首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 69 毫秒
1.
改革分析化学实验教学,培养学生创新能力   总被引:10,自引:0,他引:10  
本针对高等农业院校分析化学实验教学的现状及存在问题,以培养“创新型”农业技术人才为目的,从课程教学体系、教学管理、教学方法、测试方法等方面进行了改革。建立了“操作型实验+应用型实验+设计型实验”新型实验模式,收到了较好的效果。  相似文献   

2.
实验教学改革与学生创新能力培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍了在实验教学改革过程中的一些思路和做法,在如何培养学生的创新能力方面进行了一些试脸,并取得了一些效果。  相似文献   

3.
本文分析了当前实验教学的现状及和存在的问题,阐述了更新教育观念、深化实验教学改革的必要性,提出了新型实验教学体系的构建步骤,并结合本校实际,就实验教学改革的具体做法及改革效果进行了分析和探讨。  相似文献   

4.
实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新意识的有力手段,目前高校实验教学相对比较薄弱,解决此一问题需要我们转变教育思想,明确教学目标,扎扎实实做好各项工作。本文从构建合理的实验教学体系、加强实验教学队伍建设、建立开放实验室等方面,提出了对实验教学改革的一点看法。  相似文献   

5.
刘君 《现代农业科学》2009,(7):279-279,283
笔者指出了传统实验教学中存在不适应创新能力培养的问题,提出了从实验教学方法、实验教学手段及考核办法等方面改革实验教学的措施。  相似文献   

6.
从实验教学在创新型人才培养中的重要性出发,以促进学生研究能力、实践能力和创新能力的培养为目标,对动物营养学实验教学管理模式进行探索性的改革,包括教学观念的改变、实验大纲和实验教材的改革和完善、实验实习条件的建设、实验教学方法的改进、实验教学体系的完善及学科成绩评定的改革等.  相似文献   

7.
农业高校实验教学改革与学生创新能力培养实践   总被引:15,自引:0,他引:15  
尹会兰  陈占洲 《安徽农业科学》2006,34(12):2853-2853,2863
实验教学是高等教育的重要环节之一,尤其农业高校自身的特殊性,实验教学环节尤显重要。笔者进行了“启发式”实验教学实践,注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考、突出创新意识的培养,强调创新能力提高。介绍了“启发式”教学法的具体内容。  相似文献   

8.
改革考核方法,培养学生创新能力   总被引:6,自引:0,他引:6  
考核是教学过程中的重要环节,传统考核方法不利于学生创新能力的培养,改革势在必行。本系统地论述了《计算机管理应用》课考核方法改革的具体做法、配套措施及实施效果。  相似文献   

9.
陆美莲  张渭 《农业与技术》2006,26(3):200-201
实验教学关系到学生创新能力的培养。针对当前高校农科实验教学中存在的问题,结合教学实践,提出转变教育思想,更新教育观念,优化实验教学内容,调整实验课程体系,改革实验教学方法,改进实验教学管理,以培养面向21世纪的创新人才。  相似文献   

10.
"大众创业,万众创新"是新常态下推动我国经济发展、提高核心竞争力的国家战略。利用遗传学实验教学对学生进行创新能力的培养是高校服务国家战略的有效途径,在教学实践中,具体采取了完善实验教学设施、优化实验教学内容、改革教学方法、建立公平合理的学习评价体系等措施,提高遗传学实验教学水平。  相似文献   

11.
通过实行及时更新教学内容、创设教学环境、改进教学方法、强化实践性教学、灵活考核等有效措施,对园林植物育种学教学过程进行改革,增加了学生的学习兴趣,提高了学生分析问题、解决问题的能力和创新能力,对加强学生创新能力的培养具有重要意义.  相似文献   

12.
《微生物学》实验教学体系的创新与学生实践能力的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
陈文强  邓百万  刘开辉  彭浩  解修超  丁小维 《安徽农业科学》2010,38(24):13537-13538,13541
围绕高等院校《微生物学》实验教学体系的创新与学生实践能力的培养,提出亍《微生物学》实验教学的指导思想、学生实践技能的训练、教材建设、现代化教学手段的提高等创新的思路和方法,旨在进一步提高《微生物学》实验教学的质量,培养合格的专业人才。  相似文献   

13.
尹立伟  杨春成 《安徽农业科学》2014,(26):9241-9242,9245
为了促进实验教学质量的提高,对《普通植物病理学》实验教学进行改革.结合安徽安庆植物病害的特点和实地教学情况,针对植物病害的普遍性和地域性,着重于培养学生的综合能力和解决实际问题的能力,在激发学生学习兴趣的前提下,结合现代化教学手段,调整实验教学内容,提出新的实验教学模式.  相似文献   

14.
电工学是一门工科非电类专业重要的专业基础课,内容信息量大、知识面广,具有很强的工程应用背景。为满足创新能力培养的需要,课程组在教学内容、教学方法和教学手段及立体化教材建设等方面进行了积极探索与实践,积累了一些有益的经验。  相似文献   

15.
为了更吻合食品包装学课程的定位,提高学生学习兴趣和实践创新能力,提出基于课堂-实践创新模式的若干教学方法,主张改革教学内容和考试考核方法,并且以食品工厂及中试基地实地参观操作辅助课堂教学,以期加深食品相关专业学生对食品包装学科的理解及热爱,提高学生的实践创新能力。  相似文献   

16.
任如意  国会艳  宗宪春 《安徽农业科学》2010,38(26):14800-14801,14820
为提高学生的实践动手能力,培养学生的创新意识,针对目前《园林植物遗传育种》实验教学中存在的问题,通过调整实验教学内容与教学手段,优化资源组合,强化实践动手能力,改革实验考核评价体系等措施,大大提高了学生的实践能力与科学素养,有效地调动了学生参与学习的兴趣。  相似文献   

17.
本文从加强"引导探究式"课堂教学、实验教学和实践教学三方面,总结归纳了在植物生理学教学过程中注重学生创新能力培养,提高教学效果的方法.  相似文献   

18.
教学是高等学校的一项重要职能,实验教学是培养实践创新人才不可替代的环节。该文在分析专业基础课植物生物学实验教学实际问题的基础上,探讨了实验教学理念、教学内容、教学途径、授课方式、教学手段和成绩评定等方面的改革情况。多年的实践表明,通过改革实验教学模式可以培养生物技术学生实践创新能力,显著提高实验教学质量。  相似文献   

19.
《食品加工技术》是一门实践性非常强的专业必修课程,其实践教学是对学生进行职业能力培养的重要环节.本文针对本课程实践教学存在的问题,探讨了相关改革措施,以期为同类高职院校的实践教学改革提供借鉴.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号