让失去变得可爱

<正>一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:"这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!"启示:成功者善于放弃,善于从损失中看到价值。     

如何让数学课堂活起来

小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力容易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久。而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中。     

多媒体让历史教学变得活灵活现

作者结合教学实践对多媒体在历史教学中的应用谈了一些体会。利用多媒体激发学习兴趣；多媒体的运用丰富教学资源，有助于学生理解历史意义；突破教学难点，提高学生的理解能力；烘托教育氛围，渲染历史场景，提高教学效果；运用多媒体辅助教学，促进学生创新思维的发展，大幅度提高了课堂教学效果。     

浅谈如何让学生喜欢音乐课堂

音乐是一门艺术,音乐教育是以审美为核心作用于人的情感世界,音乐课是通过聆听音乐、欣赏音乐而达到表现音乐、创造音乐以培养健康高尚的审美情趣的活动。     

多媒体让英语课堂更精彩

本文主要探讨了多媒体在高中英语课堂教学中的应用,旨在培养高中学生学习英语的兴趣,提高英语课堂效率,以实现高中新课改要求下素质教育的目标。本文以教学实践为出发点,以具体的课文教学为例,从学生的课前准备、课文导入、走进课文和课后活动这几个环节来探讨如何应用多媒体来使英语课堂更精彩。     

BSE报告—事件如何变得如此错误

首先,你感到麻木,以后出现情绪变化,再以后出现幻想(hallucination)、蹒跚和痛苦,最后你失去思维、视觉、记忆和个性。英国已有80多人因为食用患疯牛病的牛肉而患上变异的CJD(variant CJD)脑病,就这样慢慢死去。为确定这种悲剧是如何发生的,BSE调查委员会花费2年半和2700万英镑的巨资,对英国政府和科技咨询委员会在BSE危机中的决策进行了前所未有的调查。上周发表的调查报告让人张目结舌:政府     

如何在新课程改革中让音乐课堂焕发活力

教育改革的目的是唤醒课堂的生命力,让课堂变得活泼生动起来,让每个学生都具创造性思维、具有创造力,而教师的创造思维却是关键中的关键。只有拥有创造性思维的教师,才能创造性地理解和落实新课程理念,使新课程为培养一代新人发挥更大的作用。     

如何使电气安装更加安全可靠之我见

在电气安装过程中需要保证安装的质量,因此我们应该格外重视电气安装的质量问题,积极解决问题,这样才能够在保证安装质量的同时提升安全性。下面文章中主要分析了目前电气安装的现状,并在此基础上提出了提升电气安装安全性的一些有效措施,希望能供同行之间参考。     

初中物理课堂有效导入初探

良好的开端是成功的一半。一堂精彩的初中物理课,其课堂导入至关重要。因此,好的"课堂导入"法不仅是一种教学艺术,同时也决定了整节课的成败,所以一节课的导入尤为重要。     

浅谈物理课堂情境创设法

创设有效的物理问题情境,能激发学生的学习兴趣。通过创设物理情境能将抽象的物理知识具体化、形象化,有利于学生的学习方式向自主、合作、探究型转变,有利于发展学生的思维能力,以达到发展学生智力水平和提高解决问题能力的目的。     

初中物理课堂有效导入初探

良好的开端是成功的一半.一堂精彩的初中物理课,其课堂导入至关重要.因此,好的“课堂导入”法不仅是一种教学艺术,同时也决定了整节课的成败,所以一节课的导入尤为重要.     

浅谈如何让学生“乐学”“会学”初中物理

在教学中,教师发现少数民族地区中学生物理成绩两极分化现象较为明显。虽然现在教师开始打破传统教学模式,充分采用各种新的教学手段与模式,优化物理课堂教学,调动学生学习物理的积极性,但这些手段只能起外因的作用。要最终解决问题,是要使学生自主的学习,独立的思考。这样才能激发学生的学习动机,使学生乐于学习,变被动为主动,从而掌握学习的方法。     

数学课堂预设失败也能出现精彩

备好课是上好课的关键,在备课过程中课堂预设是经常有的事,随着经验的不断积累,备课预设的成功率越高,课堂的可控性也越高.但实际课堂师生活动中,不乏预设失败的例子,有时预设失败课堂反而更精彩。     

信息技术助生本教育课堂更精彩

现代信息技术的迅猛发展,给传统教学带来了巨大的冲击,改变着我们的课堂教学行为和学生的学习方式。现代信息技术以其生动形象、图像清晰、色彩艳丽、可静可动、信息量大、可以突破时空限制等特点,迅速成为现代课堂教学中一种重要而且普及的教学手段,深受广大教师的喜爱。现代信息技术与小学数学课堂教学进行有效整合,提高课堂效率,优化课堂教学,让我们的小学数学课堂动起来。     

让书声充满课堂书

<正>语文改革浪潮迭起,变换多端。其实"万遍不离其宗",当我们把这些分析之后,就会发现语文改革这仍然是围绕工具性和人文性这两个基本性质,培养学生的"听说读写"基本能力,根本任务是培养学生正确使用祖国语言文字的能力,提高学生的语文素养。要实现这一根本任务,朗读是学生学习中不可或缺的环节,朗读教学也是教学中的一个基本目标。1曾经何时,朗读教学这一基本目标在教学中已经缺失了笔者曾注意到,无论公开课还是常规课堂,尽管都有着明确具体     

让物理教学紧跟时代步伐

<正>一切为了每一位学生的发展是新课程改革的核心理念,它要求教师要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。现代教育技术在这场新课程改革的浪潮中体现出了举足轻重的作用。在物理教学过程中,现代教育技术具有其他方法所不能及的功效。物理学是一门实验科学,它需要学生自己动手动脑,发挥自己的想象力,去认知、学习。现代教育技术能给学生提供最直接、最方便的信     

浅谈如何使畜牧兽医防疫工作更加高效

在我国农业的快速发展的同时,也进一步促进了畜牧业的发展;并使之逐渐成为了我国经济发展的重要支柱.因此,做好动物防疫工作,在确保畜牧业健康、稳定、快速发展的同时,也应进一步捍卫动物产品的安全质量.本文对当前我国畜牧兽医防疫工作的现状以及客观存在问题进行了简要剖析,并就如何保障畜牧防疫工作提出了几点浅显建议,以供参考.     

浅谈中职物理课堂的情感教学

物理作为自然科学领域的一门基础学科，是中等职业学校的公共基础课，开设这门课的目的是让学生掌握一定的物理知识，培养学生观察和分析思考问题的能力。物理课教学在中等职业教育中具有重要的作用。但目前中职学校物理课堂教育存在诸多问题，如何创新传统的教学方式，成为中职物理教师研究和解决的课题。本文从中等职业学校物理课堂的现状，分析探讨中职物理教学方法的改进，提出情感教学方法，以提高中职物理教育质量。     

浅析如何进行物理实验教学

物理科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。在义务教育阶段,物理教学不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理实验与教学内容紧密联系,重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。