浅析如何利用微博做好高职院校大学生思想政治教育工作

当前,微博作为一大新兴的交流平台在高职院校学生群体中得到了广泛的认同。微博时代的到来是信息传递更加快捷,同时也给高职院校思想政治教育工作带来了新的挑战。对此,本文主要探讨微博时代下高职院校思想政治教育工作的有效开展形式及利用微博如何更好地对高职学生进行思政教育,以期对今后的高职思想政治教育提供有益的经验借鉴。     

浅析辅导员微博的思想政治教育功能及其实现路径

辅导员微博是自媒体时代大学生思想政治教育工作的重要方式，具有思想教育信息发布和传递、教育主客体间交往和互动、网络舆情监控和引导等重要功能。以解读辅导员微博的科学内涵为逻辑起点，着重探讨在新形势下如何有效发挥辅导员微博的思想政治教育功能，以提高大学生思想政治教育的科学性、针对性和实效性。     

新媒体时代高校思想政治教育探索

新媒体时代的到来,很大程度上改变了大学生的生活、学习方式,给高校思想政治教育带来了机遇的同时,也带来了新的挑战。从外部环境、思想政治教育对象、思想政治教育主体这三方面分析新媒体对大学生思想政治教育带来的影响,并探索出新媒体背景下,高校思想教育的新路径。     

浅谈网络环境下图书馆思想政治教育作用的发挥

网络技术的迅猛发展,不断冲击着高校大学生的思想观念和生活方式,给高校思想政治教育工作带来新的挑战。作为知识信息中心的高校图书馆,应根据网络的优势、高校思想政治教育的任务和大学生网民的特点,积极构筑思想政治教育新的内容体系,不断开创思想政治教育工作的新局面。     

对新媒体环境下高校学生工作的探讨

在信息技术高速发展的今天,各种新媒体正日益改变着大学生的思维、学习、生活等各个方面,也深刻地影响和改变着高校思想政治教育工作者的工作方式,给我们带来前所未有的机遇和挑战。只有充分研究什么是新媒体,新媒体对大学生的思想政治教育的影响,我们才能更好的探索工作的新方法新规律,与时俱进的转变我们的管理模式,才能利用新媒体的优势正确引导大学生,创新思想政治教育的新模式。     

基于大学生思想政治教育的SNS状况研究

SNS(社会网络服务)对当代大学生的思想观念、道德水平、行为习惯、生活学习方面既有积极的正面影响,也有消极的负面影响。本文以当代大学生思想政治教育为切入点和出发点,基于大学生思想政治教育去研究大学生思想政治教育碰到SNS时的现实状况,分析当代高校思想政治教育在微博、微信等SNS情形下面临的机遇和挑战,优化大学生思想政治教育在SNS下的新方法。     

广电媒体环境下大学生思想政治教育创新与实践

新媒体给大学生的思想政治教育工作带来了很大的变化,对大学生的思想和行为产生的影响越来越深刻。在新媒体时代,整合校内外资源,充分利用广电媒体优势,开辟更多的有效手段,创新大学生思想政治教育形式,可增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

基于用户需求的大学生思想政治教育微博应用研究

微博是高校大学生思想政治教育的新阵地。基于用户需求的大学生思想政治教育微博的应用,应根据微博用户特点,打好用户基础、精准用户类型并立足于满足用户需求。     

以微博为载体的大学生思想政治教育可行性分析

随着互联网的迅猛发展,微博在我国广泛流行,对高校学生学习和生活的影响越来越大。笔者在问卷调查的基础上,针对大学生思想政治教育现状和信息反馈的结果,探讨以微博为载体的大学生思想政治教育的可行性。     

论网络时代下高校辅导员工作的创新

随着计算机和网络的不断推广与普及,在一定程度上给当代的大学生在学习、生活等方面带来了便捷,同时也产生了深刻的影响。本文从大学生思想教育特点出发,提出利用网络加强对大学生进行思想政治教育的一系列途径,形成网上网下的教育合力,使网络真正成为提升高校思想政治教育工作实效性的有效载体。     

论信息时代高校大学生思想政治教育工作

信息网络化的到来,为人类社会带来了勃勃生机,也开启了一个全新的时代。随着网络技术的发展和普及,互联网已深入人们的生活之中,同时网络也影响着在校大学生。现阶段,大学生的思想政治教育是高校教育工作的重点。学校应分析网络时代思想政治教育的特征,培养一支新型政治工作干部队伍,完善校园网络基础设施建设,从而加强大学生的网络思想政治教育工作。     

“90后”大学生思想状况变化的新特征及教育路径研究

现今高校校园主体是"90后"大学生,是思想政治教育研究的主要对象。作为新时代的大学生,必然有着时代的烙印,其思想状况也有着鲜明的新特征。这些大学校园的新生代无疑也给高校思想政治教育工作带来较大挑战,思想政治教育的方式、方法都要与时俱进。高校思政工作者应顺应时代要求,深刻把握"90后"大学生在思想状况方面的新特征并分析深层原因,以探索"90后"大学生思想政治教育全新路径。     

