电子显微镜在农业上的应用及进展

随着现代生物技术研究方法的深入,电子显微镜技术在农业上的应用也将进一步发展。就扫描电子显微镜(SEM)和透射电子显微镜(TEM)在农业领域的应用及其发展进行了综述,以期为进行这方面研究提供资料。     

扫描电子显微镜在植物学教学中的应用

论述了植物学教学的部分难点、扫描电子显微镜的优点和实验流程及在植物学教学中的应用。     

扫描电子显微镜的改进及其应用

概括了扫描电子显微镜的成像原理、分类以及应用,以期为人们对扫描电子显微镜的使用提供指导。     

扫描电子显微镜及能谱分析技术在黄土微结构研究上的应用

我国利用扫描电子显微镜研究黄土微结构的报道始于20世纪的70年代。随着当代电子技术和计算机的发展,利用扫描电子显微镜和能谱分析技术,可以在观测微结构的同时,实现对微结构元素分析的目的。本研究介绍了扫描电子显微镜和能谱分析技术的原理,并从样品制作、处理、观察和结果分析等角度就二者在黄土微结构研究上的应用做了探讨。     

白钩蛱蝶卵和黄闪蛱蝶卵的扫描电镜观察

自从60年代末,扫描电子显微镜应用于生物学领域以来,为昆虫形态学和分类学开辟了广阔的前景。扫描电子显微镜放大倍率高,分辨率好,一般光镜条件下难以观察到的生物表面微细结构,利用扫描电子显微镜可以清楚地观察到。本文利用扫描电子显微镜观察研究了白钩蛱蝶(Polygonia c—album Linnaeus)和黄闪蛱蝶(Dilipa fenestra Leech)卵壳表面的超微结构。     

扫描电子显微镜精确度调整技术

已运行近２０年的扫描电子显微镜,曾多次出现元件损坏停机故障,由于很难承担定点维修站的维修费用,近年来,我们着手自己进行电子显微镜维修工作。本文总结了扫描电子显微镜精确度检测、失真调整技术如下：１标准样品的选择与制作要获得１张与样品保持一定精确度的图像...     

长白山区辽藁本营养器官的植物学特性研究

采用扫描电子显微镜技术,系统地研究了辽藁本(Ligusticum jeholense Nakai et.Kitagawa)营养器官的结构.在扫描电子显微镜低真空模式下观察、摄影,发现辽藁本实生苗根已进行了次生生长,根中具分泌腔;茎中空;叶表皮细胞排列整齐紧密,表皮细胞形状不规则;叶中栅栏组织和海绵组织分化明显,上表皮沿...     

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德国波恩大学农业生产科学基础阶段教学计划分析

德国波恩大学农学院于 1 8473年在威廉四世时期创建 ,至今已有 1 5 0多年的历史。经过长期的建设与发展 ,该学院成为目前德国境内在有关农业科学领域学科最多的一所院校。学院具有 5 2个不同学科的教程 ,分别是农业生产科学、农业生产测量、营养与家政学、食品技术、干旱地区农业资源管理。其中农业生产科学教程具有 4个专业教学方向 ,分别是植物生产科学、动物生产科学、农业经济与农村社会科学、自然保护与农业生态学。营养与家政学教程包括营养科学和家政科学两个专业教学方向。食品技术教程包括食品化学和食品技术工艺两个专业教学方向…     

扫描电子显微镜样品常规处理镀膜技术的改进

扫描电子显微镜是观察研究试材表面微观、超微观结构的大型精密仪器。在观察研究试材前,要对试材表面进行镀金膜处理,此处理消耗材料成本十分昂贵,阻碍大数量样品的科学研究。几年来,沈阳农业大学分析测试中心根据生物、农业研究中微观试材的特点,用自主设计的铂合金靶和铜合金靶组合使用,替代国外同类专用产品,成本降低80%,对大数量样品的科学研究、试材处理的结果优于国外同类专用产品处理结果,为科学研究工作创造了有利条件。     

素质教育视野的科技伦理学教学

科技的发展所带来的负面影响使人类已有的伦理价值和伦理关系受到了严重的冲击,科技伦理问题成为时代的突出问题。高校实施的素质教育必然要关注科技伦理学的教学,其中,教学选题是教学之基础,课堂上的师生教学互动是教学之魂,而教学的总结则是教学之升华。     

