教育农园景观设计现状及策略初探

随着时代发展,农业体验这一教育形式获得好评,各地教育主题类农园层出不穷,也导致教育农园景观参差不齐。针对这一现象,在研究大量国内外文献的基础上,对教育农园景观发展进行了总结归纳,并结合现代体验需求分析景观设计,确定了从教育、空间、设施3个景观要素出发的教育农园的景观设计策略,即丰富教育活动、改善空间环境、提升设施品质,以期为教育农园景观设计提供参考。     

都市农园景观植物配置模式研究

都市农园景观设计植物配置形式在秉承传统园林植物配置模式的基础之上,因其植物选择以农作物为主,而具有农作物种植特色的独特的配置形式。将传统植物配置模式相和农作物种植形式相结合,研究出适宜都市农园景观的植物配置形式。规则式模式有花坛式、田块式、条带式、垂直式、立体式、孤植、列植。自然式模式有花境式、群落式、依附式,以及丛植、群植、林植。     

观光农园葡萄绿荫长廊栽培管理技术

观光农园是都市农业发展的一种新模式,近年来在各大中城市近郊发展迅速。道路绿荫化是观光农园建设的重点之一,现将葡萄绿荫长廊栽培管理技术介绍如下。(1)架材准备道边设置长2·6m、粗12cm×12cm的水泥杆,地下埋40cm,杆间距3m。杆顶沿路方向用直径45mm镀锌钢管焊接,两侧水泥杆用直径15mm镀锌钢管跨路水平连接,每对杆上用直径20mm镀锌钢管设弓,弓脊高45cm(也可用水平架面),在每对杆中间跨路水平方向镀锌钢管上再设一弓。沿路方向用钢绞线把弓连接起来,钢绞线间距35cm。(2)定植常用的葡萄品种有里扎马特、夏黑、美人指、白玫瑰香、奥古斯特等…     

基于自然教育的小学校园营造--以长沙市育才第三小学“娃娃农园”为例

劳动教育是新时期党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,意义重大。育才三小"儿童友好型校园"暨"娃娃农园"一期建成项目,不仅承载校园户外劳动教育的功能,而且探索了"自然教育+综合实践+公民培养"的可行性及现实意义,以期为小学校园的绿地设计提供实践指导意义。     

观光农园葡萄绿阴长廊建设管理技术

观光农园是都市农业发展的一种新模式，近年来在各大中城市近郊发展迅速，道路绿阴化是观光农园建设的重点之一。七八月份干旱少雨地区，农园道路采用葡萄绿阴长廊除绿化美化道路外，其规范化、标准化的栽培管理方法、高品质的果实是吸引游客体验农事活动的有效手段，色泽艳丽、口感丰富、果形奇特的果实可提高绿阴长廊观光农园的档次和水平，并能够取得较好的经济效益。现将葡萄绿阴长廊的设置和栽培管理技术介绍如下。     

海南东寨港红树林的科普教育模式探讨

海南东寨港红树林自然保护区位于琼山区东北部的东寨港,其独特的红树林湿地景观吸引了大量市民及游客前来参观。科普宣传教育是保护区的重要职能之一,保护区管理局应强化服务意识,充分发挥保护区的科普教育资源优势,以满足市民群众的科普知识需求。本文总结了保护区近年来开展科普教育活动的经验教训,分析了当前科普教育模式优点和不足,对今后科普教育模式提出了建议。     

城市生产性景观研究

近年来,随着城市人口的不断增多,城市化进程迅速发展,城市建设规模变得更加庞大,一系列城市发展问题接踵而来.大面积农田被坚硬冰冷的沥青路面代替,人们被包围在耸立的高楼大厦的阴影下,城市缺乏生机活力,并伴随着严重的生态不平衡,使景观从业者再次思考研究城市生产性景观的发展问题.     

刍议在低碳城市建设中屋顶绿化技术的创新途径

屋顶绿化以其独特的园林绿化方式将城市绿化由地面转向立体空间发展,本文针对目前发展需求对低碳城市建筑中屋顶绿化构造、分类和技术进行阐述,结合屋顶绿化市场多元化,个性化发展需求,作为屋顶绿化形式之一"空中农园"新途径被提出,它是科技发展到一定阶段的必然产物,也将是城市屋顶体系的重要组成部分。     

城市景观建设中的精细化“微改造”

在面对人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分发展之间的矛盾时,很多以前的城市景观建设观念已经不能满足当前的需要.如何进一步实现城市的功能完善和品质提升,已成为我们密切关注、迫切想解决的问题.     

