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我国高等茶学教育体系的创建与发展──纪念当代茶圣吴觉农诞辰100周年 总被引:1,自引:0,他引:1
吴觉农先生是我国高等茶学教育的开拓者和奠基人。本世纪40年代初,他亲自创建了中国高等学校中第一个茶学专业。这是我国高等茶学共有的起步期。50~7O年代,系茶学本、专科生教育发展期,全国共有10所高等农业院校设置某学专业。80年代后.我国高等茶学教育进入全面、健康发展期。现在我国已建成培养茶学专业专科生、本科生、硕士生和博士生等不同层次高级茶学人才的教育体系。这是全世界唯一的、完整的高等某学教育体系。据统计,至今我国高校已培养出茶学本、专科生8000余名,硕士研究生160余名,博士研究生3名,外国留学生与进修生40余名。 相似文献
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福建茶学教育的历史及其发展 总被引:1,自引:0,他引:1
福建是茶叶主产区,自古盛产茶叶.为提高茶叶产量与品质,很久以前就开始了关于茶学的教育,起先是开展茶学初等教育,培养茶叶的初级人才;接着提升为茶学中等教育,培养茶叶的中级人才;继而成立茶学高等教育,培养茶叶高级人才. 相似文献
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福建农业大学是我省唯一的一所综合性农业大学,园艺系茶学专业是我省培养茶学高级专门人才的摇篮。通过多层次、多规格、多形式办学,迄今已累计培养各类茶学人才1163人。他们遍布八闽茶区,其中不少已成为我省茶叶生产、科研、教学、经贸等部门的技术骨干和专家。为我省茶业战线上造就了一支跨世纪的生力军。一、回顾历史,业绩斐然茶学专业创设于1975年,至今已毕业本、专科生18届共581人;茶果师资本科生1届28人。1985年创办果茶函授专科,已毕业9届418人;培训果茶学员3班136人。1993年经国家教委批准,设立茶学硕士学位授权点。同年招… 相似文献
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吴觉农茶学思想研究会 《中国茶叶》2002,24(1):42
为了进一步探讨和弘扬吴觉农的茶学思想,加速中青年茶业人才的培养和发掘,联系当代中国茶业发展特点,探讨我国在新世纪中的茶业发展之路,以进一步振兴华茶,促进中国茶业的发展,现举行“吴觉农奖”中青年茶学优秀论文征文。 1.主办单位 吴觉农茶学思想研究会 2.赞助单位 由中国茶叶股份有限公司独家赞助…… 相似文献
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6月22日,浙江大学茶学系在杭州举办“茶学学科建设暨《刘祖生茶学文选》首发座谈会”。该《文选》汇编了刘教授自1957年至2006年半个世纪从事茶学教育与科研工作的代表性论述,全书85万字,由中国农业科技出版社出版。[第一段] 相似文献
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通过田间和盆栽试验,研究滨海稻区排水条件对水稻生长的影响。结果表明,排水毛渠能降低地下水位10cm以上,增加田间渗漏约2mm/昼夜。有效地改善了耕层土壤环境,促进了水稻生长发育,有利于水稻高产。 相似文献
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软体排结构在河道险工治理工程中被广泛应用,其稳定性计算非常重要。本文对软体排稳定性计算做一 简要介绍,以使其经济合理,并达到预期目的。 相似文献
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本文论述了建设海峡西岸经济区的意义,分析了福建省热带作物学会近年来开展活动的特点与成效,针对“十一五”期间我省建设海峡西岸经济区,打造三大城市经济群中心任务,如何进一步发挥学会人才荟萃,加强服务工作,提出建议意见。 相似文献
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介绍了近年来江苏沿海地区农科所在深化科技体制、机制创新、农业科技成果创新和促进成果转化的基本做法和效果。一是深化改革,面向市场调整结构,加强科研工作的基础地位;二是发挥优势,形成特色,不断提高科研产出的质量;三是加强对科技产业的规范管理,提高科技产业的经济效益。 相似文献
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