城乡歧视从娃娃抓起?

现在的中国社会,已渐渐首肯了这样一个事实:即中国城市的发展是以牺牲农村的利益为代价的.作为补偿(或者说是"赎罪"?),国家近几年的政策已逐步向农业倾斜,社会舆论也越来越关注农民的身份平等问题,在知识阶层的不断抨击下,"乡巴佬"、"乡下人"、"农民"这一类带有恶意歧视的流行词汇已明显失去市场.然而即使如此,一些不自觉流露出来的骨子里的歧视依然如漏网之鱼一般兴奋,不时跃然纸上,譬如4月2日<中国青年报>的一则新闻.     

勤俭节约要从娃娃抓起

11月23日上午,2009河南省农业机械化银企合作对接会在郑州国际会展中心举行。会议由河南省农机局、财政厅、金融办,中国人民银行郑州中心支行,中国银监会河南监管局联合主办。中共河南省委副书记陈全国、省人大常委会副主任铁代生、副省长刘满仓、省政协副主席靳绥东等出席会议。     

八五二农场“白桦文化”从娃娃抓起

<正>黑龙江垦区八五二农场以白桦为品牌,从三岁娃娃抓起,从小培养孩子们树立白桦文化理念。农场把王震将军亲笔题词的八五二农场幼儿园几个字挂在幼儿园大门醒目位置,园内打造墙壁文化,将白桦文化历史编成通俗易懂的北大荒精神儿歌,使小朋友们在学习生活中感受到白桦文化氛围。2014年初建成清风净土廉政教育基地,现场让小朋友摸模型、看音像视频;讲解员声     

风雨历程五十载 南腊河畔铸辉煌——为云南省勐腊农场建场50周年作

<正>1959年9月,由孟庆山带领的63名拓荒者从云南省橄榄坝农场转战至勐腊县,创建了最早期的勐腊农场。随后,来自毛主席家乡湖南醴陵和祁东的湘江儿女作为支边人员也来到了这里,开始了创     

农业从娃娃抓起——从美国未来农民组织看美国经验

本文介绍了美国未来农民组织(FFA)的基本情况及其在引导青年人热爱农业、鼓励青年人投身农业、指导青年人掌握农业技术等方面所起到的积极作用。美国未来农民组织的经验值得我们思考借鉴,笔者为此编译整理了有关情况供参考。     

镇赉县农业发展银行积极开展消防知识宣传活动

近期,镇赉县农发行为了提高员工的消防意识和消防素质．确保员工生命、财产安全和各项工作顺利完成。邀请了吉林省长春市政安防火知识宣传中心为全体员工进行了消防知识讲座。使员工掌握了“四个能力”（检查和排除火灾隐患能力;组织扑救初期火灾能力;提高社会单位组织疏散逃生的能力;     

村官走进课堂学消防

本刊讯 “我们来到这里,目的就是要带头学好消防知识,向广大村民传播消防知识,使全村群众多掌握一些农村防火和灭火常识。”最近。来自广西桂林象山区二塘乡的50余名村干部走进课堂,饶有兴趣地学起了消防知识。     

保护环境 关爱动物 从青少年抓起

<正>随着经济发展、人类活动增加以及环境变化等影响,地球上各种动植物濒危物种不断增加,野生动植物保护、生态多样性等环境保护问题逐渐成为国际社会关注的热点议题。当前,对野生动植物保护的程度已逐步成为衡量一个国家和民族环境保护意识及文明水准的重要标志。因此,加强水生野生动植物保护科普宣传,可以创造一个让世界了解中国水生野保护工作的窗口,通过这个窗口世界能够知道我国民众对野生动植物保护和生态环     

开门子景兰肥业演练消防保安全

<正>本报讯近日,江西开门子肥业股份有限公司下属子公司——河南景兰肥业有限公司组织一线员工开展了一系列消防安全演练活动。活动现场,兰考县消防队娄队长先对该公司全体员工进行了消防理论知识培训及考试,并安     

霸道的孩子该怎么教育

在一个月里我孩子已经跟人打了三次架,老师说他不仅跟班上的同学打,最近还常欺负低年级的同学。因为打架,他爸爸也打过他不知多少次了,可这孩子好像天生爱打架,在幼儿园就常惹事,上了小学就更是称王称霸,对这种孩子该怎么管呢？     

浅议幼儿园舞蹈教育

幼儿园舞蹈教育是幼儿园音乐教育的一部分,也是培养幼儿园幼儿德、智、体、美全面发展的一种有效方式.通过舞蹈,可以促进幼儿身心健康、陶冶情操,培养想象力和创造力,进而提高综合素质.     

