高校图书馆服务营销策略探讨

概述了高校图书馆引入服务营销的必要性;重点分析了目前高校图书馆服务营销存在缺乏服务营销理念、缺乏服务营销效果评估体系、馆员专业素质低、读者利用成本高等问题;提出了树立"品牌"服务、建立服务营销效果评估体系、开展服务营销活动、提高馆员专业素质和降低读者利用成本等高校图书馆服务营销策略。     

国内部分高校图书馆学科馆员制度建设现状调查与分析

通过对国内"985"高校图书馆学科馆员制度建设的现状、组织模式、人员素质、培训与考核等问题的调查,分析发现目前国内高校图书馆学科馆员制度存在的问题。提出新时期学科馆员制度实施策略,包括科学规划、合理定位、专职服务、团队合作、全面培训与科学考核等方面。     

基于动态博弈的馆员培训投资分析研究

在建设现代化的图书馆过程中,馆员培训的内容和方式需要不断更新,出现了馆员和图书馆组合投资培训的模式.以动态博弈为基础,找出馆员和图书馆组合投资培训的均衡点,建立了馆员培训投资分析模型.发现当培训内容利于馆员发展时,馆员倾向于承担全部投资、图书馆倾向于不投资;当培训内容利于提高图书馆服务质量,而馆员收益较小时,图书馆投资接近于全部,馆员几乎不投资.     

基于知识管理的馆员培训流程设计

以知识管理理论为指导,结合图书馆馆员培训实际,设计了一套完整的基于知识管理的馆员培训流程。主要对基于知识管理的馆员培训的含义及要素进行了界定,并且详细论述了从培训需求的评价、培训方案制定、培训实施管理、培训的反馈与评估的基于知识管理的馆员培训的整个流程,有助于提升馆员素质,使图书馆员工培训工作更加规范有效。     

网络环境下的学科馆员制度与高校图书馆教育职能实现

网络环境为高校图书馆教育职能的实现提供了平台,学科馆员制是高校图书馆教育职能实现的制度保障。新建本科院校图书馆要建立人才引进与激励机制,加强馆员培训,充分发挥学科馆员在实现图书馆教育职能中的作用。     

高校学院图书馆馆员综合素质探讨

通过对高校学院图书馆馆员现状进行研究,阐述了馆员的素质,提出了诸多教育和培训方法及激励机制,以提高图书馆员综合素质,达到适应院图书馆发展要求。     

新时期高校图书馆馆员素质研究探讨

本文指出了我国高校图书馆馆员存在的年龄结构、知识结构和职称结构上存在的问题,分析了馆员应该具备的基本素质,提出了提高高校图书馆馆员综合素质的策略和方法。     

图书馆员培训效能的问题及对策

馆员培训是提升馆员业务水平,提高图书馆服务质量的重要途径。但在实践中,培训往往很难达到预期的效果。文章分析了图书馆员培训效能存在的问题,并就解决这些问题提出了相应的对策和建议。     

高校图书馆员科研创新意识缺乏的反思

构建强势高校图书馆的关键在于振奋高校图书馆员的创新精神,在当前高校强调研究型大学建设的导向下,针对高校图书馆员科研创新意识缺乏的问题,分析制约高校图书馆员科研创新意识不足的外部、内部及馆员自身等三个方面原因,从而提出调动高校图书馆员科研积极性的策略,即构建合理的评聘管理机制与提高馆员的良好素养等,以期达到创建强势高校图书馆的目的。     

馆员培训体系——图书馆资源效能提升的生产线

从馆员培训及体现建设的必要性出发,分析馆员培训体系的具体构成,进而在此基础上从培训需求、培训计划、培训内容、培训形式及效果评估等方面明确馆员培训体系的具体构建与实施,以期为中国图书馆资源效能的有效提升提供理论指引与参考.