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1.
本文分析了目前实验室仪器设备的规划管理现状,结合广东科技学院的实际工作,提出合理化建议方法,具体如下:通过加强设备的购置工作、统筹规划、实验室管理人员的培训、仪器设备的定期维护、采用信息化管理系统等方法,提高仪器设备的使用率,保障设备的质量安全。严格执行仪器设备规范化管理制度,加强人员学习,利用信息管理系统,有效地改善仪器设备的管理质量。实验室仪器设备的管理水平直接影响着教学和科研的质量,加强仪器设备的科学管理,充分发挥其作用,才能提高教学质量和办学效益。 相似文献
2.
改进实验室管理 培养大学生创新能力 总被引:1,自引:1,他引:0
本文研究了实验室管理对大学生创新能力培养的重要作用,从丰富实验室资源、拓宽实验范围、增加设计型和综合型实验项目比重,加大实验室开放的时间和范围,规范实验室仪器设备管理并加强实验教学队伍建设等3个方面探讨了推进实验室管理、提高人才培养质量的措施。 相似文献
3.
张喆 《北京农业职业学院学报》2019,33(6):81-86
实验室仪器设备是高校开展教学和科研工作的物质基础,随着高校教育教学改革的不断深入,实验教学的比重不断加大,实验室设备的维护和管理成为重要的日常教学管理工作,也成为近年来各高校面临的普遍问题和重要课题。当前实验室设备管理工作出现了一系列问题,需要改进实验室设备的日常维护与管理的方法,如统一管理和调配实验室、推动实验室信息管理系统建设、完善实验室设备管理制度等,从而为高校实验室的有效管理提供专业意见。 相似文献
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实验中心主任要做好其管理工作,应该做到:加强规章制度的建设与执行:对内部人员的管理上要傲到公平、公正、公开透明,制定激励和考评政策,努力创造和谐的人际关系和工作环境:要切实抓好实验教学管理,加强实验过程和实验教学文件的监督检查,确保实验教学正常进行;做好仪器设备的管理工作,做到帐物卡相符,注意仪器设备功能的开发与利用,提高仪器设备的保养与维修技能:要努力探索实验室开放的运行机制和管理模式,制定激励和保障措施,实行网络化管理;加强危险物品的管理,重视安全知识的培训工作。 相似文献
6.
张佩英 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2004,23(1):60-62
加强实验室建设是不断提高实验室教学水平的根本保证,而实验室评估是促进实验室建设和实验教学不断改革、不断提高的重要手段.通过对实验室的全面评估,可以总结出实验室建设取得的成绩和不足,可以发现实验室建设中还存在的问题,可以检验实验室建设投入力度和工作态度.2002年,河南省教委根据教育部(原国家教委)1995年33号文件的精神,结合我省实际情况,从实验室的体制与管理、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境与安全、管理规章制度六个方面,制定了河南省"双基"实验室评估实施细则,并于2002年5月在我省高校全面推进了"双基"实验室的评估验收工作. 相似文献
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我校从 1 994年开始对实验室基本信息进行微机管理 ,短短的几年时间 ,固定资产的管理范围从仅是实验室教学科研仪器设备以及少数行政部门的办公用设备 ,扩大到包括全校各实验室、行政部门、图书馆、教研室等在内的 2 3个单位 ,45个分部门的各类仪器设备及低值耐用仪器设备。而实验室基本信息的微机管理范围也从最初的仅仪器设备的管理 ,逐步增加到实验项目、实验人员、实验室基本情况等方面的管理。目前 ,我校负责基本信息微机管理的固定人员仅为 1人 ,而管理范围和内容却在逐年增加 ,正是在这种情况下 ,除完成日常的管理工作外 ,我们还于 1… 相似文献
8.
强化实验室管理 提高实验教学质量 总被引:3,自引:0,他引:3
实验仪器设备是实验室管理中的一个重要组成部分.只有加强实验仪器的管理工作,才能保证实验教学的有序正常进行,才能保证实验教学的质量. 相似文献
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