共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
2.
3.
<正>兰考198是中国小麦著名育种专家沈天民培育的超级小麦品种,属河南省"单产(667m2)800kg超级小麦新品种培育与示范"科技专项资助项目,兰考198在2011年9月通过河南省农作物品种审定委员会审定(审定编号:豫审麦2011023),具有超高产能力、抗病性广泛、土壤与气候的适应性强、穗大粒多、秆矮成熟早、千粒重高、品质优良等特性,近两年在河南省小麦生产上的表现十分突出,已经成为黄淮海冬麦区实现超高 相似文献
4.
5.
新麦208(区试代号为郑育麦029)是郑州市友邦农作物新品种研究所用豫麦18作母本、冀麦5418作父本杂交,采用系谱法选育,于2000年育成的小麦新品种,2003-2005年参加国家黄淮南片春水组区试二年和一年生产试验.2005年通过国家审定,审定编号为国审麦2005013.已申报国家新品种权保护. 相似文献
6.
7.
正山农20(原代号山农05-066)是由山东农业大学以PH82-2-2为母本,以954072为父本进行有性杂交,系谱法结合分子标记辅助选择育成的多抗高产水地小麦新品种,2010年通过国家审定(审定编号:国审麦2010006)。山西省曲沃县从2014年引进推广该品种。1播种技术.适当调整播期播期直接影响着小麦出苗等生育时期出现的时间、天数和积温。试验证明,播期主要影响出苗期和出苗至 相似文献
8.
陈新民何中虎王德森等 《作物杂志》2014,30(1):155-156
<正>中麦629(曾用名CA0629)是中国农业科学院作物科学研究所国家小麦改良中心培育的优质高产小麦新品种,组合为30095/中优9701,2013年4月通过天津市农作物品种审定委员会审定,审定号:津审麦2012001。1品种来源及选育经过近十几年来,随着农业生产结构的调整,优质专用小麦有了较大发展。但是,多数优质小麦品 相似文献
9.
正春丰0017是以兰考906为母本、豫麦18为父本进行杂交,通过系谱法选育而成的丰产稳产早熟小麦新品种,2016年7月通过河南省农作物品种审定委员会审定,审定编号:豫审麦2016001,2016年3月获农业部植物新品种权保护,品种权号CNA20100947.0。该品种适宜在河南省南部稻茬麦区、湖北省西北部麦区及生态条件相近麦区中高肥力地种植。 相似文献
10.
扬辐麦6号(原代号扬辐麦2054)系采用辐射诱变与常规杂交育种技术相结合而育成的高产早熟小麦新品种。2014-2016年参加国家长江中下游冬麦组区域试验,由于其产量和农艺性状突出,2016-2017年参加国家生产试验,2018年通过国家农作物品种审定委员会审定(审定编号:国审麦20180012)。该品种熟期较扬麦20早熟1d,高抗小麦黄花叶病,中感赤霉病、纹枯病和白粉病,品质达中筋小麦标准。在推广应用过程中应做到良种良法的配套,适期播种、优化群体结构、合理运筹肥料、协调群体生长、综合防治病虫害、及时收获等。 相似文献
11.
强筋小麦郑州9023特征特性与栽培技术 总被引:3,自引:0,他引:3
郑州 90 2 3系河南省农业科学院小麦研究所育成的优质、早熟、多抗、广适性、高产小麦新品种 ,2 0 0 1年9月河南省农作物品种审定委员会予以审定 ,审定号为豫审麦 2 0 0 10 0 3。1 特征特性1.1 优质 :农业部谷物品质监督检验测试中心 (北京 )、农业部农产品质量监督检验测试中心 (郑州 )、农业部农产品品质监督检验测试中心 (哈尔滨 )分别于1998年、1999年和 2 0 0 0年对河南省农科院、河南省小麦项目办公室、河南省种子管理站和河南省品审会小麦组在河南境内 2 2个试点所取郑州 90 2 3的样品进行了分析鉴定。 3年多点平均值为 :粗蛋白 15… 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
铁春6号小麦新品种是由铁岭市农科院以龙麦15为母本、中8607品系为父本进行有性杂交,经过6个世代系谱选育而成.原系谱号90091-6-1-12-1-1.2003年经辽宁省农作物新品种审定委员会审定. 相似文献
20.
杂交小麦新品种绵杂麦168 总被引:3,自引:0,他引:3
绵阳市农业科学研究所在小麦杂种优势利用研究领域取得突破性进展.继2003年第1个育成并通过国家审定的杂交小麦新品种绵阳32号之后.2007年又育成温光型两系强优势杂交小麦新品种绵杂麦168并通过国家和四川省品种审定。其不育系MTS-1、恢复系MR168以及杂交组合通过四川省农作物品种审定委员会组织的技术鉴定和四川省种子站组织的田间质量检验。绵杂麦168杂种优势强、产量高、品质好、抗病性突出、适应性广泛,在四川及长江上游地区具有重大推广应用价值,它将是通过四川省审定的第1个、通过国家审定的第2个杂交小麦新品种.并使我国在杂交小麦研究与应用领域继续保持领先水平。 相似文献