适应新时代发展的要求做好高校学生思想政治工作——网络给高校学生思想政治工作带来的思考

网络正以其前所未有的威力影响着当今社会、政治、经济、文化和人们的思想、生活，也深刻影响着大学生的世界观、人生观、价值观和行为。该文分析了网络给高校学生思想政治工作带来的机遇与挑战，并提出了应对挑战的策略和具体措施。     

大学生网络阅读行为取向及引导对策

从当代大学生网络阅读的现状出发,剖析了大学生阅读的形式更加多样化和便捷化、阅读的目的更加功利化和工具化、阅读的内容更加娱乐化和世俗化、阅读的方式更加随意化和浅表化、阅读的行为更加自由化和从众化等6种网络阅读的倾向及成因,提出加强引导大学生网络阅读行为的对策:高校应当充分发挥网络阅读的优势,科学规范网站的管理、加强网络队伍的建设、提高学生阅读素养、丰富网络文化内容、创建网络教育机制,以期构建网络阅读背景下大学生思想政治教育的新途径。     

大学生网络阅读行为取向及引导对策

从当代大学生网络阅读的现状出发，剖析了大学生阅读的形式更加多样化和便捷化、阅读的目的更加功利化和工具化、阅读的内容更加娱乐化和世俗化、阅读的方式更加随意化和浅表化、阅读的行为更加自由化和从众化等6种网络阅读的倾向及成因，提出加强引导大学生网络阅读行为的对策：高校应当充分发挥网络阅读的优势，科学规范网站的管理、加强网络队伍的建设、提高学生阅读素养、丰富网络文化内容、创建网络教育机制，以期构建网络阅读背景下大学生思想政治教育的新途径。     

高校网络舆情监管及其对思想政治工作的影响——以云南省高校为例

高校大学生上网人数的比例很高,同时青年学生具有思想波动大、行为非理性化等特点.而高校由于存在网络言论管理力度不够、有关网络道德规范的规章制度不健全、相关的网络监管技术不成熟等问题,所以在与大学生利益密切相关的社会政治生活、学校政策规章、学生违纪处理、教学安排、校园生活、宿舍管理、教学服务设施等方面容易引发负面的、消极的校园网络舆情.因此,高校应通过构建包括网络舆情事件的预防、网络舆情信息的提取以及网络舆情的分析、研判和应急处理等内容的网络舆情监管体系,加大对网络舆情隐患的管控；并通过大学生思想政治教育工作占领网络阵地等途径,形成具有建设性的网络舆情,实现高校网络舆情监管与思想政治工作的相互促进.     

基于大学生网络信息搜索行为的搜索引擎评价指标体系的构建

近年来搜索引擎技术发展迅猛,大学生是网民的重要组成群体,也同时是搜索引擎的主要使用者。文章首先分析了大学生网络搜索行为的现状,进而提出了基于大学生搜索行为的搜索引擎评价指标体系的设计构建,从而对大学生合理选择搜索引擎提供参考价值。     

大学生低碳意识及行为研究综述

对近两年来我国各高校对大学生低碳意识及行为的研究进行了整理,分析了我国高校大学生低碳意识及行为的现状研究、策略研究及存在的问题,探讨了未来研究的趋势,以期提高大学生的低碳意识及行为水平,为具体研究工作提供参考。     

校园网络媒体对高校思想政治教育工作的影响及对策研究——以北京林业大学为例

近年来,校园网络媒体已经成为校园内的主流媒体,它对大学生的学习和生活产生了深刻的影响。以北京林业大学在校学生为研究对象,对大学生使用校园网络媒体的规律和习惯进行了调查研究,阐明了校园网络媒体给大学生思想政治教育工作带来的新的机遇和挑战。青年是网络中最为活跃的群体,高校又是青年聚集的地方,因此高校应该加强对校园网络媒体的建设力度,寻找学生使用校园网络媒体的规律,发挥校园网络媒体与传统媒体结合产生的综合效应,培养一支素质过硬的思想政治教育队伍,提升其利用校园网络媒体开展思想政治教育工作的能力,推进大学生思想政治教育工作的进一步发展,增强思想政治教育工作的效果。     

