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教书育人是教育的根本职能,当今教育往往注重教书而忽视了育人。高职院校家庭经济苦难学生的资助工作也应该紧紧围绕"育人"这个中心来展开,离开了育人资助也失去了真正的意义。目前,资助育人政策体系越来越完善,资助育人工作也顺利进行,但是在开展的过程中也存在着一些问题,本文认为应该将"资助"与"育人"紧密结合,提出了一些具体实践措施。 相似文献
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目前,"精准扶贫"已作为各项扶贫工作的重点,高校资助育人工作不仅是人才培养的重要部分,更是促进教育公平,帮助贫困家庭学生顺利完成学业,"授人以渔"的重要扶贫工作。现阶段高校资助育人工作还存在着资助对象认定不精准、资助内容形式过于单一、资助成效反馈不明显等问题,用"精准扶贫"的视角去对待高校资助育人工作也将是提高资助品质的新方向。 相似文献
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高校资助育人是我国高校教育体系的一项重要工作,对教育的公平及学生的发展具有非常重要的作用.然而目前我国高校资助育人工作仍存在一定的问题,例如,部分教师未认识到全员资助育人的重要性以及高校缺乏全方位资助育人意识等.新时代下,如何在"三全育人"理念下构建高校资助育人体系是高校需重视的问题之一,为了解决该问题,要提高高校工作... 相似文献
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技术性思想占主流的研究生培养方式造成了人文素养的缺失,影响了研究生的人格完善与全面发展。笔者结合某大学研究生课程改革的实践过程,探索了"传统文化"课嵌入研究生教育的价值,论述了"传统文化"课嵌入研究生教育的必要性、可行性、实践性,评估了"传统文化"课嵌入研究生教育的价值及实践效果。提出人文素养与技术素养并重是提升研究生培养质量的根本途径。 相似文献
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课程设置问题是教育博士专业学位教育中极其重要的一环,合理、有序的课程设置有助于提高其教学质量和优化专业学位研究生的培养体系。通过对试点招生院校教育博士课程设置的研究发现,目前我国教育博士的课程设置还存在专业性文件缺失带来的非价值澄清、课程结构比例失衡下的培养目标＂异化＂、学科化倾向下的＂专业＂异位等问题,认为教育博士专业学位课程设置应该从完善教育博士课程培养体系、课程组织结构以实践课程为核心、课程内容选择以职业需求为导向等方面结合培养目标、社会需求和学校发展来进行。 相似文献
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为了最大程度的普及高等教育,给予家庭环境不同的学生均等的受教育机会,国家出台了一系列对家庭经济困难学生的资助政策。虽然我国已经建立了相对较为完善的资助政策体系,但是当前高校资助工作仍然存在一定的问题。完善资助政策体系,健全资助工作的考评机制和跟踪机制,以保证资助资源公平、公正、合理地分配,从而使资助工作切实起到激励学生奋发进取的作用。 相似文献
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博士研究生是科学研究和创新工程的重要生力军,而实验技术水平是决定其科研创新能力的一个关键因素。本文以扬州大学兽医学院为例,从教学大纲的编写、授课形式及考核方式等方面,对兽医学博士研究生新增课程“实验技术专题”的教学进行了初步探索,以期进一步提高博士研究生的培养质量,为其今后从事科研创新工作奠定坚实基础。 相似文献
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华南农业大学是国家第一批(2000年)开展兽医硕士专业学位、研究生教育的试点单位,2005年又成为开展兽医博士专业学位研究生教育的单位。 相似文献
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大学生资助工作是高校学生工作中的一项重要组成部分,是关系到教育事业的持续健康发展和社会稳定和谐的重要工作。但目前由于众多高校尚未建立健全学校、院系两级学生资助管理体系,对资助工作未引起足够的重视,影响了高校学生资助工作的顺利开展。本文从广西高校学生资助二级管理体系构建面临主要问题,提出构建广西高校学生资助二级管理体系的途径。 相似文献
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随着研究生的不断扩招,开展研究生思想政治教育工作显得尤为重要,研究生辅导员是开展研究生思想政治教育的主力军,因此必须要加强辅导员队伍建设。研究生辅导员要具备"四心":爱心、责任心、上进心、平常心。文章从培育"四心"型辅导员角度入手,并以东北林业大学为例,探讨加强辅导员队伍建设措施:在目标设定上,要加强研究生辅导员的职业化建设和专业化发展;在源头保障上,要从辅导员的选聘和任用制度入手,组建高素质的研究生辅导员队伍;在激励措施及政策、职务晋升以及相关待遇上,要给予研究生辅导员适当的倾斜;在支持保障上,要加强研究生辅导员培训和继续教育学习的力度等。 相似文献