无公害蔬菜与城市空间协调研究

人们对于种植农作物的思维习惯都是在农村或者城郊栽培,忽略了城市空间零散的分布用地利用。随着人们的生活条件提高,城市建设越来越大,在可利用土地资源越来越紧张的同时,对生活要求也越来越高。通过在阳台、屋顶及其可利用的空间进行试验,以番茄、辣椒、结球甘蓝、小油菜为试验对象,在控制基质的条件下,得出4种试验蔬菜的最佳生长条件,检测出4种植物的叶绿素、含水量等变化情况。以期为培育有观赏价值且可食用无公害的蔬菜,为今后城市土地空间资源开发提供参考。     

城市微更新下口袋公园的建设

从城市微更新角度出发,口袋公园不仅可以改善城市环境质量,且在一定程度上满足了周边居民的休憩娱乐需求,提升了城市生活品质。系统阐述了城市微更新下口袋公园的建设,通过分析口袋公园发展现状及存在问题,对城市微更新下的口袋公园进行思考,从景观规划设计、法规政策、智慧化管理角度提出口袋公园的优化设计策略,以期为城市口袋公园建设与发展提供一定的参考。     

广东陆河南万红锥林省级自然保护区科普教育现状及发展对策

自然保护区科普教育作为我国科普教育活动类型之一,对于促进我国国民科学素质有着积极影响,同时也广泛引起了人民群众的兴趣与期望。基于此,以广东陆河南万红锥林省级自然保护区为例,对自然保护区科普教育现状以及发展对策进行分析研究。通过对广东陆河南万红锥林省级自然保护区基本概况的阐述,对开展保护区科普教育的重要性、教育现状以及存在的问题进行研究,最后对广东陆河南万红锥林省级自然保护区的科普教育发展对策进行总结。旨在提高人们对科普教育的认知程度,提高环境保护力度,最终取得显著的科普效果以及社会效益。     

城市主题公园规划设计探析——以运城市航天公园为例

航天公园的设计以人为本,以"航天"为主题,具有一定的纪念及科普教育意义。公园整体采用自然式布局,"以路连景"通过丰富的竖向变化创造不同的景观空间,硬质景观运用乡土材料营造地域性文化,大量种植乡土树种,利用稳定的植物群落种植设计,追求良好的生态环境,是集休闲、健身、生态、科普教育为一体的城市主题公园。     

城市微更新理念在口袋公园中的应用

城市微更新是针对城市旧社区公共空间进行城市织补式、碎片化的更新,通过微更新不仅能优化城市社区公共活动空间,而且能提升社区活力。口袋公园是指在高密度城市中心区呈斑块状分布的小公园,具有选址灵活、面积小、离散性分布、不受功能要求限制的特点。由于口袋公园与城市微更新理论高度契合,尝试将“城市微更新”与“口袋公园”2种理念相结合,以“城市微更新”理论指导“口袋公园”实践,通过“口袋公园”实现“城市微更新”理论的落地、完善,以期为城市旧社区空间改造提供思路。     

城市森林建设背景下的城市拆迁地块景观设计 ——以北京城市绿心森林公园七地块为例

随着城市化进程的快速推进,城市生态环境日趋恶化,为保障城市生态安全,提出了城市森林理念,指导城市公园的建设.与此同时,城市拆迁改造项目日益增多.以拆迁地项目为例,探讨如何结合拆迁地的建设与城市森林理念,建设区别于传统城市绿化林地,具有特征的"城市拆迁地"景观.通过构建森林空间骨架,营造生态多样性基底,并充分结合现状,挖...     

农耕科普园的建设与效果评估

农耕教育对拓展中小学生素质教育,促进人才培养具有重要意义.杭州植物园建立农耕科普园,从农作物展示和农耕体验二方面开展农耕科普教育,展示了粮食作物、蔬菜作物、纤维作物和油料作物,以及轮作、间作制度和生物固氮.现以问卷调查的形式对农耕科普园的效果进行评估,对农耕体验活动的参与度、认同度和科学性等进行了分析.     

城市立体绿化模式及关键技术的探讨

全国城镇化、工业化带来城市人口剧增,居住条件改善,机动车数量激增,道路扩宽、停车位增加,导致城市建设用地扩大,城区可用于绿化的土地资源减少,加剧雾霾和城市生态环境恶化,影响人们正常的工作和生活。通过研究,在土地有限的情况下,充分利用城区空间资源,实现立体绿化就显得非常重要。本文试图对城区水面、墙面、屋面、地面和室内等进行全方位立体绿化模式进行疏理,探讨各模式的内容和特征,选择各种模式的适宜品种,提出相应的技术措施。     

基于自然科普教育的植物景观具象化研究——以广东南岭国家公园为例

自然科普教育是基于自然资源的科普教育活动.本文以广东南岭国家公园自然植物资源为例,探讨植物景观资源具象化内涵及其在自然科普教育中的自然解说和LOGO设计应用途径,以期为开展自然科普教育提供参考依据.