乡村振兴战略背景下农村土地股份合作社集体经营模式的探索与实践

乡村振兴战略是党的十九大作出的一项重要战略部署,是繁荣农村经济发展,提高农民收入的一项重要措施。我国是社会主义发展中国家,农业对国家经济发展和社会稳定具有非常重要的意义。顺利解决"三农"问题,促进农村经济发展对我国全面建成小康社会具有重要意义。本文在当前农业发展的相关理论指导下,对乡村振兴战略下的农民专业合作社的发展情况及存在的问题进行初步的研究分析,在具体分析过程中以昆山市锦溪镇新型合作农场为例,指出农业合作社发展存在的制度性问题、农业经营发展存在资金短缺问题、农业生产专业人才缺乏问题等方面。针对存在的问题本文提出了相应的对策,以期对促进我国农业合作社专业发展提供参考依据,为我国乡村振兴战略实施提供重要的理论依据。     

乡村振兴背景下的乡村治理研究——基于浙江省云和县实践

自乡村振兴战略提出后,乡村治理进入新的发展阶段.乡村治理是国家社会治理能力的重要体现,在对现有乡村治理面临的治理制度不成熟、人口流动性高、资源活力不足以及数字化时代的冲击挑战进行分析的基础上,结合浙江云和县在乡村治理谋划和落实等方面的具体实践,探析了实现乡村治理的可行举措,为乡村战略振兴背景下有效开展乡村治理提供借鉴.     

乡村振兴背景下农业应用型人才培养路径的探索与实践

新时代赋予了高等农林教育前所未有的使命,在国家全面实施乡村振兴战略的背景下,如何提升涉农专业人才培养质量,更好地服务现代农业发展和乡村振兴战略需求,高质量的实践教学是重要的实现途径之一.该文分析了乡村振兴战略下的人才需求现状以及校企校地合作、产教融合在人才培养实践教学中的重要性和必要性,提出了基于校企校地合作、产教融合、协同育人实践教学模式的实现路径及取得的初步成效,为乡村振兴战略背景下提升人才培养质量和实践教学水平提供参考.     

乡村振兴背景下茶学专业实践教学体系改革探索

茶产业是乡村振兴的重要支柱产业,乡村振兴背景下茶产业发展对高校茶学专业人才培养提出了新的要求。结合当前高校茶学专业实践教学的现状和茶产业发展方向,阐述了乡村振兴背景下加强茶学专业实践教学改革的重要性,从学校、学生和校企合作3个方面提出了茶学专业实践教学的改革途径,旨在为乡村振兴背景下茶学专业人才培养提供参考。     

乡村振兴背景下宝山区高素质农民培训的实践探索

乡村振兴的基础是人才振兴,高素质农民是实现乡村振兴的重要人才支撑,大力培训高素质农民和激发广大农民的积极性、主动性、创造性,是新时代乡村振兴的核心工作。为促进上海市宝山区高素质农民教育培训工作的可持续开展,现对相关培训工作的经验做法和培训成效进行总结,并针对目前宝山区在高素质农民教育培训中存在的主要问题,在拓展培训路径、创新培训形式、加强典型宣传等方面,提出了有针对性的对策与建议。     

乡村振兴背景下漳州市平和县生态振兴路径探索

【目的/意义】以漳州市平和县蜜柚产业种植中农业生态破坏与修复治理实践为例,探索乡村振兴背景下生态振兴的一般化路径。【方法/过程】通过问卷调查、现场访谈、走访观察等实地调查方式,深入平和县部分乡镇和农村,搜集一手数据资料,并对数据资料进行分析,从现实中总结规律,从现象中把握本质,提出农业生态环境治理的路径。【结果/结论】由平和县生态环境破坏与治理实践中可知,生态振兴是乡村振兴的重要内容和重要推动力,乡村振兴背景下农业生态环境治理可以遵循以下路径:政府层面做好顶层设计;技术层面开展农业科技创新;产业层面构建现代产业新范式;农民层面培育农民生态意识,并将这些层面统一起来,形成推动乡村振兴的合力。     

