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着力构建大学生课外科技创新活动体系 总被引:7,自引:0,他引:7
本文从大学生创新精神和实践能力的培养着眼,阐述了开展大学生课外科技创新活动的重要意义,并简要介绍了华中农业大学从转变教育思想观念,建立保障机制,深化教学改革等方面着力构建科技创新体系,开展大学生课外科技创新活动的实践。 相似文献
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从80年代初期开始,伴随着“科学技术是第一生产力”口号的提出,伴随着高等教育的恢复和校园文化的复兴,大学生学术科技创新活动开始启动;到1989年下半年,以“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛活动为标志的中国大学生课外科技创新活动走上了系统化、规范化轨道,并逐步向市场化、社会化迈进;再到1999年以“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的举办,标志中国大学生课外科技创新活动走向成熟。众多学者都将关注的目光集中于大学生科技创新,本文对以往研究主题进行归纳分析,试图寻找未来更适合大学生科技创新更好、更健康发展的体制、机制及路径。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(1):171-174
采用多阶段随机抽取样本的方式,对30所高校6000名大学生进行调查,调查发现科技实践活动培养了大学生的创新精神、团队精神、进取精神和敬业精神,大学生科技实践活动得到教育和科技界的广泛认可。调查也发现大学生开展和参与科技实践活动的自觉意识不强,大学生科技实践活动缺乏有效的活动载体、科学的组织管理和有力的支撑体系。通过拓展实践教育内涵、创新实践活动载体、革新教育教学方法和建立多元合作模式等方式,促进大学生科技实践活动的机制建设,完善创新型人才的培养模式。 相似文献
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培养在校大学生科技创新能力是高校教育的重点内容。该文根据在农业院校指导大学生开展课外科技活动的实践经验,提出了几种培养大学生科技创新能力的途径:激发学生科研兴趣、培养学生发现和提出科学问题能力、提高学生查阅专业文献能力、训练学生实验操作技能以及提高学生撰写科技论文能力。 相似文献
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邵阳学院大学生创新中心建设以学生为主体,项目为载体,整合学校教师、企业专家两支队伍,打造创新思维训练、创新基础训练、工程创新训练、科技创新训练4个创新训练平台,开辟学校基础技能教学、训练中心创新教学两种课堂,构建食品产品的认知和传统制造实践基础训练,先进制造实践和系统控制的认知训练、工程训练,创新实践与学生课外科技活动4层次递进式人才培养体系,通过科技活动、科技竞赛检验创新成果,取得了良好的教学效果,探索出了一条创新型人才培养的新路. 相似文献
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白雪飞 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(6):177-178
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,建设创新型国家,关键在人才。大学生作为国家专门培育的专业性人才,是创新型国家建设的有力储备。本文从课外学术科技活动对提高大学生科技创新能力,增强专业技能,优化学风的作用,客观分析了大学生应遵循科学发展观的要求,培养大学生的创新思维和创新能力。 相似文献
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《微机原理与接口技术》课程实践教学改革与创新 总被引:2,自引:0,他引:2
课题组立足于塔里木大学工科不同专业人才培养方案的要求,本文提出微机接口实践教学改革的设计思想。针对微机接口实践教学改革目标,论述新的实验教学模式,设计合理的实验项目分类和新的考核方法。实施微机接口实践教学改革方案与创新措施,融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学理念,注重学生创新能力培养和整体素质提高。指导学生参加课外科技创新活动和全国大学生电子设计竞赛活动,实现教学、科研、技术创新和全国大学生电子设计大赛四位一体高度统一,强化学生应用微机接口分析问题和解决问题的能力,微机接口实践教学改革效果明显、特色鲜明。 相似文献
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基于服务性学习理论 增强大学生社会实践育人效果的探索与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高大学生社会实践工作的育人效果,采用文献与案例分析的方法,概述了服务性学习的内涵,综述了应用服务性学习理论改进我国大学生社会实践活动研究现状,结合课外式和课程式的服务性学习案例,分析在社会实践实施过程中引入服务性学习理论的方法、步骤与成效,进一步提出建立与健全服务性学习的"活动体系"和"活动平台"两点建议。 相似文献
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赵振有 《山东省农业管理干部学院学报》2008,23(6):188-188
本文主要论述以"挑战杯"大学生课外学术科技竞赛活动为平台,深入挖掘开展当代大学生科研活动的潜力,营造良好的文化与创新氛围,提高大学生的创造力。 相似文献
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课题组立足塔里木大学工科不同专业人才培养方案的要求,充分利用计算机硬件技术和现有实验设备,把微机接口建设成为培养学生系统观念、工程观念、科技进步观念、创新观念的课程,坚持教学与教研,理论教学与实践教学相结合。融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学理念,对课程的教学内容、教学方法、教学手段进行系统改革并提出创新实践措施,积极开展教改活动,注重基础、注重内涵、注重研究、注重科学实验方法、注重学生创新能力培养和整体素质提高,特别是注重思想及方法创新。鼓励和指导学生参加课外科技活动和全国大学生电子设计竞赛活动,实现教学、科研和技术创新、全国大学生电子设计大赛四位一体高度统一。 相似文献
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任何学科除了具有本学科的基础知识和基本技能外,还有其政治思想内容贯穿其中,幼师生物学课外科技活动的德育功能表现在可以结合活动对学生进行世界观教育、爱国主义教育、非智力因素教育。与此同时,要加强生物学课外科技活动的时代感和实效性。 相似文献
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计算机实验教学中心对大学生创新能力与实践能力的培养起着重要的作用。结合工作实际提出计算机实验教学体系,从制度建设、实验手段开发、教材建设、创新实践兴趣培养、实践环节、开放实验和课外创新活动等方面进行了探讨,对改进计算机实验教学中心工作提出了建议。 相似文献
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为适应地方应用型涉农院校的需要,以课外科技活动为载体,以模块式教学为手段,以个性化的实验教学为内容,构建微生物学的实践教学体系,以满足不同个体的个性化需求。 相似文献
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以科研促教学不断提高教育质量 总被引:1,自引:0,他引:1
一所大学没有高质量的科学研究,就不可能建立一支高水平的师资队伍。科研工作能推动教师队伍建设,改善教学条件,带动学生的课外科技活动,提高学生的科技创新能力和社会实践能力,从而提高教育质量。 相似文献