高校学生自组织群体舆论对学生思想与行为影响的研究

积极向上的自组织舆论环境对大学生的思想和行为具有重要的影响。如何营造有利于青年学生健康成长的组织舆论环境,加强对大学生思想行为的正确引导,提高学生群体的自我教育、自我管理和自我服务的能力,是高校新闻宣传和思想教育亟待解决的问题。该文从分析新时期大学生自组织的群体特点、大学生自组织群体舆论的特征入手,提出通过发挥学校主流媒体的导向作用、主动掌握和宣传校园舆情、充分利用好各种思想政治教育阵地、发挥舆论的正向作用、建立自组织自身的舆论导向机制、发挥学生自组织的舆论引导能力、进行学生自组织的舆论环境与体系建设、加强自组织舆论的监管等途径,构建合理的学生自组织舆论育人模式,正确引导大学生的思想与行为。     

大学生网络舆情现状分析及对策研究

指出了网络舆情是以网络为载体,在一定的社会现实环境中,人民群众对待社会热点和社会公共事务所表达出的情绪、思想、观点和意见的总和,是广大人民群体满足自身利益需要的一种诉求和表达的集中体现。基于此,分析了大学生网络舆情的发展现状,提出了高校舆情的应对措施,以期提供参考。     

融媒体时代大学生网络思想政治教育发展研究——评《大学生网络思想政治工作研究与实践》

正融媒体有效联合了传统媒体以及新媒体的优势,实现了两者的互补,充分发挥了各类媒体的优势。融媒体为各行业的传播推广发挥了不可替代的作用。大学生网络思想政治教育作为当前大学生思想政治素养教育的方法之一,可借助融媒体技术提高传播水平。随着融媒体的快速发展与应用,如何在融媒体背景下进一步开展大学生网络思想政治教育成为当前高校关注的重点,     

文科大学生网络成瘾现状分析及对策

长期以来,研究者对大学生网络成瘾关注研究得不少,但针对文科大学生这一独特群体的网络成瘾形象研究的似乎寥寥,文章在高校各文科专业学生中通过问卷调查、采访交流的方式侧重对文科大学生网络成瘾的现状、类型、成因进行研究分析,并从大学生自身、网游产业和网吧经营者、高校管理教育工作和政府部门四个方面提出了一些切实可行的干预对策,旨在为社会各方引导帮助文科大学生戒除网瘾,正确使用网络提供思路和参考。     

当代大学生爱心捐赠行为的调查与研究——以北京林业大学为例

以北京林业大学学生为调查对象,采用电子问卷的形式对当代大学生的爱心捐赠行为进行调查与研究。在对调查结果进行可靠性分析的基础上,阐述了调查背景、方法与内容,并从调查对象的捐赠条件、捐赠意愿、捐赠信任度3个方面对当代大学生爱心捐赠行为进行了研究与分析,进而总结出大学爱心、捐赠工作中存在着感恩教育欠缺、宣传力度不够、组织工作透明度不高等问题。最后,针对这些问题,提出了合理化建议,即高校应加强感恩意识教育、加大宣传力度、以多样化方式提高捐赠组织的自我管理能力;大学生应合理规划闲置物品、积极参加捐赠活动、参与对捐赠组织工作的监督等,从而使当代大学生的爱心捐赠行为向着健康有序的方向发展。     

流行新媒体视域下思想政治教育调查分析及优化路径

以在读大学生群体为调查对象,采用问卷调查、座谈走访等方法,对新媒体网络思想政治教育的认识现状、态度立场、内容方式需求及意见建议等方面进行了调研.结果表明:高校学生依然存在对现有的网络思想政治教育缺乏足够的认识了解,虽然绝大部分学生表示认同,但仍对目前的教育内容及方式持有不同意见,网络新媒体思想政治教育的成效还有待提高....     

