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随着信息技术的快速发展,在新时代教育改革的背景下,"互联网+"与教育领域深度融合。信息化教学将会改变传统教学模式,使教学模式更加多元化。动物解剖学是动物医学专业的重要基础学科,其传统教学模式和教学评价体系在激发学生学习兴趣及主观能动性方面尚存在不足。为了有效提高教学质量,培养学生发现问题、解决问题的能力,使学生能够真正将基础理论知识应用于临床实践。文章就动物解剖学课程教学方式及教学评价体系进行了探讨,借助互联网技术,将PBL教学法、微视频教学法和翻转课堂等教学模式与传统教学模式相结合,同时建立多元化教学评价体系,探索新形势下新型教学模式,以期为高等院校动物解剖学课程教学改革提供参考和借鉴。 相似文献
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在课程教学中运用"任务驱动"教学法,可以有效地提高学生的实践能力和创新能力,并能提高课堂教学效果。阐述了《动物微生物学》教学实施"任务驱动"教学法的必要性,结合具体教学案例,介绍了针对"任务驱动"法在《动物微生物学》教学中的应用过程,并总结了"任务驱动"法取得的教学效果和体会。 相似文献
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中兽医学是我国的传统兽医学,起源于中国古代,历史悠久,属于中国传统文化的重要组成部分,更是中华民族的瑰宝,需要继承更需要发扬.根据高等职业院校培养"以德为重,*以技为长"的高素质技能型人才的要求并结合动物医学专业特色,作者在教学内容上设计了大量的思政元素,丰富教学资源、改进教学方法并在实际教学中渗透思政教育,并以其中一... 相似文献
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基础工业工程是工业工程专业的核心课程之一,具有多学科交叉性和很强的工程应用性。科学合理的课程教学模式有利于课程基础理论的传授和学生综合能力的培养,根据基础工业工程课程的特点和教学目的,提出了一种理论与实践相结合的教学模式,介绍了具体的实施方案,并说明了多年实践所取得的效果。 相似文献
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基于"项目教学法"如何对《电子技术基础与技能》这门课程进行改革?为此对本课程教学进行了教学研究与改革探索,从项目的设计、项目教学的实施到对产品的评价和学生的考核整个环节都以项目为核心,进行了深入的改革探索,从而设计了完整的课程设计项目教学的流程。实践结果表明,该方法能有效地激发了学生的学习热情和创新能力。 相似文献
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《养牛与牛病防治技术》这门课程是畜牧兽医专业学生的临床专业课,该课程是畜牧兽医专业学生在学习了动物解剖、动物组织胚胎、动物药理、动物病理、动物微生物与免疫、动物营养与饲料、兽医实用技术等课程后开设。课程的主要任务是使学生了解不同品种的牛在不同的生长阶段的生产性能、所需的营养指标和管理要点以及一些常见牛病的诊断、治疗、和防治的要点。 相似文献
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本文首先以校企合作作为项目教学法的背景,分析了苏州农业职业技术学院旅游管理教育的发展现状,剖析了项目教学法在该院旅游管理教育中存在的问题进行了分析,最后,对校企合作环境下"项目教学法"在《旅行社经营管理》课程改革中的提供了思路。 相似文献
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职业教育是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面上生产一线的实用型、技能型人才为目标的教育。因此,在培养人才模式上要以就业为导向,以能力为本位的指导思想设计教学内容和教学方法,推动学生综合素质的提高。 相似文献
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文章主要针对项目教学法在高职院校中教学特点进行具体分析,并就项目教学法如何在高职院校中结合实践项目实施教学工作作出详细阐述。 相似文献
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利用TRIZ理论知识和解决问题的思路,实现在计算机基础课程教学中进行综合运用,培养学生在计算机基础课程教学中的改革创新,提高该课程的教学质量。 相似文献
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介绍了南通大学生命科学学院以人为本,着眼于学生的全面发展和综合素质的提高,以及创新精神和创新能力的培养,对《人体解剖生理学》课程的教学改革以问题为导向,应用案例教学和项目任务构建科学学习方法,不断创新教学理念;弘扬个性化的教学,引导学生积极思维;以学生主体性为主,独立自主学习联系同学合作学习;养成问题意识教学,激发学生深层学习;实施批判思维阅读,掌握深层学习技巧,旨在深化教学内容和课程体系改革,积极推进以研究性教学和自主性学习为主要内容的课程教学方法改革。 相似文献