信息环境下会计后续教育的新思考

当人类步入 2 1世纪之际 ,信息技术革命的滚滚浪潮将人类社会由工业社会推进到信息社会。现代信息技术的广泛应用和网络的全球化 ,给人类的生产和生活、教育与学习、休闲与娱乐、经济与文化等都带来了巨大的影响。在信息环境下会计人员的素质、所扮演的角色、工作重点和工作价值也将发生巨大的变革 ,信息环境对会计人员提出了更新的需求 ,会计后续教育要适应这些需求 ,培养满足社会需求的会计人才 ,这样才能保证会计这项事业的长盛不衰。这要求我们从事会计教育的人们应该密切注视信息技术对会计的影响 ,探讨如何建立适合未来信息社会挑战的…     

创新型经济对会计人才实践能力的影响分析

随着我国经济的快速发展,对于会计人才的综合素质要求也越来越高,尤其是能够将理论知识与实践操作完美接合的会计人才更是受到各大企业的热烈欢迎。作为培养会计人才的主阵地,各大高校的会计专业也要随着社会的进步而不断优化自身的教育模式,加大对会计人才的培养力度。文章结合过往经验及实际情况,对创新型经济对会计人才实践能力的影响进行分析和讨论,以供参考。     

民办高校会计教学改革研究

社会的快速发展对我国高校培养高素质应用型人才提出更高的要求,对于民办高校培养适应社会人才更是极大挑战。为探索民办高校培养高素质应用型人才,从推动学校转变人才培养方案、建设高校实训基地,创新教学方式、提升教师专业能力素质等方面提出建议,以期能够完善民办高校会计教学方式的变革。     

关于加强会计专业大学生的道德素质问题

自改革开放以来,我国大学会计教育取得了举世瞩目的成就,不仅为社会输送了大量的中高级人才,而且为我国会计理论和实务的发展作出了突出贡献,随着社会主义市场经济的发展,社会对会计人才的需求量越来越多,对会计人员素质的要求也越来越高。然而,目前我国大学会计专业教育仍然注     

高校会计课程网络教学相关问题探讨

信息化技术的发展,促进了网络线上教学的产生和应用。高职院校作为实践型人才的主要输出场所,在日常教学引入网络教学课程是十分必要的。网络教学是基础计算机系统,由相关教师对平台的工作进行管理和开展教学活动。网络教学的开展,能够摆脱学生对课堂的束缚,同时也能够使学生对课程内容有反复和深入的解读。本文通过对会计课程网络教学来进行探讨,提出会计网络教学中存在的问题,并就相关问题提出自己的看法和解决思路。     

高职院校会计实践教学模式现状研究

会计实践教学是培养多层次、复合型、高质量和应用型会计人才的重要手段。而我国当前的会计实践教学在课程体系、教师队伍和实践基地等方面还存在很多问题。本文通过对目前我国与国外会计实践教学进行现状分析,提出基于工作过程的会计实践教学模式,对会计实践教学的课程体系进行改革,努力提高会计实践教学教师的素质,建立并逐步完善会计实验室,同会计实践教学基地相结合,同时加强会计实践教学模式的改革,这样才能实现会计实践教学的真正目的。     

关于管理型会计人才培养模式创新的思考

当前我国会计人才的需求结构已经开始发生变化,管理型会计人才的需求量正在不断增多,这也为我们当前会计人才培养模式提出了新要求。本文首先分析我国会计人才培养的现状,然后指出管理型会计人才应具备的基本素质,最后针对我国会计教育中存在的各种问题,提出创新管理型会计人才培养模式的思路和建议。     

高职会计人才工匠精神培养研究——以重庆高职院校为例

自从2016年的政府工作报告中提到"工匠精神","工匠精神"理念开始被各高校纳入人才培养目标中。把"工匠精神"融入高职会计专业建设,不但能提高会计人才培养质量,也有利于会计学生综合素质的提高。本文以重庆高职会计人才培养为例,从高职会计人才工匠精神的内涵,培养会计人才工匠精神的价值,目前会计人才工匠精神的不足以及培养会计人才工匠精神的路径四方面内容进行研究,以期为后续研究打下基础。     