“科技兴农”要从学生抓起

<正>早在上个世纪,邓小平同志就提出“科学技术是第一生产力”。众所周知,生产力是人类征服自然和改造自然的能力。中国作为一个世界上人口最多的农业大国,要想发展经济,提高综合实力,提升国际地位,就必须实现“科技兴农”的战略目标。要实现这一战略目标,我们必须从基础抓起,搞好农村学校的科技教育。     

混龄教育与农村幼儿园组织形式的变革

混龄教育作为幼儿教育的组织形式,蕴含着现代教育理念。幼儿园混龄分班活动有助于幼儿的个性和社会性全面和谐发展,同时又丰富了幼儿园课程体系的内涵。新的社会环境下的农村幼儿园很有必要在实践中借鉴混龄教育的理论模式以提高幼儿教育的质量。     

云南省城乡统筹发展对中等职业教育的要求

近年来,中央和云南省政府加强了对农村的政策力度以促进城乡统筹发展,云南省农村居民生活水平得到较大提高,城乡差别扩大的趋势得到了一定程度的缓解。同时在城乡统筹发展的大潮中,中等职业教育体系也暴露出一些不相适应的问题。通过深入实际的调查,阐述了城乡统筹发展对云南省职业教育提出的新要求,同时提出了相应的政策建议。     

幼儿园阶段教育教学研究的探讨

21世纪以来,随着全球经济一体化进程进一步加快,我国经济、文化、教育也得到高速发展,尤其是幼儿园教育教学研究作为我国教育体系的基甸工程,不断改革创新。切实从语言教育、心理教育、个性教育、游戏教育等出发,探索出具有科学性、针对性、前瞻性的幼儿教育方法,切实培养幼儿思维能力、语言能力、表达能力。本文运用文献资料法、调研研究法,重点对目前幼儿教育研究概念界定、深刻内涵、幼儿个性教育展开途径进行全面研究,为今后幼儿教学探索提供一定参考意见,切实促进我国幼儿园教育教学开展走向可持续发道路。     

知识教育与信仰教育:一种大学理念的辩护

大学理念是大学人才培养的价值取向.纽曼“知识即目的”为宗教知识留下了林间空地,他的大学理念无疑是在那个中古大学面临理性工具主义颠覆的时代所做的最后抗争和捍卫.反思知识教育的大学理念,一方面知识教育是大学教育的根本存在形态和方式,是完整的人的生成条件;另一方面知识的道德风险决定了知识教育必须和更高形态的信仰教育结合起来,经由知识教育面向信仰教育.     

从BBC教育纪录片中浅析中英教育差异

从教育理念、教学方式、教师与知识地位、教师中心与课堂中心等几个方面展开,列举了中英教育之间在各个方面的差异,通过对比,加深对两国教育的理解,寻找两个教育之间的互补之处,促进两国教育发展。     

知识农业与农业教育创新

知识农业的兴起对我国的农业教育提出了新的挑战,传统的教育体制已不适应发展的需要。本文根据知识农业对农业教育在知识生产、扩散、运用等环节的新要求,提出了改革和发展农业教育的对策     

浅谈少儿社区教育

采用社区教育进行学习无疑是一种经济的学习方法.然而我们的少儿社区教育还存在相当程度的缺失.幼儿园、小学都是少儿教育组织.但除了睡眠,少儿至少有1/3的时间是在家庭和社区中度过,这段时间的教育缺失有必要填充.父母教育则是少儿社区教育的重要内容.     

和田地区墨玉县乡村学前幼儿双语教育存在的问题及解决对策——以乌尔其乡村的双语幼儿园为例

文章通过对和田地区墨玉县乌尔其乡村学前双语幼儿园进行实地调查,发现南疆少数民族聚居区幼儿双语教育发展虽然取得了一定的成绩,但是还存在不少困难和问题,并提出相应的改进措施及建议,以期有助于南疆幼儿双语教育的顺利发展。