电子信息类专业实践课程混合教学模式的效果评价:基于LICC范式

混合教学模式将线上、线下教学在教学环境、资源、方法及评价等四方面进行融合,对该模式的实施效果必须进行有效、客观而全面的评价。将课堂观察法中的LICC(Learning、Instruction、Curriculum、Culture)范式引入评价之中,从教师教学、学生学习、课堂性质等三个维度设计了特定的评价量表,并以"单片机原理及应用课程设计"课程为例进行了实证研究,对相关数据进行了统计与分析,最后对进一步提高课堂教学效果提出了若干建议。     

凝血酶及其相关编码基因的文本挖掘分析

[目的]对凝血酶及其相关基因进行文本挖掘分析。[方法]通过PubMed以"Thrombin"AND"gene"为检索策略检索相关文献,汇集了1980年以来的该主题文献,运用MMTx对这些文献进行处理,并设计相关Java算法程序,从处理结果中提取语义类型为"Patho-logic Function"的病理功能概念和"gene or genome"基因类概念形成共句距阵,最后通过统计学软件SPSS16,对文本挖掘数据进行统计聚类分析。[结果]通过文本挖掘处理,系统的了解和归类了凝血酶编码基因与相应病理功能的关系。[结论]通过文献反查,说明该研究中的文本挖掘有效。     

新农科背景下《动物寄生虫病学》课程思政元素的挖掘及实践研究

课程思政是近年来在我国高校广泛推广的一种新的教学理念，核心思想是在以“知识传授、能力培养和价值塑造相结合”为课程目标前提下，将思政教育融合到各种专业课程教学之中；实现全过程、全课程育人理念。本文以《动物寄生虫病学》课程思政为例，对课程思政元素进行挖掘与实践。本授课团队梯队结构合理，教学经验丰富，教学教法成熟，通过深入挖掘专业课程内容中蕴含众多自然科学精神、人文社科内涵和社会主义核心价值观，多种途径将思政元素融入到课程内容及教学实践之中，探究课程思政挖掘路径与融合方法，调查课程思政实施的教学效果，对专业课程与思政的实践教学融合效果进行评价，为动物寄生虫病学及兽医学科相关专业课程的思政教学改革提供理论支撑、实证数据以及教学经验，为其他自然科学类课程的思政改革提供参考与借鉴。     

一种基于SOM的多维农业时空数据可视化分析方法

随着"3S"、物联网等技术逐渐被应用于农业生产过程中,多维农业时空数据大量产生。如何挖掘和分析多维时空数据在时空上的内在价值,对推动现代农业发展有重要意义。针对多维农业时空数据存在维数高,数据关系复杂,难以直接挖掘分析的问题,提出一种基于SOM的多维农业时空数据可视化分析方法。该方法利用SOM算法对多维数据降维,结合数据表、平行坐标系、时空立方体等可视化组件,实现数据的多角度显示和分析,达到深层次挖掘的目的。基于该方法,设计完成可视化分析平台,并以美国农产品数据为例,讨论该方法的可行性。     

数据挖掘及其在教学实践中的应用

通过研究方案的制定、算法的选择、数据的预处理,到使用聚类、决策树技术建立挖掘模型,最后帮助决策者做出决策,论述了应用数据挖掘进行计算机基础课教学决策的方法。     

基于FCM的E-learning学习过程评价

对学生E-learning学习过程进行评价既可以实时监控学生学习效果,又可以对教学产生正反馈。采用数据挖掘的方法从E-learning学习平台中实时抽取出学生在线学习行为数据,提出了基于FCM的E-learning学习过程评价方法,构建了形成性评价系统模型。实验结果表明,该评价方法具有较高准确性。     

关联规则在高校教学评价中的应用

数据挖掘是从大量的数据中提取隐含在其中的有用信息和知识,利用Apriori算法,对高校教学评价数据库进行关联规则挖掘,找出其中隐含的强关联模式,分析出影响教学质量的主要教师因素,所得出的结论对高校教学评价和提高教师素质都有一定的指导意义。     

湖泊健康综合评价指标体系研究

[目的]对湖泊健康状况进行综合评价。[方法]在深入挖掘"健康湖泊"内涵的基础上,运用模糊综合评价法构建出评价指标体系,并采用基于专家评分法的层次分析法确定权重值,选取吴江市3个典型的省保湖泊(三白荡、北麻漾、桥北荡)进行综合评价,并对其开发利用保护的模式提出了合理的建议。[结果]湖泊健康状况综合评价结果表明,三白荡、北麻漾均处于基本健康状态,桥北荡处于亚健康状态。该指标体系和评价方法在东部平原河网地区有较强的适用性。[结论]该研究为湖泊的开发利用和保护修复提供了理论依据。     

关联规则在学生成绩分析中的应用

对学生成绩数据库进行综合整理,应用动态划分的数据离散化方法,生成了高质量的数据集。采用关联规则对学生成绩进行挖掘,获取了有实际参考价值的规则集合,得到了对教学工作有指导意义的结论。     

