微课在“电工学”课程教学中的探讨

"电工学"是高校非电类专业的一门专业技术基础课,学生对该学科知识的掌握程度会直接影响到专业能力的培养与发展,还关系到国家对高素质、高技能型人才培养的战略计划。随着互联网+时代的到来,微课已经成为教学改革的一个热门话题。本文介绍了如何在"电工学"课程中使用微课提高课堂教学效率,探索了微课与"电工学"课程理论教学相结合的教学方法。     

提高“电工学”教学质量的几种方法

"电工学"是高校非电类专业的一门专业技术基础课,内容抽象、晦涩,学生不易理解和掌握。为提高电工学课程教学质量,本文对电工学课程中提高教学质量的几种方法和手段进行了研究与探索。     

浅谈电工学教学改革

电工学教学的课程教学对象涉及到很多不同专业,不同知识层面的学生,他们对于电类基础知识的需求是不同的.因此要满足不同学生的电工学学习需求,就必须要对电工学进行教学改革.本文从电工学教学大纲和教学内容改革、教学方法改革、实验课程改革四方面进行深入探究,旨在提升电工学的教学效率,推进学生学习电工学的学习热情,不断提高电工学的教学质量.     

浅谈电工学教学改革

电工学教学的课程教学对象涉及到很多不同专业,不同知识层面的学生,他们对于电类基础知识的需求是不同的。因此要满足不同学生的电工学学习需求,就必须要对电工学进行教学改革。本文从电工学教学大纲和教学内容改革、教学方法改革、实验课程改革四方面进行深入探究,旨在提升电工学的教学效率,推进学生学习电工学的学习热情,不断提高电工学的教学质量。     

基于培养学生创新力的机械设计基础课程教学改革初探

《机械设计基础》是机械工程专业一门十分重要的专业基础课,为培养学生创新能力。结合这门课的特点,针对教学现状不足之处,提出了理论教学多样性、实践教学比重增加、改进课程设计、鼓励参加机械大赛等思路和改革措施,对后续教学设计具有指导意义。     

电路课程的教学改革及探索

电路课程是电气工程及自动化专业的专业基础课,是联系各门课程之间的纽带。对电路课程的教学内容、方法、工程实践、考核等方面改革进行研究,合理安排教学内容以及考核方式,针对不同章节采用不同的教学方法,教学实践中取得较好的教学效果。     

水文学课程教学改革的思考

水文学是土木工程专业的一门专业基础课,针对学生学习该课程兴趣不高,学习效果差等问题,结合多年教学实践经验,提出了该课程教学改革的一些建议。     

浅谈机械设计基础课程改革

机械设计基础是高职机械类专业非常重要的一门综合性较强的技术基础课,综合了普通高校工科机械原理和机械设计两门课内容体系,是联系基础课和后续专业课的纽带,在整个教学当中起着承上启下的作用,是机械类学生必修专业基础课。针对目前的高职学生的整体素质和知识结构,如何上好这门课程、如何更便于学生掌握这门课程知识显得非常关键,因此该门课程的教学改革显得尤为重要和紧迫。     

电气信息类《数据库基础》的教学改革探析

数据库是电气信息专业必修的一门专业基础课,是一门理论和实践并重的综合性课程。学生在大一就开设该门课程,由于习惯了高中时代的学习模式,对于该门课程的学习,学生非常重视,但课下普遍反映学的不好。因此,如何建立电气信息专业的数据库课程,找出教学过程中存在的问题,探寻出一套合适电气信息专业大一学生的教学方案,具有十分重要的意义。     

《硅酸盐物理化学》教学改革探索

《硅酸盐物理化学》是高职院校材料工程技术专业学生必修的一门重要的专业基础课,在培养高素质应用型人才方面起着重要的作用。本文就《硅酸盐物理化学》这门课程课程教学内容、教学方法及教学考核评价的改革进行了探讨。     

土力学双语教学的省思与改革

土力学(soil mechanics)是地质工程、岩土工程及土木工程类专业的一门重要的专业基础课,是基础课与专业课之间的桥梁,在土力学这门课程中采用适当的双语教学具有重要意义,本文基于作者在土力学双语教学方面的多年实践,对该课程的双语教学现状进行概括总结和分析,并在此基础上提出了一些具有建设性的课程建设和改革方面的思考。     

弹性力学课程的教学探索

弹性力学是土木工程专业一门重要的专业基础课,本文阐述了作者对弹性力学教学的一些体会认识,通过在教学过程中对内容的优化和教学考核方法的改进,提高学生的学习效率,为其今后解决实际工程问题打下理论基础。     

《生物统计学》教学改革与实践

《生物统计学》是一门农业院校种、养殖专业学生必学的专业基础课,作者通过多年的教学实践,提出了在生物统计学的教学中突出应用性的观点,并对课程教学内容的选择、教学方法的使用等提出了自己的见解.     

《自动控制原理》课上的生活哲理

对于电气自动化专业,《自动控制原理》作为一门重要的专业基础课,上课过程中教师面临课程难,枯燥,学生没兴趣等问题。结合教学实践,针对教学现状,文中提到了一些具体教学内容可联系到的生活哲理。     

《自动控制原理》课上的生活哲理

对于电气自动化专业,《自动控制原理》作为一门重要的专业基础课,上课过程中教师面临课程难,枯燥,学生没兴趣等问题.结合教学实践,针对教学现状,文中提到了一些具体教学内容可联系到的生活哲理.     

关于提高《动物育种学》课程教学质量的探讨与实践

<动物育种学>是动物科学专业的一门重要的专业基础课,针对<动物育种学>课程教学所面临的问题及课程特点,从提高教师教学能力,改进教学方法、教学内容和考核模式等方面进行了探讨,以期取得较好的教学质量与教学效果.     

中职《化工仪表及自动化》教学改革与实践

化工仪表及自动化是中职化学工艺专业的一门专业基础课,该课程教学一直存在理论繁杂、难度高,教学手段单一,实践教学开展不足等问题。本文全面论述了我校对该课程教学改革所做的探索与实践,对各职业院校化工仪表教学有一定的借鉴意义。     

高职院校动物病理学课堂教学中存在的问题及其解决对策

动物病理学是农牧类高职院校,尤其是动物医学相关专业学生必修的一门专业基础课,结合作者担任动物病理学课程的教学过程,分析高职院校动物病理学教学过程中存在的问题并提出相应的解决对策。     

在高职教育中如何让医学生获得启蒙教育

何谓启蒙,通俗一点说就是使初学的人得到基本的、入门的知识.或者说是普及新知识,使人们摆脱愚昧、无知和迷信.基础课譬如解剖学是医学生接触医学专业的学科的一门基础课.千里之行始于足下,这门课在医学生的专业兴趣、职场前景,职业道德、人生规划等方面的作用应该是充分肯定的.而大部分院校在基础课教育教学过程中只注重理论性的讲述,而忽视了每门课时医学生的启蒙性.本文就从以下几点谈谈在高职医学教育中如何启蒙医学生.     

浅谈专业基础课仿真教学的一点体会

本文阐述了在当前深入高职教育课程体系和教学内容的改革时,要重视专业基础课教改的研究。探讨了专业基础课仿真教学所应思考的问题。提出了专业基础课仿真教学的一些想法。