外贸单证课双语教学的现状分析和对策研究——以陕西科技大学为例

本文首先从建构主义和人本主义教学观分析了实施外贸单证双语教学的理论基础,从人才培养,语言学习,高等教育改革分析了实施外贸单证课双语教学的实践意义,其次,通过文献研究和实际调查,文章对我国高校双语教学现状和陕西科技大学外贸单证课双语教学的现状进行分析,找出该课程双语教学存在的主要问题,最后,文章提出优化对外贸易单证实务课双语教学的策略,得出相关结论。     

计算机导论双语教学研究

本文主要探讨了计算机导论双语教学的意义,计算机导论的课程体系结构、课程特色,并根据以前的办学情况,提出了双语教学所面临的一些问题,同时也提出了双语教学的思想和原则以及如何能成功实施双语教学的的方法。     

《动物生理学》课程双语教学初探

为培养畜牧兽医专业合格人才,探讨了畜牧兽医专业人才的双语教学模式,以期进一步推进双语教学的改革,提高双语教学的质量。针对畜牧兽医专业的特点,对《动物生理学》课程双语教学的模式、教材选用和教学效果评价模式进行了一系列改革。教学实践显示,学生对双语教学效果基本满意。     

兽医药理学双语教学的实践及思考

开展双语教学是目前我国高等院校教学研究及改革的主要内容之一。笔者结合河北农业大学兽医药理学教研组进行兽医药理学双语教学的实践经验,从双语教材、多媒体制作、教学团队、教学模式、学生的英语学习程度、对双语教学的重视程度、利用网络资源提高双语教学效率等多方面进行了阐述,并提出了双语教学工作中可以改进的方面,以期更好地开展双语教学,培养更多的国际化人才。     

在发育生物学教学中施行双语教学的体会

随着经济全球化和我国加入WTO，提高全民英语水平、开展双语教学正逐渐成为世界教育改革和发展的必然趋势。笔者有幸在发育生物学教学中开展了双语教学，并对双语教学的内涵界定、意义及从事双语教学的体会进行了总结。     

《复变函数》课程双语教学方法与模式的研究

通过双语教学实践情况的调查结果 ,本文探讨了双语教学方法、模式等重要,对教学实践中的双语教学方法、模式进行了深入的研究和总结。     

动物营养及代谢病双语课程教学的探索与思考

针对营养及代谢病双语课程课堂教学存在的实际问题,依据教育部双语教学的基本要求和高等院校教学评估中双语教学的评价标准,结合营养及代谢病的学科特点和授课学生的专业和英语实际水平,确立了营养及代谢病的双语教学的目标,并以此目标为中心,大力开展课程建设。经过多年的双语教学实践,研究探索出了一条"以课程建设规划为指导,以教材建设为突破口,加强师资队伍建设,注重教学内容和课程体系的改革,改进教学方法和教学手段,建立有效的激励和评价机制"的营养及代谢病的双语教学模式,对于营养及代谢病的双语教学的规范和教学质量的提高具有重要的意义。     

数据结构课程双语教学的研究与探索

本文在探讨数据结构课程双语教学的必要性基础上,结合我校开展"数据结构"双语教学的实际调研,分析总结了双语教学模式的确定、教学资料的选择、教学方法的改革等方面的研究和探索。实践证明,适当的双语教学不仅培养和提高了学生应用英语的意识和能力,并且取得更好的专业课学习效果。     

《物流学原理》双语课程建设研究

高等院校物流管理专业课程实施双语教学符合时代发展和教学改革的需要。本文以《物理学原理》课程的双语教学实践为例,从课程体系、双语教材选用、教学方法与手段、课件建设和考核方法等五个方面对双语教学进行了探讨和思考。     

双语教学在草业科学专业实践教学中的使用探索

在国家高校教育改革的推动下,双语教学进入了众多高校。但由于双语教学在我国的起步较晚,目前部分高校的双语教学仍在摸索中前进。本文从实践教学出发,总结了在草业科学专业双语教学过程需要改进的问题,提出草业科学专业双语教学的教材、师资及教学、考核方法对本学科教学的长足发展起着至关重要的作用。     