环境科学专业实践教学体系的改革与探索——以天津理工大学为例

环境科学学科作为一门交叉学科,牵涉的科学技术领域广泛,知识更新快,工程实践性要求高。研究以天津理工大学为例,介绍了环境科学专业实践教学的目的和主要教学内容,从实验教学、实习教学和设计教学等部分介绍了环境科学专业教学体系实践教学的组成和发展现状。分析了实践教学中存在的问题,进而结合环境科学专业的发展趋势和天津理工大学办学的实际情况,提出环境科学专业实践教学体系的改革方案和措施。     

基于园林专业需求的土壤学课程教学改革初探

土壤学是园林专业重要的基础课程,其在园林植物栽培养护、园林设计和工程建设等方面具有重要意义。针对园林专业对土壤学的需求,将土壤学的教学内容、教学方法和考核方式进行调整优化。主要包括：重点加强土壤物理化学性质及养分循环与园林植物栽培养护等相关章节的讲解；授课过程应当通过调整教学方法激发学生的学习兴趣、提高学生的动手操作和实践能力；考核方式更加多元化。通过探讨和改革,使土壤学的教学内容更贴近园林专业,更有利于学生的课堂吸收和课后应用。     

环境科学专业水污染控制工程课程教学改革

该文针对环境科学专业学生前期学习过环境科学导论,具有一定的水污染控制理论基础,以培养高素质应用型人才为目标,从教学内容设计、实践教学平台构建、理论教学模式深化、"课堂-实验-设计-实习"四位一体的实践教学模式的建立及考核方式等5个方面进行了水污染控制工程课程的教学改革和实践,取得了较好效果.     

新媒体时代计算机专业就业指导课程教改探索

新媒体技术的广泛应用,对大学生尤其是计算机专业的大学生的思想行为和学习生活产生了深远的影响,在很大程度上拓展了教学空间,给计算机专业就业指导课程教学改革带来机遇。本文通过对计算机专业就业指导课程教学现状分析,把握新媒体技术带来的机遇,引入慕课教学和O2O模式教学,对新媒体时代计算机专业就业指导课程教学改革提出了可行的建议。     

浅析中医药大学开设生命科学类通识教育课程的必要性和方法

生命科学的快速发展已经对整个社会的进步起着巨大的推动作用。为了完善高等学校的人才培养方案,国内外很多高校都将生命科学类课程作为大学生的通识教育模块的核心组成。该文初步讨论了在中医药类大学开设生命科学类通识教育课程的意义,教学内容、教学方法及考核方式等,为这类课程在学校的顺利开展提供了参考。     

浅谈动科专业课程多媒体教学中存在的问题与对策

多媒体技术作为一种全新的教学手段走进课堂。本文阐述了动科专业课程多媒体教学的优越性,分析了存在的问题,同时提出一些建议,以期望能充分发挥多媒体技术的优点,更好的提高动科专业课程的教学效果。     

构建完整实践教学体系 全面提高人才培养质量——谈动物科技学院实践教学改革效果

在动物科学、动物医学、水产养殖、动植物检疫4个本科专业教学实施过程中坚持实践教学与理论教学并重,逐步形成了以课程实验、课程实习与专业实习为基础,集中实践、毕业论文(设计)为重点的相对完整的实践教学体系,对学生执业能力的培养和提升起到了积极作用,为学生就业开拓广泛渠道。     

工科院校非生物食品类专业生命科学选修课程的教学探索

课程教学应注重受教育者的主体性,培养思维能力和实践能力。生命与食品科学概论是一门重要的公共选修课程。论文阐明了工科院校非生物类专业开设生命科学选修课程的必要性,介绍了生命科学概论教学体系与教学方法,着重论述了注重实用教学内容、改革教学方法和丰富考核方式的教学模式改革内容。     

地方院校细胞生物学教学改革的探索与实践

细胞生物学是生命科学中一门重要的专业基础课,也是近年来生命科学中发展最活跃的学科之一,在生命科学教育中占有核心地位。该文重点探讨了利用研究性教学方法改革传统课堂教学模式的新思路,并对细胞生物学的教学内容进行了调整和优化。旨在全面提高教学质量,提高学生的综合素质。这一教学改革对于实现高素质应用型人才的培养目标具有较大的现实意义。