过程模型视角下高校创新创业教育评价体系构建研究

随着"大众创业、万众创新"活动的兴起,高校在应用型人才培养中积极引入创新创业方面的教学内容。以全国大学生"挑战杯"竞赛活动为切入点,通过对大学生创新创业教育的研究和实践,提出了大学生创业能力形成过程模型。运用层次分析法和对偶法等对数据进行分析处理,确定了指标体系权重,建立了创业效果模糊综合评价模型。在此基础上,构建了基于创业教育的教学培养和创业效果评价体系,该体系对应用型高校建立各具特色的实践教学体系具有一定的参考价值。     

基于HTML文档的WEB图像分类研究

随着信息技术的快速发展和Internet的普及应用，Internet已经成为包含各种信息形式，如文本、图像、视频、音频等的巨大信息资源库。然而由于Web图像从主题、格式，到功能和来源都多种多样，很难用一个统一的标准进行分类。本研究首先从Web页面上图像的功能角度对图像进行初步分类，将其分为链接类、装饰类、广告类和内容类。初步分类可提高Web图像处理的效率和性能，并为它基于Web的应用与研究提供帮助。     

基于GIS的工厂化养殖适宜性评价研究

选取滨海新区汉沽作为研究区域,通过查阅相关文献、咨询水产专家和实地调研等多种形式,筛选出19个对滨海新区汉沽工厂化养殖发展影响较大的因子作为评价指标,综合应用德尔菲法(Delphi)和层次分析法(AHP),确定各级指标的权重,构建滨海新区汉沽工厂化养殖适宜性评价模型,利用IDRISI进行综合运算,将工厂化养殖区域划分为"不适宜"、"一般适宜"、"适宜"和"非常适宜"4种类型,从而为工厂化养殖区域规划和管理提供科学依据。     

苯酚对废水生物硝化过程的抑制

由于硝化细菌对水产养殖水质可以起到明显调节作用，近年来在水产养殖领域的应用日益广泛。但废水中有毒有害物质的存在常常会导致硝化细菌的活性受到严重抑制，从而严重影响养殖水体及水产品的质量。本文利用富集培养的硝化污泥研究了苯酚对生物硝化过程的抑制效应。结果表明，苯酚对氨氮生物硝化过程的抑制属于非竞争性抑制，抑制常数K1和EC50均为2．61mg／L。泥龄相同的条件下，有苯酚抑制剂存在时氨氮的出水浓度高于无抑制情况，且苯酚浓度越高，氨氮出水浓度也越大；而达到相同的氨氮出水浓度，抑制剂存在条件下的泥龄大于无抑制条件，且抑制程度越高，所需泥龄越长。     

转化糖药学研究概况

综述了转化糖药理及其现代临床研究概况,并对其药学应用前景进行了展望。     

黑龙江省番茄根腐病研究概述

文章对黑龙江省番茄根腐病病原菌的鉴定、病原菌的生物学特性、苗期抗性鉴定技术及寄主抗性遗传规律、番茄根腐病的病症与识别、病害的发生和流行规律等内容进行了综述。     

布氏艾美尔球虫研究之回顾

布氏艾美尔球虫(Eimeriabrunetti)是鸡的一种致病性较强的寄生性原虫,但是我国球虫流行病学的报道很少谈及,有关研究报道更为少见。为此,笔者回顾了自1942年Levine首次报道布氏艾美尔球虫以来人们对这个种所做的研究。主要对这个种在世界的流行情况、生物学特性、致病性、免疫原性、内生性发育、体外培养、致弱及在球虫疫苗中的地位作了回顾和评述。     

苯酚对废水生物硝化过程的抑制

由于硝化细菌对水产养殖水质可以起到明显调节作用,近年来在水产养殖领域的应用日益广泛。但废水中有毒有害物质的存在常常会导致硝化细菌的活性受到严重抑制,从而严重影响养殖水体及水产品的质量。本文利用富集培养的硝化污泥研究了苯酚对生物硝化过程的抑制效应。结果表明,苯酚对氨氮生物硝化过程的抑制属于非竞争性抑制,抑制常数K1和EC50均为2．61mg／L。泥龄相同的条件下,有苯酚抑制剂存在时氨氮的出水浓度高于无抑制情况,且苯酚浓度越高,氨氮出水浓度也越大;而达到相同的氨氮出水浓度,抑制剂存在条件下的泥龄大于无抑制条件,且抑制程度越高,所需泥龄越长。     

基于万方资源系统的“沟域经济”研究文献计量分析

利用万方资源系统文献计量分析工具,采用文献计量学方法,通过对中国1999年—2011年有关"沟域经济"发表论文的学科分布、论文类型分布、年度分布、主要期刊分布、主要产出单位分布、北京农学院沟域经济研究文献分析等几个指标进行统计分析,揭示关于中国沟域经济研究的发展现状,以期为"沟域经济"相关学科研究以及"沟域经济"建设相关研究提供文献分析和重要依据。