乡村振兴背景下农村集体产权制度改革研究——基于山东省乐陵市的调研

农村集体产权制度改革,是在乡村振兴大背景下,提升农民收入,维护农村社会稳定,发展农村经济,完善农村基本经营制度的必然要求,对于实现全面建成小康社会总体目标具有重大现实意义。本文通过对山东省德州市乐陵市农村集体产权改革调研剖析,总结乡村振兴背景下农村集体产权改革的相关经验。     

乡村振兴战略背景下的乡贤文化与乡村治理探索

中共十九大乡村振兴战略的提出,为我国农村的发展注入了一剂强心剂。但相对滞后的乡村治理体系严重制约着乡村的建设与发展,如何实现乡村治理现代化也就成为了当下农村发展的关键性因素。在探索乡村治理现代化的过程中,治理主体弱化,治理环境复杂化,治理对象多元化等问题逐渐凸显出来,而乡贤文化的重新提出为解决这些问题提供了新的思考路径。     

乡村振兴背景下人力资源开发与创新管理研究

乡村振兴战略涵盖乡村地区产业、生态及环境建设等多方面内容.针对人力资源开发及管理问题的解决,对于更好实现乡村地区对人力资源有效运用具有深远影响.乡村地区必须以乡村振兴发展为载体,围绕未来乡村建设做好科学的人力资源管理布局,针对当前存在人力资源管理问题进行深度研究,切实弥补早期阶段人力资源管理不足,提高乡村地区人力资源管...     

乡村振兴背景下非农院校人才培养模式探索与实践——以同济大学为例

对非农工科综合性大学人才培养模式的探索,是为了打破传统农业学科建设的智能化瓶颈,通过多学科交叉融合建设,充分发挥工科优势,全面推进乡村振兴和加快农业农村现代化。同济大学是2021年农业农村部、教育部联合发布的“全国乡村振兴人才培养优质校”中唯一的非农业类高校,乡村振兴人才培养同济模式已见成效。以同济大学在乡村振兴背景下新农科的改革和建设为例,通过对涉农学科的建设思路、课程设置、平台孵化、培养模式等进行分析,为同济大学农业工程专业的完善提出一些建议的同时,也为其他非农工科院校培养一专多能的“乡村振兴人才”探索一种新模式。     

乡村振兴背景下农村人力资源开发研究——基于职业教育与培训的视域

通过对农村人力资源现状的调查、分析,发现当下乡村人力资本的规模与质量都不足以支撑全面乡村振兴。职业教育和培训是开发农村人力资源的重要手段,在此过程中要提高全社会价值认同、构建乡村人力开发新“域场”、鼓励城市人员“逆向”流动,为全面乡村振兴提供强大的“人才+智力”支撑。     

乡村振兴战略背景下广元市利州区农业实践探索的思考

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。文章综述了广元市利州区近年来实施乡村振兴战略取得的成效,并提出工作机制和工作重点,为今后全区经济社会发展提供参考。     

乡村振兴战略背景下的乡村旅游开发策略研究

乡村振兴战略与乡村旅游在解决"三农"问题上具有耦合互动关系,在分析乡村旅游发展面临的困境基础上,提出在实施乡村振兴战略背景下更好更快地发展乡村旅游的措施,为乡村旅游发展提供借鉴。     

乡村振兴背景下农村集体建设用地流转问题分析

本文详细论述了在乡村振兴背景下我国农村集体建设用地流转的现状,结合现阶段运行过程中存在的典型问题,总结为三个缺乏,即缺乏土地流转法律保障、缺乏土地流转估价体系、缺乏土地流转收益分配机制,在分析了上述问题的基础上,有针对性地提出了解决该问题的新思路,为进一步规范农村集体建设用地流转工作打下基础。     