动物性食品卫生学课程英汉双语教学研究

为了探索《动物性食品卫生学》课程英汉双语教学模式,笔者采取了5方面的改革措施,即制定双语教学方案,挑选授课教师,探索双语教学方法,实施双语教学方案和总结评价教学效果,对双语教学模式进行探索研究。共编写了占18个学时的双语教案及讲稿,并制作了相应多媒体课件。实施教学后,经教师自评和学生评价,教师课堂教学效果较好,授课方式新颖,有效地激发了学生学习的积极性。缺点在于教师缺乏授课经验,自编讲义质量不高,致使课堂教学效果不稳定。因此,今后应加强教师队伍建设,注重讲义教材的编写和备课环节的质量,形成一套稳定成熟的教学方案,切实提高教师的教学能力和双语课堂教学效果。     

国际贸易课程双语教学制约因素分析与改革

近年来,我国各高等院校均已开展双语教学的实践与探索,这标志着我国高等教育教学改革开创一个新的人才培养途径。双语教学是一种新兴的教学模式,探索行之有效的双语教学模式是双语教学成败的关键。本人根据国际贸易课程双语教学的经验与体会,分析了制约双语教学改革的因素,从教学大纲制定、师资队伍建设、教材选取、教学方法等方面探讨国际贸易双语课程教学改革的对策。     

浅析高级兽医产科学双语教学

双语教学是高校教学改革的一项重要内容。双语教学有助于提高教师的专业英语水平和运用英语教学的能力,有助于提高学生对本专业外语的应用能力,是我国高校教学的发展趋势。总结了高级兽医产科学双语教学过程中的一些实践经验,为提高兽医产科学教学效果提供依据,并为其他课程开展双语教学提供参考。     

材料科学专业双语教学的研究与实践

结合我国国情和广西地区特色分析双语教学的重要性,简单介绍双语教学的含义、教学模式及其存在的问题。研究我校材料学科的双语教学,对教学实践进行详细阐述,对教学初步成效进行总结。探讨双语教学对培养具有国际竞争力人才的促进作用。     

《动物营养与饲料》双语教材编写的实践与思考

随着国际间相互交流与合作的日渐频繁,高等教育实施双语教学、培养具有全球视野的国际化人才成为必然要求。江苏农牧科技职业学院率先在畜牧兽医专业开设《动物营养与饲料》双语课程,编写双语教材,实施双语教学。笔者对《动物营养与饲料》双语教材的建设与实践进行了初步的尝试和探索,总结并分析了教学过程中获得的一些体会和思考。     

畜牧兽医专业动物生理学双语教学初步实践与思考

对河南科技大学动物科技学院动物生理学课程双语教学的初步实践进行了总结和探讨,指出了双语教学中出现的问题,并针对这些问题提出了一些可行性改进方案,以期为畜牧兽医专业动物生理学课程双语教学的进一步完善提供参考。     

双语教学在本科专业课程中的探索与实践——实现非英语专业学生口语自由化

高等学校实施双语教学是培养综合性素质人才的一种有效方式。本文以双语教学在《饲料添加剂学》课程中的初步尝试,从实施双语教学的意义、授课教师的基本要求、双语教学的最终目的、双语教学吸引学生注意力、使用中文课件及授课教师具有较高的综合能力等方面进行了探讨,使学生通过双语教学,在学习好专业知识的同时,更好地提高英语应用能力。     

农业院校本科双语教学的重要性和教学改革措施

论文阐述了本科双语教学在农业院校中的重要性,分析了当前农业院校本科双语教学过程中面临的问题,并提出进一步推进农业院校本科双语教学的建议。     

药理学案例式英汉双语教学的实践与思考

通过对内蒙古医科大学各专业本科实施药理学双语教学的实践分析,探讨存在的问题、解决办法和教学效果,发现实施药理学双语教学过程中影响教学效果的因素,探索合适的药理学双语教学模式。通过实施双语教学,努力创建药理学案例式教学模式,以提高该学科双语教学水平,从而为培养医学高科技人才奠定基础,为其他医学院校药理学双语教学提供可借鉴的经验。     

涉农本科高校畜牧兽医专业双语教学调查分析

双语教学符合经济全球化对高等教育国际化的要求,可为国家培养懂专业又懂外语的复合型人才,是我国高等教育改革的热点之一。论文从师资水平、学习双语课程中的困难、双语教材的使用情况以及课堂教学效果四个方面调查涉农本科高校畜牧兽医专业双语教学现状。调查证实了双语教学在使学生掌握专业知识的同时又能提高学生的英语水平;同时还发现河南省涉农本科高校畜牧兽医专业双语教学存在如下问题:双语教师专业能力较强而外语运用能力较弱,学生双语学习的主要困难在于专业术语和词汇,教材的使用缺乏规范。