新时期浙江“五位一体”乡村治理效能与优化路径

乡村治理是基层社会、经济、文化、社会、生态协同治理的交汇融合。“十三五”时期,浙江将制度优势转化为“五位一体”乡村治理效能,展现了“重要窗口”的实践伟力,同时也显现了结构性和体制性矛盾。“十四五”时期,浙江应从数字经济“补短板”、政治治理“固根基”、文化建设“上水平”、社会主体“增后劲”、生态发展“调机制”出发,全面推进乡村治理体系和治理能力现代化。     

学习路径图——学科馆员岗位培训方法探索

从学科馆员岗位培训现状入手,针对当前存在的问题,提出基于“学习路径图”构建学科馆员岗位培训体系,从“学习定律”强化学科馆员“能力稳定性”,“设置里程碑”增强学科馆员“学习自信”,“用以致学”,激发学科馆员“实战能力”,“指导性自学”,提高学科馆员“自学效率”等方面,阐述学习路径图在学科馆员岗位培训中的优势,指出学习路径图是有效应对学科馆员岗位培训现存问题的解决方案。     

农民工职业能力与职业发展探讨

为研究建筑业农民工的职业成长历程,在调研基础上归纳出农民工职业培训中存在的7个问题,剖析出造成培训效果不佳的3个层面的原因,随后选取钢筋工为农民工职业的典型代表,明晰出该岗位核心职业内容并整合为“四大职业能力”模块,建构起钢筋工职业能力指标体系并对20个指标重要度进行了分析,整理出农民工职业成长的3个阶段,提出农民工职业历程中的“职业化平台”体系,为建筑业农民工群体的职业成长提供示范。     

工程化视角下“智库”型情报服务体系构建研究

[目的/意义]在中国智库战略发展背景下,国家需求和情报体系自身发展需求共同助推科技情报机构向“智库”转型。而工程化视角为建立适应“智库”服务需求的情报体系提供了新思路,开创了新范式。[方法/过程]文章在工程化视角下,基于霍尔模型,以知识维资源保障体系、技术支撑体系、情报服务体系建设为主线,在时间维和逻辑维,建立基于霍尔模型矩阵的管理体制与机制,探索构建了基于霍尔模型的“智库”型情报服务体系。通过“能力建设+制度约束”,形成了反应迅速、运行高效的“智库”型情报服务体系。[结果/结论]本文构建的基于霍尔情报服务模型的“智库”型情报服务体系,能够不断强化情报研究与服务的能力,为“智库”情报工作开展提供保障。     

临安“村落景区”运营的实绩与建议

“村落景区”运营的核心是盘活乡村资源,壮大集体经济,促进农民增收,增强村庄的管理、经营与服务能力,实现乡村全面振兴。本文介绍临安区“村落景区”运营的由来、招商程序与运营机制、“村落景区”运营中乡村出现的4个转变,提出了进一步强化“村落景区”运营的3点建议。     

“817”肉鸡生产现状、发展趋势及企业发展策略

该文从“817”肉鸡配套系选定,“817”肉鸡生产发展现状,“817”肉鸡生产展望,企业发展策略4个方面进行论述,旨在为促进“817”肉鸡产业的进一步发展。     

“互联网+”时代下图书馆跨界服务的创新探索分析

随着网络信息的发展,“互联网+”为图书馆的发展和服务带来了新的理念和创新思路,用户思维、大数据、智能化思维等新的思维模式将促进图书馆改变现有孤立发展模式,不断地创新提升服务水平和扩大服务区域,创新图书馆的服务空间是“图书馆+互联网”的发展趋势。笔者经过调查,从“互联网+”战略的崛起;“图书馆+互联网”跨界服务的意义;互联网时代下图书馆跨界服务创新面临的挑战;“图书馆+互联网”的跨界服务现有基础;“图书馆+互联网”的跨界融合特点、服务模式、服务领域;“图书馆+互联网”跨界服务模式探索;“图书馆+互联网”跨界服务模式展望等几个方面对“图书馆+互联网”跨界服务模式进行了研究,希望对图书馆的发展建设有一定推动作用。     

