工科高校产学研背景下创新型人才培养的现状分析

目前,国内高校正在逐步探索产学研合作对创新型人才培养的途径,产学研结合模式将高校、科研机构和企事业单位有效协调,这种培养模式为人才培养发挥积极作用,然而仍存在一些薄弱环节和深层次问题。笔者提出采取人才培养倒逼机制,建立产学研合作教育与培养创新型人才的改进措施,通过健全创新型教育激励机制,修订创新型人才培养方案,推进创新型实践教学改革,培养适合社会需求的高质量、高素质工科综合型创新人才。     

加快畜牧结构调整,加速畜牧产业的提升

畜牧业是农业的重要组成部分,现代食品加工业的中坚力量。随着农业经济的发展和农业现代化进程的加快,畜牧业在农业发展中的战略作用更加显著。因此,加快畜牧结构的调整,加速畜牧产业的提升,促进畜牧经济持续、健康、稳定发展在现阶段显得尤为重要。     

创新型国家创新型人才培养初探

人才资源是发展的第一资源,是推动国家经济、科技发展的重要保证.建设创新型国家,关键在于人才.本文主要围绕创新型人才的内涵、培养创新型人才的必要性和意义以及如何培养创新型人才展开讨论.     

高校科研产学研相结合论

本文认为高校科研要解决科研投入不足，经费短缺问题必须走产学研相结合的道路，这不仅有利于企业科技进步，也有利于高校教育体制的改革     

“应用创新型”人才培养中双语教学效果提升研究

应用创新型人才培养是地方本科院校发展的趋势所在,双语教学是应用创新型人才培养中至关重要的一环。为更好促进双语教学效果的提升,笔者对2016年安徽财经大学金融学专业IPS课程双语教学的授课效果进行了统计分析,并对学生意见等进行了调查研究。结果显示,双语教学效果与学习习惯和英语基础、教学手段和教学方法紧密相关。为有效提升双语教学效果,不仅需要培养学生良好的学习习惯、夯实其大学英语基础,还需要加强师资队伍建设,促进教学手段与教学方法的改进。     

应用型高校畜牧兽医学科人才培养体系建设的研究与实践

高校转型是国家战略,应用型高校畜牧兽医学科人才培养体系应如何建立是广大学者和管理者亟待探究的问题,笔者通过确立相应的办学理念和人才定位,加大专业思想教育,修订专业培养方案、教学大纲和教学计划,改革课堂教学、实践性教学和考核的方式、方法及内容,加强师资队伍、课程体系、实践教学基地和教风学风建设,开展教学研究,完善日常管理和教学质量评价与监督体系,建立了由思想体系、文件体系、教学体系、保障体系、管理体系组成的应用型高校畜牧兽医学科人才培养体系。     

提升基层畜牧兽医技术服务水平,推进畜牧兽医事业发展

在我国基层范围内,日常性的兽医服务,都是由乡镇兽医站来负责承担的.这种机构表现出了很强的技术性.从目前情况来看,各个层次的兽医治疗机构都在原先的基础上加开了建设速度,与此同时,也对不同层次的职责也越来越明确.畜牧兽医的基层服务,有着很强的公共性,对于监管性的行政职责的强化是非常有必要的,使兽医服务事业更加系统完善.和其他的职业相比,兽医行业对技术性的要求更高,让整体的服务水准不断强化与提高,根据不同的区域实际情况,兽医的工作内容,以及服务技术还需要不断提高使兽医服务综合性得到发展.     

加快转变发展方式,提升畜牧水平

正当今的中国正处在各种经济、各个行业的加快转型期,各方在都在积极转变发展方式,摆脱旧的落后观念。也为了积极响应党的加快转变发展方式的号召,更为了人民生活水平的提高,畜牧产业的转型也正在进行。我国畜牧业发展水平同世界先进水平仍存在十分巨大的差距,我们还没有成为一个畜牧强国,我国的畜牧业发展仍有很长的路要走。1我国畜牧业发展的现状我国畜牧业的发展与改革开放紧密相连。改革开放使我国的畜牧业入发展的快车道。在畜牧业总产量与人均占有量     

结合高校专业综合改革,探索产学研相结合的创新人才培养模式——山东农业大学动物医学专业改革与实践

正党的十八大报告指出,要加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。高等教育在创新体系的建设中承担着培养创新人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中提出:高等教育发展的任务具体包括四个方面:一是提高人才培养质     

