节。本文浅谈维医药科研和实验教学均相对滞后的新疆医科大学维吾尔医学院就如何加强实验室建设,以促进维医药实验教学和科研的发展。并提出建议,在教学和科研实验室利用自身优势承担大学生创新实验的基本思路,阐述维医药实验和科研实验室在大学生创新能力的培养中的作用,而且要进一步发挥其作用,加强大学生创新能力的培养。     

中药药敏实验开放性教学的探索与实践

为了培养学生的实验技能和创新能力,改革实验教学方法,选择清热解毒类中药药敏实验进行开放性教学.结果表明:开放性实验教学能够提高大学生的实验技能、综合素质和创新能力;实验教学在大学生的创新意识、创新思维和创新精神的培养中具有不可替代的作用,开放性实验教学更是提高整体教学质量的根本保证和有效途径.     

实验教学改革探索

本文实验教学在对学生实际操作技能的训练,动手能力的培养等方面,有着理论教学不可替代的作用。为了提高学生综合素质和创新能力,针对实验教学中存在的问题,对实验教学的内容、教学方法和手段进行了改革。采取调整实验教学内容,改变传统实验教学,实行开放式实验,加强实验室队伍建设等措施,着力培养学生的动手能力和综合素质,切实提高实验教学质量。     

电子技术实验教学改革的探索与实践

电子技术实验是电子技术教学中一个非常重要的实践教学环节,其对提高学生工程实践能力和培养学生创新意识有着极其重要的作用。本文分析了电子技术实验教学中存在的问题,并从更新实验教学内容、改革教学方法、完善考核方式等方面进行探讨,从而提高学生的工程实践能力和创新能力。     

应用型人才培养模式下有机化学实验教学改革探索

为进一步适应"厚基础、强技能、高素质"的应用型人才培养目标的要求,按照有机化学实验课程教学的特点,对实验教学内容进行了初步改革,探讨建立较为新的有机化学实验教学体系。通过改革,使学生提高实验的基本操作能力,同时突出培养学生应用实践能力,提高应用型人才的培养。     

大学物理演示实验教学改革探索

物理演示实验教学作为物理实验教学中的重要一环,通过对具体物理现象的展示,不仅有助于学生理解和掌握物理理论知识,而且还对于激发学生学习兴趣,培养学生观察能力、思维能力、创新能力、探索精神起着重要作用。本文介绍了华北理工大学物理实验中心大学物理演示实验课程建设过程中开展的工作,包括演示实验进课堂、开展探究性学习的教学模式、构建大学生科技创新实验室等,籍此全面培养学生创新精神和综合实践能力。     

建设省级实验示范中心 培养创新型医疗人才

文章以医学影像学实验示范中心(川北医学院首个省级实验示范中心)为例,介绍了实验示范中心的总体建设理念及建设内容,围绕创新型医学人才培养目标,分别从实验教学体系,实验室开放,校院企合作等方面,对中心的实验教学进行改革。经过8年的改革与发展,中心在实验室建设与管理、教师培训培养、实验教学体系、学生创新能力培养方面已取得长足发展。     

开放性实验教学模式探讨

实验教学是本科教学培养中的重要实践教学环节,本文以山东交通学院车辆工程专业为例,探讨了开放性实验教学培养新模式。实践表明,采用开放性实验教学培养模式,可激发学生的学习兴趣,提高教学效果,有利于培养具有创新意识、创新精神和创新能力的新型人才。     

《生物学》实验教学改革模式探索

实验教学改革是高校教学改革的重要组成部分,结合本院实际,对《生物学》实验教学进行以下几方面的改革和创新:改革实验课教学内容设置体系、整合实验室教学资源、建立开放实验室和公共实验教学平台、积极利用校外教学资源,将大学生创新性实验与教师的科研相结合和开展以学生为主题的实验教学模式等几个方面。通过改革达到提高学生综合素质和学生全面发展的目的。     

基于虚实模型的创新实验平台研究

创新是驱动社会发展的动力,高校实验室是创新人才培养的重要场所.针对虚拟仿真实验教学在培养大学生创新能力方面的不足,提出一种基于虚实模型的创新实验平台,并对其平台架构、组成和实验教学体系进行探索,以期为国内高校相关专业创新实验平台建设提供参考.     

动物遗传学实验管理的优化改革

优化动物遗传学实验管理包括强化实验室人才队伍的建设,优化人员组合,提高实验室管理水平,改革实验教学方案,建立有效的实验考核方法。这些措施有利于培养学生在学习过程中的能动性,培养学生的创新能力,树立良好的学习态度,更好地保证实验教学的顺利开展,提高动物遗传学实验的教学质量。     

动物微生物课程实验教学改革与学生创新能力的培养

实验教学是动物微生物课程教学的一个重要组成部分,也是生物检验生产岗位的重要技能之一,同时在培养畜牧兽医专业学生创新能力方面起着重要作用。笔者介绍了动物微生物课程实验指导书的修订、实验内容和教学方法的改革、实验设施的完善、开放实验室的建立以及实验考核体系的改革等举措,并对学生创新能力的培养进行了初步探索与实践。     

材料成型及控制工程专业实验教学的改革探索

在分析材料成型及控制工程专业实验教学现状的基础上,以培养具有创新精神的应用型专门人才为目标,逐步建立健全开放式实验教学平台,以学科竞赛为导向,通过增加综合性、创新性实验环节来改革教学内容。通过对实验教学的多个环节进行改革探索,学生的实践创新能力得到明显提升。     

文物保护课程及实验教学改革研究

随着教育教学改革的深入,课程和实验改革一直是改革的重点。文章以文物保护课程及实验改革为出发点,着重阐述课程改革应从更新课程体系优化教学内容,改革和创新教学方法和教学手段入手;实验改革要注重学生创新能力的培养,主要从改革实验教学模式、开放实验室、实验教材的编写、校外实习基地的建设等方面进行。     

动物解剖学实验室新型管理模式探索——以西北农林科技大学为例

动物解剖学实验是一门十分重要的基础实验课程,在跨学科融合发展的大环境下,其奠基和衔接作用不仅针对动物医学专业,对动物科学、生物科学、生物技术等专业的重要性同样不言而喻。在培养创新型和实践型人才的教育理念下,通过创新实验室管理理念和模式,进一步探索动物解剖学实验室新型管理模式,发掘实验室的实验教学改革和资源共享潜力,对提高学生实践操作能力、专业技能和创新思维能力具有重要意义。