基于消防器材装备配备与实战的有机结合研究

随着社会经济的快速发展,城乡引发火灾的几率也不断增加,灭火救援工作显得尤为重要。因各个区域及火灾的特点存在差异,这就要求消防队伍的各类灭火器材与火灾特点想符合,如此才能确保所用的消防器材发挥应有的效果。本文从消防器材装配配备现状入手,深入研究了消防器材配备与实战有机结合情况。     

试谈消防器材装备配备与实战的有机结合

根据消防部队现代化器材装备在灭火救援中的作用,论述了加强消防装备器材的管理,实现人与装备的最佳结合,充分挖掘最大潜能,发挥最佳使用效益,提高部队战斗力。     

海军装备动员实战化训练组织实施流程研究

海军装备动员实战化训练是海军装备保障训练的重要组成部分。积极开展关于海军装备动员实战化训练组织实施与流程的研究,对于提高海军装备动员能力和海军装备保障水平具有重要的现实意义。     

兽医实验室与生猪生产的有机结合

本文就大型养猪企业的兽医实验室工作与生猪生产应该如何有机结合进行了分析,提出了建议。     

浅谈几何与代数方法的有机结合思想

几何与代数有机结合思想促进了人们对空间图形认识的变化,从而把几何学推到一个新的阶段,为代数学提供了新的工具,开拓了代数学的新的研究领域,为微积分的创立准备了必要条件,加速了微积分形成的历史进程,为数学的机械化证明提供了重要启示。此外,几何与代数的有机结合思想还给数学研究从方法论上提供了许多重要启示,如把点与数对、曲线与方程相对应的思想加以发展,提出了函数与点、函数集与空间相对应的思想,在此基础上创立了泛函分析这一新的理论。     

基于畜禽粪尿资源化利用之农林牧结合的关键技术、装备与存在的问题

为了构建畜禽粪尿资源化利用角度的农林牧结合实战图,破解具体实施农林牧结合的实际操作难题,作者在《基于畜禽粪尿资源化利用之农林牧结合的可行性与典型模式》一文的基础上阐述了农林牧结合的3项关键技术与装备,包括源头减量、收集运输、还田利用等方面的技术与设施设备;归纳了当前实施农林牧结合过程中存在的意识性问题、政策性问题、投入性问题、科技支撑性问题、部门联动性问题等5个问题并提出了解决措施。     

建构主义理论和大学英语多媒体教学模式的有机结合

随着计算机信息技术的不断发展,在大学英语教学中,越来越多地应用到了多媒体教学模式,其已经成为了大学英语教学的一个主流趋势。这就要求大学英语教学挣脱传统课堂教学的束缚,全面改革教学模式,让英语教学朝着自主式、个性化的方向发展,确立学生的主体体位,调动起学生的学习积极性和教师的教学积极性。而建构主义理论认为学习应当是一个主动、积极的建构过程,这与大学英语教学的改革思路正好不谋而合。     

利用机械化装备推动集约化种养结合 ——农业农村部畜禽养殖机械化典型案例之五

湖南优卓牧业有限公司养殖基地配置了机械化饲喂、挤奶储奶、粪污收集处理等装备,在种植基地采用农机深松整地、机械播种和收割的机械化技术,是集约化牛场种养结合的典型案例.本文对其种养殖模式作以概述.     

如何更好地运用警犬技术服务实战

从上表分析可看出2010年1~9月,湖南全省159头警犬使用情况有以下四个特征:一是警犬技术使用的范围越来越广.由追踪、气味鉴别、搜爆搜毒发展到安检警卫、治安防范等领域.二是多警种使用警犬成为一种趋势.除刑侦外,还有治安、派出所、禁毒、监管等诸多警种.三是追踪和气味鉴别出勤数量少,但侦查破案作用不小.     

带犬民警警务实战能力建设探索

正警犬作为警用装备配发到公安基层实战部门,不仅能够有效地发现犯罪现场及搜寻犯罪证据,而且在临场行动中对震慑、控制和捕获违法犯罪嫌疑人也发挥重要的作用。2014年公安部五局警犬技术工作要点又指出"要继续推动警犬技术实战能力提升"、"继续加强警犬技术规范化建设"。因此,加强带犬民警警务实战能力的建设,将会提升带犬民警的执法意识和执法能力,进一步促进警犬技术服务公安实战。     

澳大利亚海关缉毒犬的训练与实战

2006年我到澳大利亚海关培训中心参加了为期近4个月的学习,深刻感受到澳方在缉毒犬训练和实战结合方面有很多好的做     

实践：动物疫病防控与保险的有机结合

龙游县地处浙江省中西部,县域总面积1138.72平方公里。2009年,全县生猪饲养量131.5万头,其中,能繁母猪存栏85593头,家禽饲养量3200万羽,全县畜牧业产值12.55亿元,占农业总产值的45%。2008年9月,县畜牧兽医局与县人民财产保险公司合作,代理能繁母猪保险业务中参保母猪病死的现场勘查取证工作,同时现场监     

刍议园林设计、施工与养护的有机结合

园林的设计、施工与养护是园林建设系统中的重要环节,三者之间密切相关,缺一不可,论文将从三者的有机结合出发,研究加强三者紧密联系的措施,为园林建设方面的研究提供参考建议。     

新形势下军校教员实战化教学能力建设研究

实战化教学是军队院校培养能打胜仗军事人才的根本保证,加强军队院校教员实战化教学能力建设,是提高军队院校实战化教学质量的关键所在。针对当前军队院校教员教学能力与实战化教学要求不相匹配的现象,详细分析了实战化教学对教员教学能力素质提出的新要求,总结归纳了新形势下教员实战化教学能力建设存在的问题,提出了加强教员实战化教学能力建设的建议措施。     

基于PBL的"创新创业竞赛实战"课程教学应用案例研究

文章将基于项目学习PBL的教学模式,应用于北京信息科技大学自动化学院自动化专业创新创业竞赛实战实践课程教学改革,给出了基于PBL的项目教学模式应用案例,探讨了PBL教学模式下课程的考核评价方法.基于PBL的教学模式,对于提升创新创业竞赛实战实践类课程教学效果具有重要作用.     

基于单片机的奶牛精确饲喂装备试验研究

针对当前我国奶牛个体单产水平低、饲喂技术水平不高等问题,在前期PC机控制和等径等螺距螺旋给料结构的精确饲喂装备基础上,提出了一种基于单片机控制和等径变螺距螺旋给料装置结构的奶牛精确饲喂装备,解决了奶牛精确饲喂技术的精确控制和准确给料难题,实现了奶牛养殖的自动化、精确化。试验结果表明：该装备投料稳定,精度高,系统运行平稳可靠,装备技术在保证牛奶品质的前提下,可显著提高奶牛产奶性能,使奶牛平均日单产增加4．38kg,且牛奶平均脂肪含量为3．74％,平均蛋白含量为2．98％。     

综合实践课程实战化教学资源建设的思考

通过分析综合实践课程教学资源现状,从教材建设、教员队伍、信息化资源、实训资源等方面探讨了实战化条件下综合实践课程教学资源的设计及整合的思路和方法。     

东北亚战略局势之朝鲜半岛给我军实战化训练的启示与思考

朝鲜半岛局势始终是东北亚安全形势的焦点,对我国的国家安全有着深远的影响。作为军人,面对复杂的国际形势,我们要时刻牢记军人的使命,始终把实战化训练作为军人的最高职责,努力实现打仗是什么样训练就是什么样,打仗需要什么就练什么。