浙江省“农创客”在乡村发展中的带动效应及其影响路径

以浙江为案例区,在实地调研的基础上,通过因子分析等方法对浙江省“农创客”在乡村发展中的带动效应及其影响路径进行分析。结果表明:“农创客”在浙江省乡村发展中具有明显的带动作用,且主要集中在吸引投资、带动大学生回乡等方面。根据“农创客”在乡村发展中的带动模式,可以将“农创客”归纳为“创立品牌型”“创新技术型”“创汇组织型”“创业成长型”4种类型,各类型“农创客”对乡村发展的综合带动效应依次减弱。“农创客”在创新创业过程中通过改变金融资本、物质资本、社会资本、人力资本带动乡村发展,在带动过程中,上述4类资本的贡献度依次递减。金融资本、物质资本、社会资本和人力资本间存在着鲜明的路径依赖关系,其中,金融资本是基础,发挥核心作用,而人力资本是最为间接的要素。以精准提高“农创客”带动效应为目标,提出相应的优化建议和措施。     

江西省高标准农田建设现状、问题与对策研究

高标准农田建设是保障国家粮食安全的关键举措。近年来,江西省不断摸索与创新,形成了一套独具地方特色的高标准农田建设的“江西做法”:强化“三变三统一”,形成全省“一盘棋”;坚持规划引领,“一张蓝图”绘到底;狠抓关键环节,“一把标尺”严把关;提升治理能力,完善“一套制度”;统筹资源推行“8个结合”,打好“一套组合拳”;探索多种模式,实现高效利用“一个目标”。但是,在宏观和微观层面,也分别有部分项目设计方案不尽科学合理、部分项目工程质量存在把关不严现象、长效管护利用机制仍不够健全、工程进度存在滞后问题,及土地流转受阻、补贴标准不同区域认可度不同、农户对土地平整接受度不高、农用水价改革遇阻的问题。为进一步推进高标准农田建设,提出建立有效的高标准农田建成后评价体系,建立高标准农田建后管护的奖惩机制,推进农业生产社会化服务发展、提升高标准农田的利用效率,建立合理的定价机制、促进高标准农田有序流转的对策建议。     

浙江省“四化”发展阶段、区域格局和协调思路研究

工业化、城镇化、信息化与农业现代化(“四化”)协调发展体现了城乡统筹和区域发展的战略导向,开展“四化”同步研究对于经济统筹发展、生产要素合理配置及产业结构升级转型具有重要意义。本文以浙江省为研究区域,分析了浙江省“十二五”期间的“四化”发展进程,揭示其区域内部差异,评价了“四化”协调发展,以期为后续社会经济发展目标与相关政策的制定提供参考。结果表明,“十二五”期间浙江省的工业化、城镇化、信息化和农业现代化进程均稳步推进,工业化步入实现阶段的后期,城镇化与信息化双双进入平稳发展的后期阶段,农业现代化则处于初步实现阶段。浙江省“十二五”期间“四化”发展步调不一,农业现代化进程明显滞后于工业化、城镇化和信息化进程,工业化与信息化之间关联松散;与此同时,“四化”发展仍然存在显著的省内差异,浙西南城市发展水平总体滞后于浙东北。因此,今后浙江省应注重突破农业现代化发展的制约瓶颈,增进工业化与信息化的互动,并逐渐消弭省内“四化”进程的差异。     

高职环保专业学生就业能力培养研究

针对高职环保专业学生所面临的就业现状,通过对其就业方向的调查分析,按照既要具备相应的职业岗位能力,还要具备个人持续发展的就业能力理念,确立了由2个类别（职业岗位能力、个人持续发展能力）、3个模块（专业基础模块、职业岗位方向模块、专业发展模块）、12项技能（职业道德素质、核心技术应用能力、实践操作能力、环境监测分析能力、污染防治及工程设计能力、环境影响评价能力、环保设备安装运行维护能力、环境管理、审核、咨询能力、其他相关行业分析检验能力、学习与创新能力、社会能力、综合能力）组成的高职环保专业学生就业能力培养体系,提出了通过更新人才培养模式、培养非认知技能、兼顾社会需求与学生可持续发展、校企合作等途径,开展高职环保专业学生就业能力培养。     

