提高研究生文献检索课实习效果的探索

加强研究生文献检索课实习是提高教学效果的有效途径。讨论了研究生文检课综合实习的方法、优点以及存在的问题。并根据多年教学经验，对如何加强研究生文检课综合实习，提高实习效果进行了探讨。     

再论开设文献检索课的必要性

近几年，我国的医学情报事业得到了很快的发展，光盘检索系统在我国各高等医学院校都已购置，有的还没有国际联机终端。另外，1994年9月中国生物医学文献光盘数据库（CBM山CC）问世，国内医学文献的检索也从手工检索（以下简称手检）过渡到了计算机检索（以下简称机检）。因此，不少人就提出：“目前医学文献的检索大多采用机检这种方式，而且有检索专业人员进行操作，是否还有必要开设文献检索（以下简称文检）课？”为此，笔者就文检课的必要性再作一些探讨。互通过学习文检课，可以7解情报检索在科研中的作用，培养情报意识，带提获取…     

图式理论及其对文检课教学的启示

文检课学科地位的确立已逾20年，业界对文检课的教学研究也进行过不少有益的尝试。但是，在教育教学实践层面，仍然不可避免地遇到一些问题。文章从认知心理学的角度出发，介绍皮亚杰认知图式的概念及其作用，论述了认知图式对文检课教学过程与效果的影响，并提出一些教学策略。     

留学生医学文献检索双语教学探索

从多角度分析了留学生医学文检课双语教学的优势及教学模式,提出了留学生医学文检课应从全英文教学模式向阶梯式双语教学模式转变,并强调了在教学中应注意的几个问题。     

医学信息检索教材建设的发展趋势

 分析了医学信息检索课教材建设的现状和发展趋势，提出了医学信息检索课教材建设必将以信息素养的培养为核心，并根据医学科学的发展和需要对教材内容进行必要的优化，同时全面发展立体化教材。医学信息检索课程将与医学信息学、循证医学等其他课程交融，在我国医院信息化和循证医学的发展中发挥更大的作用。

     

论农业文献检索与利用课的深入发展

笔者根据本馆《文检》课的教学实践，从各级领导的重视；教师的锐意进取，奋力开拓；创设良好的教学氛围以及着重在教学方法和教学方式上应不断改进。方面探讨了《文检》课如何向纵深方向发展的有关问题。     

超声专业研究生的培养体会

该文结合作者多年的超声研究生带教经验,从超声研究生学习能力的培养、动手能力及通识技能的培养、道德素质的培养、循证思维的培养等方面阐述了如何培养超声研究生的综合能力,从而提高研究生的教学质量.     

面向专业的文献检索课教学研究

根据大学生信息能力和信息素养培养的要求和发展方向,对面向专业的文献检索课教学进行了探讨,提出了促进文检课与专业课程结合的具体措施.     

略论高校“文献检索与利用”课程改革

“文献检索与利用”课（下称“文检课”）是一门科学方法和实践技能课，这门课开设的目的主要是培养学生掌握和利用文献情报资源的知识，以提高学生的情报能力。自20世纪70年代初开设该课至今，已基本形成了相对稳定的教学内容和教学方法①。特别是80年代末90年代初，由国家教委发文，全国高校普遍开设了“文检课”，并编写出版了适用于各不同专业的统编教材，受到了学生们的普遍欢迎。可是近几年来，面对人类社会日新月异的信息时代的到来，“文检课”却反应迟钝，裹足不前。除少数高校将其列入必修课外，大部分高校“文检课”只排在选修课…     

略论高校“文献检索与利用”课程改革

“文献检索与利用”课（下称“文检课”）是一门科学方法和实践技能课，这门课开设的目的主要是培养学生掌握和利用文献情报资源的知识，以提高学生的情报能力。自20世纪70年代初开设该课至今，已基本形成了相对稳定的教学内容和教学方法①。特别是80年代末90年代初，由国家教委发文，全国高校普遍开设了“文检课”，并编写出版了适用于各不同专业的统编教材，受到了学生们的普遍欢迎。可是近几年来，面对人类社会日新月异的信息时代的到来，“文检课”却反应迟钝，裹足不前。除少数高校将其列入必修课外，大部分高校“文检课”只排在选修课…     

学科馆员在文献检索课教学中的作用

 

文献检索课是高校图书馆开展用户教育和培训的一个重要内容，学科馆员制度是高校图书馆深化信息服务的一种新形式，充分发挥学科馆员在文检课教学中的作用，可以更好地促进高校文检课教学工作。

     

面向21世纪深化农业高校文检课改革的思考

本文从现代信息社会的特点及其对人才培养的要求出发，针对当前农业高校文检课现状，提出制订全国农业高校文检课教学大纲、改革课程内容体氛重新组织课程内容和改革教学方式等深化该课程改革的一些看法和建议，以促使该课程的内容体系趋向规范化、现代化和系统化，使农业高校的文检课教学适应信息社会的要求，在原有基础上更上一层楼，得到进一步的提高和发展。     

加强文献检索课实践教学环节的探讨

本文从注重理论联系实际、加强课外实践环节能力的培养及教师自身素质提高三方面对加强文检课实践环节教学进行了分析与探讨。     

农业文献检索与利用教材评述及其发展趋势

本文对全国高等农业院校开设文检课以来编著出版的教材，从内容设计、讲授方式及教学文件建设等方面进行了比较、分析，并提出了文检课应开展分层次教育和编者相应教材的设想。还指出，教材应适当增加国内外农业市场信息搜集及预测等方面的内容。     

基于信息素质教育的文献检索课教学策略

高等学校对大学生开设的文献检索课是中国信息素质教育的主要形式,但是文献检索课的教学效果不尽如人意。针对目前文检课教学中存在的问题,从4个方面提出增强文检课教学效果、更好地实现信息素质教育的策略。     

Web2．0环境下的文检课改革探析

在新网络环境的背景下,结合大学生利用网络资源特点探讨文献检索课改革的必然性,并从教学目的、教学内容、教学手段及教师定位4个方面提出文检课改革的初步设想,最后呈现出理想的文检课教学效果——构建基于个人知识库的网络学习环境。     

试论研究生文检课教学模式更新与实践

在阐述

研究生文检课更新教学模式意义的基础上，论述了创建新的教学模式的前提条件，并就启发式、问答式、研讨式和交流式等新的教

学模式进行了重点讨论。

     

文献检索与利用课的巩固与提高

文检课的开设,既有利于人才培养,也有利于图书馆事业的发展。在加强图书馆两个职能中的作用尤为重要。进一步巩固、提高文检课的关键是紧紧扣住教学目标,按教学大纲完善课程设计。要抓住在“用”字上下功夫的教学环节。通过检索、阅读、写作三关达到教学目标,完成课程设计。本文认为在巩固与提高文检课中教师应起主导作用。同时提出如何提高教员素质的一些途径。     

现代检索技术教学实践与思考

作者从适应信息化社会角度出发，结合教学实际，就高校文献检索课如何强化现代检索技术教学，从理论和实践上加以较为系统的论述，并就更新文献检索课的教学内容、提高文检课师资水平、现代检索技术实习室建设以及教学软件的研制与推广等问题提出了建设性意见。     

关于农业文献检索课程建设的几点思考

随着我国经济体制改革的深入发展,文检课如何提高教学质量,适应新形势的需要,还有待于进一步探索和解决。本文针对文检课的发展及其课程建设中应注意的问题,如教学目标、师资建设、教学大纲、教材建设以及教学设备等内容,提出一些具体建议,使文检课在原有的基础上不断趋向深入。