浅析多媒体教学的利弊

多媒体教学越来越普及,成为现代教学模式的主体。在实践教学过程中,充分体会了多媒体教学对比传统教学模式突出的优点,同时,也暴露出多媒体应用中一些不尽人意的地方。实践证明,只要充分领会多媒体的作用,合理地应用课件,就能把握教学节奏,提高教学质量,发挥多媒体的优势。如何扬长避短发挥多媒体在教学中的优势,是使用多媒体教学过程中,逐步积累、总结出来的。     

刍议我校多媒体教学

本文探讨了目前我校在应用多媒体教学中带有几个普遍性的问题,强调了多媒体教学“辅助教学”的地位,并认为优化教学内容是提高多媒体教学效果的关键。     

大学英语传统教学与多媒体教学方法的比较研究

本文根据教育学理论,结合多年的教学经验,从理论上、认知的主体上、个体的差异上对传统式教学与现代多媒体教学进行比较研究,进一步探讨外语教学新方法。阐述了现代多媒体教学手段在大学外语教学中的作用、存在的不足和改进的途径,充分调动学生学习外语的积极性,提高外语教学水平。     

职业院校多媒体教学初探

多媒体教学是在教学过程中引入以多媒体计算机为核心的现代化教学工具和手段的一种新型的教学模式,是相对于传统教学的一次重大变革,具有传统教学所无法比拟的优势 .实践证明,只有多媒体教学与传统教学有机地结合在一起,才能充分发挥多媒体在教学中的作用,提高教学质量和教学效果.     

浅谈多媒体教学对数学教学的影响

多媒体技术在教学中的应用对高度抽象化的数学教学带来了很大的帮助.本文讨论了多媒体教学对数学教学的影响和运用过程中应注意的一些问题.     

高等数学应用多媒体教学探讨

多媒体教学已成为现代教育的支柱,由于高等数学这门课的独特性,在应用多媒体教学时会出现诸如授课内容罗列化、离散化,缺乏教学特色等一些问题,这就需要在制作课件及教学环节中扬长避短。     

关于多媒体教学的思考

开展多媒体教学的关键是课件的开发 ,产生良好教学效果的课件才是有价值的好课件。计算机教学是多媒体教学的一部分 ,多媒体教学使学生的学习积极性大大提高 ,有助于培养学生的自觉性、自主性和创造性。开展多媒体教学 ,一是认识其重要性和紧迫性 ;二是充分调动教师积极性 ;三是抓好硬件和课件建设。     

多媒体教学现状及对策研究

随着信息技术的快速发展和教学手段的日趋现代化,多媒体教学在高校教学中正得到越来越广泛的应用.它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面得到了显著的效果.同时也应注意到多媒体教学也是有缺点和不足的,只有通过扬长避短才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用.针对高校多媒体教学存在的一些主要问题,提出了提高多媒体教学效果的对策.     

成本会计多媒体教学探讨

商品经济社会成本在企业竞争中起到了至关重要的作用.在高校中成本会计教学也深受各界关注,但传统成本会计教学由于教学手段和教学理念的束缚,已经不能满足学生和社会的需要,迫切需要进行创新和改革,多媒体教学大势所趋.本文就成本会计教学的传统弊病及开展多媒体教学的设想,浅谈一些看法.     

多媒体教学实践的探讨

在农民科技教育培训中,要将现代科技成果运用于教育培训之中,使教育培训事半功倍,必须树立教学质量的意识.本文就多媒体教学的效果、多媒体教学探索发展的过程、创作多媒体课件的原则、对传统教育的改革等方面进行探讨,从而提高教学培训效果.     

多媒体在物理教学中的应用

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体资源广泛运用到各种教学中,从而带动教学的全面改革,尤其在物理教学中运用多媒体技术有着明显的教学效率。     

多媒体辅助教学漫谈

本文以语文教学为例,语文多媒体教学既有优点,也有缺点,运用多媒体教学利大于弊.因此如何优化语文多媒体教学,使之扬长避短是语文教师今后要努力做的事.     

多媒体教材导航设计参考标准的研究

多媒体教材的风格与导航设计是呈现给学习者的首要项目,其设计质量直接影响学习者对多媒体教材（软件）的正确理解及使用。本文结合作者多年来从事多媒体教材教学设计的经验和实践,通过描述导航设计的重要性,提出导航设计的参考原则,从而得出导航设计的参考标准,希望该参考标准,可以帮助教学设计人员减少设计误差,提高设计水平,从而达到提高和优化学习效果的目标。     

以多媒体优势为高校数学教学注入新活力

多媒体教学模式是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学模式的继承和必要的补充。多媒体教学模式不仅推动了教育的发展,也推动和促进了数学教学的科学化进程,它有着巨大的发展潜力。多媒体技术在教学中的应用,推动了“主体”教育思想的确立,强化了教学方法的改革,为高校数学教学注入新的活力。     

浅谈多媒体教学设计的研究

本文介绍了现代教学中多媒体教材设计制作的应用经验。     

多媒体数学软件的画面设计技巧

近年来，由于以计算机为主的信息技术的飞速发展，多媒体教学软件层出不穷，就多媒体教学软件的基本表达单元－－画面的设计展开讨论，简单介绍了应用于多媒体教学软件设计的心理学规律，重点探讨了制作多媒体教学软件的实用技巧。     

医用高等数学多媒体技术之教学探析

当今世界已进入信息时代,各国都在大力发展自己的信息技术,这给我国高等学校教学改革特别是教学方法带来了一场革命.现代教育技术教学方式为教育、教学、科研提供了新的途径.本文讨论了现代教育技术之多媒体技术在医学院汉校高等数学课教学中的应用.     

多媒体教学利弊分析与对策

多媒体教学作为一种新型的教学模式,已成为提高教学水平的一种手段.本文结合实际使用情况,对多媒体教学的利弊进行了分析并提出相应的对策.     

浅谈多媒体技术在高校计算机教学中的应用

本文对多媒体技术在高校计算机教学中的应用状况进行了分析,详细剖析了多媒体技术应用于教学存在的问题,并提出了改进的建议。     

浅论大学英语教学中的多媒体辅助教学

多媒体辅助教学以其直观性、交互性、快捷性和丰富的表现力等特点，正在成为英语教学改革的重要手段之一，在提高学生的听力素质、口语能力、阅读能力和写作能力方面都有传统教学模式所不可比拟的优势。多媒体辅助教学的实施，对教师提出了更高的要求。