网络“种草”视角下当代大学生消费行为分析——以江西省为例

指出了随着互联网和智能手机的广泛普及,网购、社交、直播等应用平台已渗透进人们生活的方方面面,传统的营销模式已不再适应网络消费时代的需要,以应用app为载体的网络“种草”日益受到年轻消费者的青睐。基于江西省12所高校抽样调查的数据,运用二元Logistic模型实证分析了网络“种草”对大学生消费行为的影响。结果表明:网络“种草”促使大学生消费频率提高以及消费支出增加,并且在一定程度上带来大学生非理性消费行为等不利影响。基于研究结果,提出了针对性的对策建议。以供参考。     

以科学发展观统领新时期辅导员工作探讨

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,承担着对大学生进行政治引导、思想教育、学习督导、行为引导及相关事务管理的重要任务。深入贯彻落实科学发展观,以科学发展观为指引,统领新时期辅导员工作,坚持与时俱进、以人为本,做到统筹兼顾,推动学生管理全面协调可持续发展,对于提高大学生思想政治教育工作的针对性、时效性、吸引力和感染力,不断开创新时期高校辅导员工作的新局面,培养和造就一大批高素质合格人才有着积极的现实意义。     

对大学生开展网络思想政治工作的思考

随着信息技术特别是网络技术的迅速发展，互联网作为信息传播的新媒体，以其数字化、信息化、高效化、全球化、多媒体化和交互性、虚拟性、学习性等特点影响着人们的工作、学习和生活，且越来越成为人们尤其是青年大学生获取知识和各种信息的渠道。互联网的发展，一方面为进一步加强和改进思想政治工作带来了新的机遇，另一方面又给青年大学生的成长带来了一些不容忽视的负面影响。如何在继承优良传统的基础上，探索网络环境下大学生思想政治工作的新情况、新特点、新方法，以增强思想政治教育的针对性、实效性、主动性，己成为高校思想政治…     

网络思想政治教育特点及心理规律——评《网络思想政治教育心理研究》

网络技术的迅猛发展改变了传统思想政治教育的环境,给现代思想政治教育带来了新的机遇和挑战。为此,由中南大学胡凯教授撰写的《网络思想政治教育心理研究》一书,深入研究网络思想政治教育过程的特点及各类型心理特征。     

大学生思想政治教育多种形式探析

加强和改进大学生思想政治教育,是当前高等院校的头等大事,事关广大青年学生的健康成长,事关国家和民族的前途和命运,其影响深远,意义重大.我们要积极探寻新形势下大学生思想政治教育的新途径,采取进课堂、进网络、进社团、进宿舍等多种形式,加强大学生思想政治教育,努力开创大学生思想政治教育的新局面.     

大学生网络自我效能的实证研究——以北京林业大学为例

网络教学作为一种革命性的手段已经深深地影响到大学生学习的方方面面。通过网络进行学习并达成学习的目标已经成为大学生的一项重要能力。以北京林业大学经济管理学院本科生作为研究对象,研究网络自我效能对学习动机和成绩的影响。研究发现,拥有高网络效能的大学生一般学习动机更强,学习成绩也更为优秀;性别差异会对网络自我效能、学习动机与学习成绩产生显著影响。     

农林类大学生心理健康状况SAD分析

该文提出了大学生心理健康状况SAD(Stress and Adjustment Disorder)分析方法,并根据华南农业大学的案例研究,分析了造成农林类大学生心理压力的六个主要因素,即经济状况、人际交往、学习、情感、就业和家庭变故等;适应障碍的两个主要表现形式,即成功焦虑和极端行为。在SAD分析的基础上,提出了心理疏导对策:首先思想上要高度重视;其次,要从生命教育、传统文化教育和校园文化建设三个方面进行预防教育;第三,要完善贫困生管理体系和资助体系。