基于农民需求的农业科技服务供给研究——以余姚市为例

通过对浙江省余姚市黄家埠镇农户及农业科技服务供给主体的实地调查,揭示当地农民农业科技服务的需求与供给现状。目前,存在着农民对农业科技服务需求强烈与供给不足的矛盾,农民对农业科技需求内容多样化与供给单一的矛盾,农民对农业科技需求方式与供给不一致的矛盾。分析了存在上述问题的原因,即缺乏农民需求表达机制,政府农业科技服务队伍单薄,基层农技人员考核制度不完善,农业对当地经济发展贡献率不高。在此基础上提出建立农民需求表达机制,壮大政府农业科技服务队伍,改革基层农技人员考核制度,加强非政府农业科技服务体系建设的对策建议,以提高农业科技服务水平。     

农民视角下京郊农业技术信息需求与对策研究

目前我国农业技术服务存在有效供给与有效需求双向不足的问题。从农民的视角出发,运用问卷调查方法,在社区层面探讨了农业技术信息需求与供给问题。农民对农业技术信息的需求具有多元性和差异性特征,为了有效满足农民的科技需求,加大针对农民和基层农技人员的培训力度,在农业技术创新、转移与扩散链条中引入农户参与,健全基层科技服务体系,培育农业科技示范户和农民专业组织等。政府要在经费、设备及资金上的监管力度上加强投入。     

对建立农业科技知识有效供给机制的几点认识——杨凌农业高新技术产业示范区“农民培训工程”调查报告

文章结合对国家杨凌农业示范区2003年“农民培训工程”的调查,指出在农业科技知识的供给中存在着潜在供给量大而有效供给量不足、供给结构与需求结构失衡、注重短期性而缺乏长远规划、没有充分考虑不同层次农民需要的差别、注重树立典型而缺乏全面带动等问题。作者建议应当充分关注农民的需要,搞好技术供给的长远规划,进一步探索技术供给与经济供给的结合机制,提高农业科技知识有效供给率,推动农民科技素质的提高。     

浅析新型职业农民培育中的科技需求及对策

随着农业现代化进程的不断推进,农业科技在农业生产经营中的作用不断增强。在新型职业农民培育中,作为农业经济的主体,新型职业农民逐渐表现出迫切的农业科技需求。为此,本文通过简要分析新型职业农民培育中的科技需求,从加强农业科技供给、培训及推广传播等方面,提出了一些旨在满足新型职业农民培育中科技需求的对策,以供参考。     

让农业科技与农民零距离

今年中央一号文件指出,实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给,根本出路在科技。科技是提高农业生产效益、促进农民增收的有效手段。要使科技充分转化成生产力,就要让农业科技与农民零距离。     

满足农民科技需求以促进农业科技成果转化的建议

农民是农业科技成果的需求主体,是农业科技成果的载体。农业科技成果的供给必须以农业生产经营者的需求为前提,才能促进我国农业科技成果转化。本文结合农民的经济状况、生活条件、文化素质和价值取向4个方面分析了当前我国农民的基本现状,总结了农民科技需求特点,提出了满足农民科技需求的建议,以提高农业科技成果转化率。     

利用农业科技带领农民致富的探讨

培养农民科技带头人,使之成为农民致富的引路人;解决农村技术供给不足,科技资金不足,农村信息渠道不畅,加快新家庭农场建设,是农村依靠科技兴农致富的发展方向和目标。     

利用农业科技带领农民致富的探讨

培养农民科技带头人,使之成为农民致富的引路人;解决农村技术供给不足,科技资金不足,农村信息渠道不畅,加快新家庭农场建设,是农村依靠科技兴农致富的发展方向和目标。     

农民科技培训漫谈

<正>一、农民科技培训的重要意义及存在问题随着农业技术的不断更新和科学技术的日新月异,农民科技培训在农业生产中的重要性日渐突出,在现代农业的发展过程中农民科技培训发挥着重大的作用。因为只有加强农民科技培训,才能提高农民科技创新和成果转化的能力,促进农业科技进步,提高农业综合生产能力;才能发展现代农业,提高农民收入;才能切实保障农产品的稳定均衡供给,确保农业生产的稳定健康、有序发展。(一)农民科技培训的重要意义     

安徽大别山区农业科技服务体系调查与分析

通过对安徽大别山区农民的抽样调查发现,农民对农业科技服务有强烈的需求意愿,需求的主要内容仍然是农业生产技术,农业技术人员田间指导是最受农民欢迎的科技服务方式。因此,应通过加强农业科技服务人才培养、深化公益性农技推广机构改革与建设、创新农业科技服务方式、建立有效的农业科技信息供给和反馈机制、加强政府在农村科技服务中的主体作用等措施提高农业科技服务的效率。     