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为适应教育国际化挑战,在非英语专业研究生(包括硕士和博士)层次开展学术英语(EAP)教学,可以有效培养研究生英文学术交际能力和多元文化适应能力,以满足学生职业发展的需求。本文依据研究生英语课程调查问卷的调查数据,分析研究生英语基础与EAP能力培养之间的关系,笔者认为研究生英语基础是进行英语分级教学的参考之一,但英语基础不应限制研究生的EAP能力培养。 相似文献
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中国不同区域内经济发展水平和发展趋势各异,研究生教育的发展也呈现不同特点。随着研究生教育的发展,高层次人才培养与区域经济协调发展之间关系的研究成为当前高等教育研究的一个热点。本文通过深入分析研究生教育与区域经济发展的关系与存在的问题,探究促进区域经济协调发展的研究生教育模式。 相似文献
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对高校经济困难学生的"精准资助"既是"教育精准扶贫"的重要组成部分,也是促进教育公平的有效手段。目前,我国高校已形成了比较完善的资助体系,但仍然存在"认定不精确,帮扶不全面、管理不科学"等问题,这些问题严重影响全面精准资助的实现。未来,可通过改良资助体系和利用大数据的优势两方面相结合的方式实现全面精准资助。 相似文献
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全日制兽医专业学位近年新兴,学制短任务重,研究生课题要与兽医实践相关,在学院培养模式和研究生学习过程中出现了一些现实困难。为了探索符合兽医专业学位研究生教育的培养体制,规范全日制兽医专业学位研究生的培养工作,巩固和提高教育成果,学院开展了兽医专业学位研究生培养模式的探索,从而构建出实践选题-学校培养-企业就业的"三位一体"培养模式,为提高兽医专业学位硕士研究生的培养质量提供了有效的保障机制。 相似文献
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为了促进我国研究生教育的发展,我们实施了"分类培养、区域协调、控制规模、优化结构"研究生联合培养政策,在促进研究生教育改革的同时,也带动了培养各方的课程建设的发展。高校之间开展研究生联合培养是一种强强联合,能充分发挥各方在科学研究、社会服务、人才培养上的作用。 相似文献
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高校学生资助政策是一项面向贫困大学生的公共政策,合乎伦理性是高校资助政策的根本属性。当前我国高校学生资助工作中,伦理失范现象凸显,资助工作中存在着对伦理价值的轻视、甚至刻意回避等现象。对我国高校学生资助工作的伦理问题进行反思,重塑高校资助工作的伦理品性,加强贫困大学生的思想政治教育工作,充分发挥资助体系的德育功能,是新时期高校资助工作发展的必然趋势。 相似文献
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云南农业大学草学学科博士研究生的培养目标是培养德、智、体、美全面发展,具有一定批判性思维和创新思维,能独立从事科学研究工作或独立承担专业技术或管理工作的高素质研究型人才。 相似文献
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作为高等农业院校教育综合改革的突破口及关键举措,专项研究生的培养与改革旨在用"三位一体"的理念培养出能力卓越、需求对口的新型兽医人才,以促进研究生的分类培养强化和调整教育结构。针对当今畜牧兽医行业和社会对实用型高层次人才的需求、兽医学科应用性强的特点以及学生多样化职业规划的需求,探索出满足多学科背景、视野广阔、适应现代畜牧业生产需求的复合型兽医人才的研究生培养模式尤为关键。本研究融合了"新课程建设"、"第二课堂"等改革举措,提出"预科、交流、全方位"等具有鲜明特色的培养模式,以及充分利用校外实践教育基地等优势资源,制定出符合本专业特点的新型兽医人才培养方案,体现了"以人为本,服务社会"的教育理念,促进了兽医专业学位研究生培养的创新性和个性化发展。 相似文献
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研究生教育是学历教育的高层次,肩负着为实现中华民族伟大复兴培养、造就和输送高层次人才的历史重任。研究生思想政治教育作为研究生培养工作的重要部分,在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。进一步探索面向研究生的思想政治教育途径和方式,努力做好研究生思想政治教育工作,是我们责无旁贷的职责和使命。本文将从研究生思想道德状况、研究生思想政治教育工作途径等方面进行论述。 相似文献
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贫困生资助工作是高校学生工作的重点,本文从高校贫困生资助体系现状出发,针对存在的问题,就贫困生"有偿资助"模式进行探讨,分析了实施"有偿资助"的意义及途径,努力为贫困生资助工作寻求新的思路。 相似文献
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