大学生思想政治教育工作研究

当今的时代,保证大学生的健康成长是我们义不容辞的责任,也是我们高等院校思想政治教育工作者展现人生抱负、实现人生价值的重要舞台,唯有用心、尽心、倾心去实践,才能无愧于思想政治教育工作者这一身份。作为大学生的思想政治教育工作者,一定要清醒地看到大学生是一个具有普遍性和特殊性的矛盾体。要用矛盾的普遍性和特殊性的哲学思维来关注大学生的思想政治教育工作,给大学生定好位,定好工作基调,以便有效地开展大学生的思想政治教育工作。     

浅析微博对郑州市高校学生思想政治教育的影响

本文从微博在郑州市高校使用现状出发,采用问卷的形式调查郑州市高校学生对微博的使用情况,在调查数据基础上分析,总结出微博对郑州市高校学生思想政治教育工作带来的正面和负面影响。希望通过本文的分析,能帮助各高校在利用网络开展思想政治教育工作时,充分认识到微博的利弊,合理利用这种方式,促进高校思想政治教育工作更上一个新台阶。     

网络时代大学生思想政治工作的新机遇和新挑战

思想政治工作是党和国家一切工作的生命线。网络时代给予思想政治工作新的平台、提供了新机遇;同时网络信息冲击着大学生的世界观、人生观、价值观,对大学生的人际交往和心理健康造成消极影响,给思政工作者带来了挑战。探究网络时代背景下大学生思想政治工作面临的新机遇和新挑战,面对新形势,增强思想政治工作的实际效果。     

依托网络开展高校思想政治教育工作的方法探析

面对网络发展给高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,要认清网络高校思想政治教育工作具有必要性和紧迫性。高校要唱响网上思想政治工作主旋律,抢占网络教育新阵地,就要加强校内网站建设,构筑高校大学生网上精神家园,提高思想政治工作的活力和丰富性,注重大学生网络道德教育,强化网络思想政治工作队伍建设,确保网络安全健康运行,努力提高教育者和管理者的工作质量和水平。     

虚拟还是现实? “微时代”下高校思想政治教育工作模式的转变

互联网技术和应用正以超乎常规的深度和广度改变着我们的一切,大学生与网络媒体的接触非常紧密,可谓是最大的网民群体。网络媒体的交融性、个体性、互动性、即时性等特点对大学生的行为模式、价值观念等都产生了根本性的影响,这必然给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战和机遇。笔者从大学生网络心理与行为研究、大学生媒体素养研究、高校思想政治教育工作的局限与困境、构建新型高校思想政治教育工作模式等四个方面进行了论述,试图论证构建"一个中心媒体,多个功能媒体,围绕中心,协调统一,立体交叉"的网络媒体多维体系的必要性。     

全方位全过程高校思想政治教育模式的理论体系及其构建

面对日益发展的中国以及由此而导致的的大学生思想观念、处事方式的转变,我们高校的思想政治教育必必紧随时代步伐,适应广大大学生的需求：在弘扬中国先进文化旗帜的同时,把握以人为本的主要思想,同时利用好当今网络为当代高校思想健康教育带来的机遇。在其模式的构建时应关注大学生感受,让其体会到思想政治的时代感和紧迫感,并意识到大学生的思想政治教育是高校为学生工作的核心,全力学习及配合。     

高校思政教育网络化问题及优化路径研究

随着科技不断进步,互联网发展也逐渐趋向于成熟.网络化数据时代实现了资源的共享,使人们不受地域和实践的限制随时随地解决问题,随时随地通过网络学习.现在大多数高校对于大学生思想政治教育也逐渐网络化.网络教学视频,网上沟通改变了传统面对面教学的模式.但是高校思想政治教育网络化也带来许许多多的问题.如何引导学生在网络数据化时代始终保持一颗学习的心,正确使用网络,是我们高校思政教育工作者需要思考和解决的问题.文章分析了高校思想政治教育网络化实行过程中所存在的问题,探讨了高校思想政治教育网络化有效途径与方法.     

思政教育视角下大学生全面发展问题研究

思想政治教育是引领大学生全面发展的关键.思想政治教育的核心理论是社会主义核心价值观,高校思想政治教育是促进大学生全面发展的出发点和最终目的,所以高校对思想政治教育工作十分重视,就思想政治教育与大学生的全面发展之间的辩证统一关系来说,思想政治教育的最终目的就是实现大学生的全面发展.在思想政治教育的视角下我们又可以引申出思想政治教育与大学生的全面发展之间还存在着相辅相成的关系.