浅谈职业院校实验室管理育人功能

本文就实验室科学管理模式的建立、实验室以人为本环境的建设和教师育人本领的提高入手,阐述了构建实验室管理育人体系的重要性,以及如何最大限度地发挥实验室育人的作用,达到实验室全方位育人的目的。     

高校实验室的构成及建设管理

针对高校实验室建设中存在的重硬件、轻软件,重建设、轻管理的现象,特别是对实验室的内涵建设认识不够等问题,通过分析高校实验室的构成体系,提出实验室构成的基本思路,强调实验室内涵建设的重要性,并结合目前在实验室管理中所采用的新技术、新办法,加强实验室的建设及管理。     

农业院校实验室生物安全问题及防范策略

农业院校实验室是高校师生开展教学和科学研究的重要基地,也是高校生物安全管理的重要组成部分。针对当前农业院校实验室生物安全问题,通过在线调查问卷进行调研发现,部分农业院校生物实验室存在防范意识不强、管理制度松散、无独立管理人员、设备使用不规范、废弃物处理不当等问题。就当前问题,建议进一步通过完善屏障设施、强化防范意识,探索农业院校生物安全体系建设和运行模式,构建适合我国当前绝大部分高校的生物安全体系建设与运行管理模式,保障师生生命安全和身体健康。     

关于独立学院实验室开放的几点思考

本文通过分析独立学院实验教学存在的问题,阐述实验室开放是提高实验教学实效性的重要举措。从实验室开放的内容、管理、评价等相互联系的方面,论述构建以学生为主体、教师为主导的实验室开放教学体系。建立健全实验室开放的保障体系,独立学院高度重视、加强领导是前提,建立科学、完备的实验室是基础,建设素质优良、结构合理的实验教学队伍是关键,建立科学、合理的考核激励机制是保证。     

实验室体系调整优化的研究与探索

结合院校实际,科学分析了实验室建设与发展面临的机遇与挑战,提出了实验室建设的总体目标,深入探讨了以学科群为主体,构建＂5＋1＂模式实验室框架体系的总体构想,并提出了实验室体系调整优化组织实施的对策措施。     

高等农业类院校实验室安全管理途径探索

新时代背景下,高校实验室承担了更多的责任和义务。安全高效的管理可以更好地服务于教学和科研,激发学生或科研团队的创新潜能,实现我国高等教育的人才培养目标。该论文深刻剖析了高校实验室安全管理中存在的管理制度程式化、安全教育力度不足、安全意识薄弱、管理方式陈旧,以及缺乏专业化管理人员和信息化管理体系建设的问题。针对性的提出了构建安全教育体系,提升高校实验室管理人员业务水平,加强高校实验室安全应急预案的监督管理的解决方案,对高等农业类院校实验室的安全管理途径进行了初步的探索。     

实验室管理与实验室管理体系

实验室是国家组织高水平基础研究和应用研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地,不同专业与行业实验室管理要求存在差异,对实验室管理、实验室管理体系的系统学习,有利于更好帮助做好实验室管理和实验室体系建设。     

林业院校本科实践教学改革研究

实践教学是林业院校教学活动的重要组成部分,是培养农林人才的重要环节。当前,林业院校实践教学面临七大问题。必须改革并不断加强实践教学,从提高认识,构建合理的实践教学体系,加强实验室管理和建设,加强实习基地建设,注重质量监控和教师队伍建设等方面进行改革。     

林业院校本科实践教学改革研究

实践教学是林业院校教学活动的重要组成部分,是培养农林人才的重要环节。当前,林业院校实践教学面临七大问题。必须改革并不断加强实践教学,从提高认识,构建合理的实践教学体系,加强实验室管理和建设,加强实习基地建设,注重质量监控和教师队伍建设等方面进行改革。     

地方高校动物生理生化实验室文化建设的内涵与构建

文章从动物生理生化实验室的角度探讨实验室文化建设,提出了包括实验室物质文化、教学文化、管理文化以及人文文化五个方面的内涵与构建举措,为进一步提高实验室的建设水平和发挥教育功能奠定理论基础。     

地方高校动物生理生化实验室文化建设的内涵与构建

文章从动物生理生化实验室的角度探讨实验室文化建设,提出了包括实验室物质文化、教学文化、管理文化以及人文文化五个方面的内涵与构建举措,为进一步提高实验室的建设水平和发挥教育功能奠定理论基础。     

良圻原种猪场公猪站生物安全体系构建

正种公猪站生物安全的构建从规划设计建设阶段就已开始,好的选址、规划布局及工艺选择是成功保持种公猪高度健康的基石。通过使用检查清单规律性的严格执行检查,及时发现各种生物安全隐患并及时处理,是公猪站生物安全体系日常管理的核心。制定完备的监测方案,实验室规律性的进行采样监测,是种公猪站生物安全体系构建的重要组成部分。     