新型职业农民农业科技素质评价及培训需求调查分析

为了探究新型职业农民农业科技素质水平的评价方法及其培训需求,填补相关研究的空白,采用问卷调查及评分法,以烟台市农村发展带头人为例,评价分析了新型职业农民农业科技素质水平及培训需求。结果表明,农民的农业科技素质属中等水平,有待于进一步提高。农民最感兴趣的知识是“农业实用技术”和“农业经营管理知识”,95.24%的调查对象对未来依靠科技进步增加收入是有信心,农民获取农业科技知识和销售农产品的途径需要进一步拓宽。农民土地经营规模和年经营土地的收入与农业科技素质均表现为呈极显著正相关。98.04%的被调查者表示愿意参加有关新型职业农民的培训,要求注重培训内容的实用性和培训方式的灵活多样。     

基于农民需求的农业科技供给模式构建研究——以山东省为例

通过问卷调查分析了山东省农业科技供给和需求方面面临的问题,构建了"一体两翼"的农业科技供给模式,即以政府为主体,农业科技研究单位和农民合作社为两翼。在此基础上提出了促进"一体两翼"农业科技供给模式有效实施的对策,即深化对现有农技推广部门的改革,鼓励农业科技研究单位参与农业推广、强化合作社系统的服务功能等。     

农户对农业科技服务的需求意愿与供给评价实证研究

基于供需视角,采用问卷调查方式就河北农户对农业科技服务的需求意愿及行为进行了实证研究.结果表明:农户对科技服务的需求强烈而多样,有着较强的购买意愿;农户技术应用风险承受力较弱,但风险规避方式呈现积极变化.科技服务供给明显不足,供给满意度不高,农户给予较高期望,但农户信赖和认可的科技服务供给主体初现多元化趋势.最后,提出...     

新农村建设背景下的农村生态环境问题与对策研究——以芜湖市为例

针对芜湖市新农村建设面临的生态环境问题,从绿色发展的视角分析了芜湖农村生态环境问题的成因,提出芜湖农村生态环境问题的治理对策:转变农村经济社会发展方式;提高农民素质、推进农业科技进步和创新;增加对农村公共产品的供给;发挥政府和农民两个主体的作用。     

新型农业经营主体农业科技推广供需匹配分析

【目的】研究新疆不同新型农业经营主体技术需求与技术供给之间的均衡程度,建立与新型农业经营主体发展相适应的多元化农业技术推广体制。【方法】采用问卷调查、实地调研、典型案例分析、微信网络平台收集数据,运用比对法,分析农民合作社和农户的技术供需类型、科技推广主体供需、技术供需认知。【结果】各类农业推广技术供需重点基本一致;推广技术供需不匹配的矛盾较为突出;新型经营主体作为科技推广主体在供需匹配方面矛盾较为突出;农技推广机构作用亟需加强;农业科技推广方式渠道手段较为集中,不能很好满足各类经营主体需求。【结论】新疆农业科技推广应用体系中供需之间存在一定的不匹配性,建立农户需求反馈机制和技术供给主体之间协作机制,加大资金投入力度,推进农技推广体系和公共服务平台建设,提升农民科技文化素质,提升新疆新型农业经营主体农技推广水平。     

河南省农业科技推广的现状、问题与政策建议

文章阐述了河南省农业科技推广工作取得的主要成效和发展现状,分析了当前制约河南省农业科技推广的主要因素,并从加强农业科技公益性研究与示范推广、扶持科技示范基地建设、增加财政支持农技推广、建设基层农技队伍、提高农民科技文化素质和培育农业科技推广市场化主体等方面提出促进河南省农技推广的政策建议。     

农民专业合作社参与农业科技转化推广的机制探索

在分析目前福建主要农业科技推广模式特点基础上,运用农业科技成果转化理论、农业创新扩散理论,以及农民行为改变理论分析农民专业合作社参与农业科技推广模式的依据;并分析探讨农民合作社参与农业科技推广的功能优势。     

南通市现代农业体系建设与发展

文章指出要实现农业现代化,必须建设现代农业科技创新体系、技术推广体系和农民培训体系;必须搭建好区域农业科技创新中心、区域科技服务中心、区域农民培训中心和科技创新与服务重点实验室,同时要加强具有区域特色的农业科技示范园区、特色产业基地和农业现代化示范村建设。     

浅谈农业科技新闻宣传工作存在的问题与探索途径

农业科技宣传工作在农业科技领域的新技术、新成果的传播与普及中起着至关重要的作用,是实施创新农业科技驱动发展的重要载体,是提高农民科学素质的重要手段,是增强科技创新能力的助推器,促进农业可持续发展的重要舆论平台,但也存在着认识不足、专业知识缺乏、综合素质不高、运行机制不健全、激励机制不到位、经费投入不够等问题。面对新形势,如何更新思想观念,创新工作方法,增强发展后劲,提高采编能力、拓展报道层次,不断探索新形势下农业科技宣传工作的新途径,努力构建“全方位、多渠道”的科技宣传新模式,把农业科技宣传工作不断推向新的高度,为实现社会农业经济又好又快发展提供强有力的科技舆论支撑。     

农业科技110综述

农业科技110作为全国三大农业科技推广模式之一,被广大农民誉为传送科技信息的“及时雨”、帮助农民致富的“好帮手”、实现产供销结合的“好桥梁”,本文就有关农业科技110进行综述。