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文章针对目前我国地方高校食品科学与工程专业实践教学的不足,指出通过构建校内实验模拟平台与校外实习训练平台(双平台)是提高大学生创新能力和工程能力(双能力)的可行途径。同时,详细说明了地方高校食品科学与工程专业"双能力双平台"实践教学体系的构建方案、内容、流程和保障措施,并结合实例说明"双能力双平台"实践教学体系良好的实施效果。 相似文献
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草业科学专业本科生科研能力培养途径探索 总被引:1,自引:0,他引:1
从草业科学专业本科生科研能力现状出发,结合学校实际,对本科生科研能力培养途径进行了探索,阐释了本科生科研能力培养的必要性,分析了本科生科研训练、本科生导师制、科研助理、自选试验探究学习和毕业论文实习对本科生科研能力培养的效果,并就存在问题提出了解决对策。旨在提升本科生科研能力,为培养草业科学专业高素质人才提供保障。 相似文献
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针对从机电一体化工程实验中提高学生的工程实践能力问题,介绍了普通高校学生对学习电一体化方向的需要,普通高校开设工程强化训练的实验设计和实践。这可以对于大学生结合职业技能考证开展工程训练,就会提高大学生的实践技能,使大学生通过工程实验教学成为应用型、创新型人才。 相似文献
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应用型大学生团队科研能力培养的实践与体会 《畜牧与饲料科学》2016,37(6):69-69
以培养应用型大学生为目标,充分利用已有科研平台和教学资源,结合生产实践中的问题,以科研项目、科技服务工作为依托,探索建立大学生团队开展科研活动模式,提高大学生的生产实践能力、就业竞争力,缓和研究生生源不畅问题。 相似文献