马来西亚的食品安全控制体系

从食品安全控制体系的构建、保障能力、实验室服务、科研和监察、药典编撰、国家和区域间的网络建设、区域内国家间的技术援助等方面全方位介绍马来西亚食品安全控制体系，以期为我国构建和完善食品安全控制体系提供借鉴。     

浅析法学本科学生综合素质评价体系的构建

随着我国改革开放的不断深化和社会主义法治进程的不断推进,提高法律人才培养质量成为我国高等法学教育改革发展最核心最紧迫的任务。因此,需要根据法学应用性的学科特点,结合法学专业的办学定位和培养目标,对法学本科学生综合素质评价体系进行科学构建,并通过评价体系的应用达到提高法学本科专业人才培养质量的目的。     

应用型本科高校“创客”实验室建设

从创新人才培养途径出发,探讨了应用型本科高校"创客"实验室建设基础、建设中心、建设举措及建设模式,通过校企合作、项目建设、完善的"创客"实验室培养体系、师生协作,共同管理、仪器设备网络化管理和实践成果激励等措施加强"创客"实验室建设,为科研创新型本科人才培养提供强有力的支持,其做法和经验可为同类型院校创新型人才培养提供参考。     

高级别兽医生物安全实验室的初步定量风险评估研究

[目的]探讨高级别兽医生物安全实验室的定量风险评估方法。[方法]对2005年以来通过认可的高级别兽医生物安全实验室,就设施、设备、管理体系和运行管理四大类风险要素开具的不符合项进行梳理、分析,通过模型构建,利用@Risk风险分析管理软件,对实验室运行中可能出现的事故概率进行初步量化评估。[结果]比较分析了有代表性的高级别兽医生物安全实验室现场评审发现的不符合项,按照比例权重依次为管理体系(30.3%)、设施(25.7%)、运行管理(18.2%)、其他(15.2%)和设备(10.6%)。构建了设施-事故、设备-事故、管理体系-事故和运行管理-事故的发生概率模型,通过50%百分位数统计量和平均值统计量分析各要素对事故概率的影响,由高到低依次为运行时间、运行管理、设施(平均值统计量分析时,在体系之后)、体系和设备;通过模型运算估计,就目前部分兽医实验室运行状况看,实验室年度内发生生物安全事故的概率最小为0.38%,平均发生事故的概率为2.5%,90%的可能发生事故的概率事件集中在0.8%~6.7%。严重疏于运行管理情况下,发生事故概率将有2.3%~2.5%升高至13.1%。[结论 ]高等级兽医生物安全实验室有多重要素影响其安全,应在注重设施建设、设备配置、体系编制基础上,加强日常运行的管理。     

浅谈实验室信息管理系统在兽医实验室的开发及应用

兽医实验室是我国动物疫病防控体系的重要组成部分,是动物疫病诊断、监测、检测任务的具体承担单位.为加强实验室管理,提高实验室技术水平和工作能力,实现实验室建设标准化、管理规范化、队伍专业化、业务科学化,本中心建立了一套符合本实验室的兽医实验室信息管理系统,实现了对本实验室全面有效的信息化管理.     

第一届中国兽医生物安全高级研讨会即将召开

近年来，我国各级政府高度重视动物防疫体系建设，相继投入大量资金用于国家级、区域级和省级高等级生物安全实验室建设。如何科学的建设与管理这些生物安全实验室，成为管理部门和实验室管理人员面临的紧迫课题。为尽快了解和掌握国内外高级别兽医生物安全实验室的建设、管理和使用等方面的情况与经验，中国动物疫病预防控制中心决定与北京太克会展中心合作于2007年8月28—31日在北京中苑宾馆举办兽医生物安全高级研讨会。     

兽医实验室信息管理系统在兽医实验室中的应用

<正>兽医实验室是我国动物疫病防控体系的重要组成部分,为加强实验室管理,提高实验室技术水平和工作能力,建立一套符合本实验室的兽医实验室信息管理系统,是实现对本实验室全面有效的信息化管理,一步实现实验室建设标准化、管理规范化、队伍专业化、业务科学化的捷径。实验室信息管理系统(Laboratory Information Management System英文缩写LIMS)LIMS是将现代信息技术、现代分析技     

标准化动物实验室的建设与管理

本文以标准化动物实验室为核心,分析标准化动物实验室的建设,并提出标准化动物实验室的管理做法,构建完善的实验室管理体系,保证动物实验室的高效运行和使用,并为相关研究人员提供一些借鉴。