职业院校会计专业实践教学体系构建探析

构建高质量的实践教学体系是职业院校会计专业教学的关键。通过对职业院校会计专业实践教学现状的分析。结合中小型企业对会计人才素质能力的要求，提出了职业院校如何构建高质量的会计专业实践教学体系。     

谈复合型网络信息咨询人才的培养

本文就网络信息咨询的定义，分析了网络信息咨询需要复合型人才的原因，并着重对复合型网络信息咨询人才的素质要求及复合型网络信息咨询人才的培养进行了探讨。     

基于创新人才培养的农业生物学实验课程体系改革

教学改革是一项长期的、艰巨的任务。山东农业大学以创新人才培养为专业建设的着力点,通过农业生物学实验课程的定位、师资队伍建设、教材建设、教学方法和手段等方面的改革,完善实验课程体系,突出学校本专业的特色,对推动高校大学生创新能力培养具有借鉴意义。     

网络工程人才培养的层次性与基本素质需求研究

随着计算机网络应用的发展,网络工程专业人才已经成为信息社会的急需人才。论述了网络工程人才培养的层次性需求,并且详细阐述了培养网络工程人才的层次策略,以及网络工程人才基本素质培养问题,对培养合格的网络工程人才具有一定的指导意义。     

对高职会计专业学生实践能力培养的思考

会计专业人才实践能力的培养是一个循序渐进的过程，在教学过程中，我们采取分阶段、分步骤的实践教学策略，基本实现了高职会计专业人才实践能力的培养目标。     

农林经济管理专业会计学课程的教学模式创新研究

分析了非会计专业和会计专业的教学差异,在此基础上提出了提高农林经济管理专业的会计学课程教学效果的几点建议。旨在通过改进和调整课程教学方法和策略,培养符合专业要求的专门人才,构建符合特点的教学模式。     

试论人力资源会计在林业中的应用

在论述人力资源会计性质，人力资源成本资本化，人力资源成本价值及计量模式和人力资源会计与人才培养会计等有关问题基础上，对林业企业人力资源会计应用问题作了探讨。参6     

谈高校图书馆网络信息咨询员队伍建设

本文指出网络环境对参考咨询工作的多方面影响导致网络信息咨询员的出现。指出网络信息咨询员的基本要求,提出网络咨询员队伍建设和人才培养的几个途径。     

农林高校哲学社会科学的育人功能及其提升路径研究

农林高校哲学社会科学既具有哲学社会科学的共性,也有其独特个性。它在引导大学生的价值观念、完善大学生的知识结构、强化大学生的就业指导、丰富大学生校园文化生活等方面发挥着重要作用。只有切实担负起领导和推动哲学社会科学繁荣发展的大任,坚定中国特色的社会主义方向,不断深化科研体制机制改革,加强人才队伍和学风建设,强化学术管理和实践,才能推进农林高校哲学社会科学的蓬勃发展,实现其育人功能。     

浅谈高校会计模拟实践教学

会计是一门专业性、技术性较强的经济管理应用学科,实践性教学在高校会计专业教学中占据重要地位,培养财会专业学生从事本专业的实际工作能力,培养知识应用型人才,仅向学生灌输基础理论知识和专业理论知识是远远不够的,必须抓住实践性教学这个环节。通过会计模拟教学,为学习会计理论提供感性认识,训练学生的实际操作技能,真正做到理论联系实际。探索高校会计模拟实践教学的思路是本文的重点。     

农业类院校会计专业人才培养模式探究

随着我国经济的快速发展,农业经济也随着崛起,成为我国经济发展中的重要力量。同时, 农业经济的发展对会计类专业的人才需求也出现新的要求,给农业类院校的人才培养提出新的挑 战。本文首先对农业类院校会计专业的人才培养现状进行阐述。