高校毕业生就业能力问题研究

在对大学生就业能力文献研究分析的基础上,进一步阐明了提升高校毕业生就业能力的重要性,创建包括基本工作能力、专业能力和应聘能力三层次九维度的就业能力结构模型,并围绕该模型,引用高校人才培养供应链管理理念,从政府、企业、高校、学生4个方面提出了政府要加强促进就业的政策调控;企业要积极为高校毕业生创造就业机会;高校要创新人才培养模式,加强毕业生就业指导工作;毕业生自身定位要准确,培养良好的人格品质等对策建议。     

浅谈高职高专毕业生就业问题

针对高职高专毕业生就业率低、就业困难的现状,对高职高专学校办学过程中存在的问题深入展开剖析,并从几个方面提出解决高职高专毕业生就业问题的有效办法,供高职高专学校毕业生就业工作参考与借鉴。     

高职院校园林专业毕业生就业现状调查与对策研究

通过对近年来中国环境管理干部学院园林工程技术专业毕业生就业状况进行调查,针对毕业生的就业岗位群、就业单位性质、就业地域、专业对口等情况进行了系统地统计与分析,并对毕业生的就业质量和就业满意度进行了调查,最后提出了提高毕业生就业率和就业质量的对策和建议,旨在为高职工作者更好地指导学生就业提供参考依据。     

台湾运动休闲专业就业现状分析对中国大陆的启示

通过文献资料法,比较分析法分析台湾运动休闲相关系所毕业生就业状况。了解台湾社会对休闲专业毕业生的需求、就业趋向、就业质量等方面情况。研究结果表明：台湾地区休闲相关本科就业趋向排名前三的分别为：餐饮类、旅游类、服务类行业,研究生就业趋向排名前三的分别为：教育类、服务类、餐饮类行业。而中国大陆则一边倒的均为教育类,分析海峡两岸休闲专业就业趋向现状及原因,发现存在的问题,为中国大陆休闲体育专业毕业生就业发展及相关研究提供参考。     

农业科研对农业高校大学生就业竞争力的影响

阐述了农业科研活动对我国农业高校大学生就业的重要性影响,介绍了农业高校学生参与农业科研的主要方式,如参加课外的农业科研活动、直接参加教师的科研项目,以及把毕业论文与教师的科研项目结合。提出农业高校学生通过参加农业科研活动,有利于学生提高专业理论知识、增强实践动手能力、提升创新思维、增强团队合作能力、提高个人沟通能力等,有利于学生就业竞争力的提高,增强学生择业的自主性。     

以就业为导向的会计学专业人才培养问题与对策——以河北农业大学现代科技学院为例

当前大学生就业竞争日趋激烈,会计学专业就业率持续走低.会计学专业毕业生普遍存在就业心态不够端正、就业能力欠缺等问题.针对这些问题,高校应该调整会计学人才培养方向,建立生活和学业“双导师制”,并进一步加强教学内容和教学方法的改革.     

农科专业大学毕业生就业现状分析与应对措施

分析了农科专业大学毕业生就业现状及问题所在,提出通过转变就业观念,优化就业指导,提升实践能力,加强校企联合等就业应对措施,转变就业难的局面,提升农科大学生的就业竞争力和综合能力。     

师范类高校经济学专业毕业生就业现状与改善对策研究——以信阳师范学院为例

调查发现,经济学本科生就业水平低存在诸多原因：学生普遍对于就业所在地选择过于苛刻;就业观念较为陈旧;有自主创业意向的学生普遍缺乏对创业现实境况的认知;专业资格证书持有率低.可通过完善培养模式,切实提高学生专业技能,协助学生进行正确的自我评估与定位解决这些问题.     

高校就业能力指导服务体系的研究

随着我国就业制度改革的逐步深入和高等教育大众化时代的到来,对高校毕业生就业指导的方式、方法和内容都提出了全新的要求。本文从以全程化就业理论指导为基础,以就业基地建设和市场开发工作为保障,以高素质的专业化教师队伍建设为辅助,以就业实践和就业反馈为拓展四个方面对就业指导体系进行了探讨,以期构建一个更加完善的,符合全程化、全员化、专业化、信息化“四化”标准的毕业生就业指导体系。