乡村振兴战略背景下农村集体资产管理问题探究

发展集体经济是实施乡村振兴战略的重要抓手,但是在实际农村集体资产管理中存在诸如集体资产产权不够明晰、监管不力、集体经济不够发达以及信息化程度不够高等问题,制约着乡村振兴战略的实施。本文从明晰集体资产产权归属、强化集体资产监管、发展集体经济、加快信息化建设等四个方面,提出强化农村集体资产管理的对策建议,以期为实现农村集体资产管理规范化、农村集体资产保值增值提供参考。     

乡村振兴背景下新疆和田农村产业融合发展实践探索——基于水平、驱动力与模式的研究

积极探索农村产业融合发展实践,总结典型经验,推广发展新模式,旨在进一步拓展农村产业发展空间,优化农村产业结构,建立农村产业发展新业态,实现农村产业可持续繁荣。研究基于新疆和田地区2016—2020年统计年鉴数据,运用熵值法、熵权TOPSIS综合分析法、灰色关联度分析测算研究区农村产业融合发展水平及其驱动因素。结果显示：（1）研究期内,熵权TOPSIS综合得分呈上升趋势,表明新疆和田地区农村产业融合发展正处在发展阶段,产业融合行为、产业融合效果已初见成效。（2）市场需求因素对农村产业融合发展影响最为突出;技术创新与企业合作对农村产业融合发展具有促进作用;关联产业与农村产业融合发展较为密切。（3）和田地区各县市之间农村产业融合发展水平具有一定的空间相关性,与距离和田市市区距离呈一定正相关,但并非唯一决定因素。综上,研究提出“一产为基础,二产连两头”、“一产连三产,发挥多功能”、“二产中间连,一三齐发展”等产业融合模式,为和田地区实现脱贫巩固有效衔接乡村振兴可持续发展提供参考借鉴。     

乡村振兴背景下人才引育路径探索

【目的】就乡村振兴背景下人才引育路径展开讨论。【方法】分析乡村振兴战略,利用专业人才的优势进行创新,推动农业体系的不断完善;分析乡村振兴背景下人才队伍建设的重要作用,推动乡村产业发展,促进乡村文明进步,推动乡村治理;研究在乡村振兴人才引进过程中存在的问题,制定合理的解决措施,发挥人才的培育机制,对选人、留人、用人等方式进行创新,以更好地符合目前发展需要。【结果】重点针对农村地区的劳动力进行素质培育,同时积极引进外来优秀人才,保证乡村振兴战略能够得到有效实施。正确认识乡村振兴过程中人才引育的问题以及问题出现原因,结合问题制定合理干预措施,以此保证能够引进优秀人才、留住人才。【结论】实施专职化用人模式,可以更有效地吸引人才到农村地区创业,提高农村地区劳动力素质,提升乡村振兴战略实施过程中工作队伍的综合素质。     

乡村振兴战略背景下农村经济发展的探索

“三农”问题是国家战略发展的重心之一,现阶段的农村经济发展当中,还存在一些问题,诸如农业经济发展不适、科技创新及推广迟缓、缺乏全面的基础设施等,限制农村经济可持续发展。本文针对潜在的问题,提出深化供给侧结构改革、城乡统筹发展、强化专业人才引进等措施,以此为农村经济发展献计献策。     

乡村振兴背景下农村思想政治工作探索

采用文献分析方法结合实地观察,研究了乡村振兴和农村思想政治工作的关联性以及我国当前通过推动乡村振兴进程构建共同推进农村思想政治工作的大格局。研究表明,农村思想政治工作的新格局创新是乡村振兴背景下农村思想政治工作实现路径的核心内容,在创新新格局中需要完善农村领导体制和工作机制、打造专兼结合的农村工作队伍、用好各级各类农村文化设施阵地以及建立科学有效的评价考核体系等方式助力乡村振兴。     

乡村振兴背景下农村基础教育发展路径探索

当前农村基础教育阶段因经济、资源和政策等因素造成的农村基础教育阶段学校基础设施落后、生源流失、留守儿童缺失家庭教育、师资结构失衡等问题。应依托政策扶持,促进农村经济发展;联合家庭教育,构建村-家-校合作共同体;着眼教师发展,科学管理教师队伍助力农村基础教育发展,推动乡村振兴战略的实施。