畜牧学科数字图书馆构建探析

高校基于重点学科的数字图书馆建设可以发挥图书馆地区文献信息存取中心的作用,为教学科研以及社会各界提供充足的文献信息资源保障,将重点学科的服务延伸到校园之外。文章以吉林农业大学畜牧学科数字图书馆的构建为例,探讨了数字图书馆的构建意义、目标以及构建对策。     

高校创新型人才培养的思考

创新型人才是推动科学技术进步的主要动力,高校是培养创新型人才的主要基地。研究分析了我国高校在创新型人才培养模式上存在的弊端,在借鉴国外高校先进经验的基础上,提出了加强我国高校创新型人才培养的对策与建议。     

创新型人才培养的若干思考

本文针对高校创新型人才培养的新形势和新要求,分析了创新型人才培养的典型特点和规律,并结合自己教学工作中的一些实践经验,对如何培养创新型人才的方法进行了初步探讨。     

推进产学研相结合以科技引领企业发展——农业部畜牧司程金根司长一行到四川省畜牧高科技园区进行实地考察

在四川省饲料工业协会成立二十周年庆典及中国第四届饲料科技与经济高层论坛在成都召开之际,2007年12月14日下午农业部畜牧司程金根司长、饲料处王晓红处长一行在四川省畜牧食品局饲料处李淳处长、省畜科院万昭军院长、刘明辉副院长、省畜科公司邝声耀董事长的陪同下,专程到四川省畜牧高科技园区畜科公司、大恒良种肉鸡场、齐卡兔场进行了工作调研,并到畜科公司新落成的生产研发基地进行了实地考察,与管理技术人员进行了亲切会谈.     

科教融合培养畜牧专业创新型人才

在新农科建设的背景下,科教融合已成为我国高校培养现代化人才的基本理念。农林高校是培养畜牧专业创新人才的主要场所。可将科教融合作为人才培养的理念,开展创新型畜牧人才培养。笔者从当前科教融合课程存在的问题、开展科教融合的必要性以及实施途径入手展开阐述,以期为农林高校培养符合现代社会需要的实践型和创新型人才提供新的思路。     

全面提升高职人才培养质量的若干思考

文章从人才培养质量、人才培养目标、技能大赛、职业发展规划、规章制度保障地位及思想观念、专业设置、课程内容、教学方式与生产实践过程实现对接等几方面阐述全面提升高职人才培养质量问题.     

推进产学研相结合以科技引领企业发展

在四川省饲料工业协会成立二十周年庆典及中国第四届饲料科技与经济高层论坛在成都召开之际，12月14日下午农业部畜牧司程金根司长、饲料处王晓红处长一行在四川省畜牧食品局饲料处李淳处长、省畜科院万昭军院长、刘明辉副院长、省畜科公司邝声耀董事长的陪同下，专程到四川省畜牧高科技园区畜科公司、大恒良种肉鸡场、齐卡兔场进行了工作调研，     

黑龙江省畜牧研究所草业科学学科

黑龙江省畜牧研究所草业科学学科始建于1957年，经过几代人的不懈努力，现已发展成为黑龙江省畜牧科学研究领域具有重要影响的学科之一，1997年被批准为黑龙江省和齐齐哈尔市重点学科。     

黑龙江省畜牧研究所草业科学学科

黑龙江省畜牧研究所草业科学学科始建于1957年,经过几代人的不懈努力,现已发展成为黑龙江省畜牧科学研究领域具有重要影响的学科之一,1997年被批准为黑龙江省和齐齐哈尔市重点学科。     

黑龙江省畜牧研究所草业科学学科

黑龙江省畜牧研究所草业科学学科始建于1957年，经过几代人的不懈努力，现已发展成为黑龙江省畜牧科学研究领域具有重要影响的学科之一，1997年被批准为黑龙江省和齐齐哈尔市重点学科。     

通识教育与创新型人才培养探究

培养创新型人才,作为国家战略发展的重要举措和高等教育发展的核心目标,已成为教育界关注的焦点。通识教育重在培养知识、能力、人格上自由、协调发展的人,这顺应了创新型人才的培养要求。从通识教育观念、通识教育课程、通识教育师资队伍三方面出发,探究创新型人才的培养策略。